Pelajaran 28 Materi Guru

Merasakan Harapan untuk Membangun Keluarga Kekal

Kita semua dapat memiliki harapan bahwa kita dapat membangun keluarga kekal, apa pun keadaan keluarga kita. Pelajaran ini akan membantu siswa lebih memahami bahwa Tuhan dapat membantu mereka berhasil dalam membangun keluarga kekal. Siswa juga akan memiliki kesempatan untuk berbagi dan menentukan bagaimana lebih lanjut menerapkan apa yang telah mereka pelajari dan alami dalam kursus Keluarga Kekal.

Saran untuk Pengajaran

Tuhan ingin membantu kita berhasil dalam membangun keluarga kekal.

Catatan: Dengan saksama pilihlah opsi pengajaran untuk bagian pertama pelajaran yang akan paling memberkati siswa Anda. Pastikan Anda menyisakan waktu sekitar 20 menit untuk bagian akhir pelajaran.

Mulailah pelajaran dengan mengajak siswa untuk merenungkan dan mencatat pikiran mereka mengenai pertanyaan berikut:

• Apa harapan yang Anda miliki untuk membangun keluarga kekal?

Setelah waktu yang memadai, ajaklah beberapa siswa untuk membagikan pikiran mereka sewaktu mereka merasa nyaman.

Perlihatkan kebenaran berikut dari pernyataan Penatua David A. Bednar di bagian 2 dari materi persiapan: “Dengan bantuan Tuhan, Anda dapat menciptakan keluarga kekal” (“A Welding Link” [kebaktian sedunia untuk dewasa muda, 10 September 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Pilihlah salah satu dari kegiatan berikut untuk membantu siswa memperdalam pemahaman mereka tentang kebenaran ini dan untuk memperkenankan mereka berbagi apa yang mereka pelajari sementara bersiap bagi kelas:

Opsi 1

Ingatkan siswa bahwa dalam kegiatan “Catat Pikiran Anda” di bagian 1 dari materi persiapan mereka diundang untuk mengidentifikasi contoh dari tulisan suci atau pengalaman keluarga mereka sendiri tentang bagaimana Tuhan membantu mereka yang percaya kepada-Nya dan mencari bantuan-Nya. Berilah siswa beberapa menit untuk meninjau contoh mereka dan tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan tersebut.

Aturlah siswa ke dalam pasangan-pasangan atau kelompok kecil. Berilah siswa waktu yang memadai untuk berbagi contoh dan tanggapan mereka.

Ketika siswa telah selesai, tulislah kalimat tidak lengkap berikut di papan tulis: Selalu ingatlah: . Sediakan bagi setiap siswa selembar kertas kecil dan selotip. Ajaklah siswa untuk menuliskan bagaimana mereka akan melengkapi kalimat di papan tulis untuk membentuk suatu kebenaran berdasarkan apa yang telah mereka pelajari dalam pembahasan kelompok mereka yang membantu mereka merasa penuh harapan mengenai membangun keluarga kekal. Kemudian mintalah siswa untuk menaruh kertas mereka di sekitar ruangan. (Jika kelas Anda kecil, Anda dapat menyesuaikan kegiatan ini dengan mengajak siswa untuk menuliskan tanggapan mereka di papan tulis).

Berilah siswa beberapa menit untuk berjalan mengelilingi ruangan dan membaca pernyataan satu sama lain. Ketika siswa selesai, imbaulah mereka untuk mencatat kebenaran tambahan apa pun yang ingin mereka ingat atau kesan yang mungkin telah mereka terima.

Opsi 2

Jelaskan bahwa beberapa dari kita mungkin bergumul untuk merasa penuh harapan mengenai membangun keluarga kekal karena kita belum mengalami pola keluarga yang saleh dalam keluarga kita sendiri.

• Apa yang dapat kita pelajari dari pengalaman Nabi Abraham yang dapat memberi kita harapan? (Imbaulah siswa untuk mengingat apa yang mereka pelajari tentang Abraham di bagian 2 dari materi persiapan. Pertimbangkan untuk membaca bersama Abraham 1:2. Kemudian bantulah siswa mengidentifikasi kebenaran seperti yang berikut: Kita dapat menjadi titik balik bagi keluarga kita dan memilih kesalehan terlepas dari apa pun keadaan keluarga kita.)

• Siapa, jika ada, yang telah menjadi alat dalam memulai (atau melanjutkan) pola keluarga yang saleh dalam keluarga Anda? Apa perbedaan yang telah terjadi dalam kehidupan Anda akibat keputusan yang dibuat orang ini?

Ajaklah seorang siswa untuk membacakan dengan lantang paragraf ketiga dan kelima dalam pernyataan Penatua David A. Bednar di bagian 2 dari materi persiapan.

• Bagaimana Tuhan dapat membantu Anda “menambahkan kekuatan pada rantai Anda dan mungkin bahkan membantu memulihkan mata rantai yang terputus”? (“A Welding Link”). (Anda mungkin ingin mengajak siswa untuk mencatat jawaban mereka bagi pertanyaan ini alih-alih membahasnya bersama anggota kelas).

Undanglah siswa untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan yang mereka diajak untuk renungkan mengenai pola keluarga untuk memulai, melanjutkan, atau menghentikannya (lihat bagian 2 dari materi persiapan). Imbaulah siswa untuk mencatat pikiran atau kesan apa pun yang mereka miliki.

Kita diberkati dengan merenungkan apa yang telah kita pelajari dan merencanakan cara-cara untuk menerapkannya.

Meningkatkan Pengajaran dan Pemelajaran Kita

Beri siswa waktu untuk merenungkan. Siswa dapat menemukan tujuan dan makna yang lebih dalam dalam pemelajaran mereka sewaktu mereka meluangkan waktu untuk merenungkan bagaimana kebenaran-kebenaran Injil telah memengaruhi pikiran, hati, dan kehidupan mereka. Mengimbau siswa untuk berpikir mengenai bagaimana mereka akan menerapkan apa yang telah mereka pelajari dan rasakan dapat membantu memperdalam keinsafan mereka.

Pertimbangkan untuk memperlihatkan salinan dari “Keluarga: Pernyataaan kepada Dunia” (ChurchofJesusChrist.org). Ingatkan siswa mengenai kesempatan yang mereka miliki di sepanjang kursus ini untuk menelaah ajaran-ajaran mengenai keluarga dari perspektif kekal.

Perlihatkan judul pelajaran dari kursus ini, atau ajaklah siswa untuk merujuknya pada perangkat mereka. Beri siswa waktu untuk meninjau judul pelajaran untuk membantu mereka merenungkan apa yang telah mereka pelajari, rasakan, dan alami sepanjang kursus ini. Kemudian undanglah siswa untuk berbagi pikiran mereka. Anda mungkin ingin mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti berikut untuk membantu diskusi lebih lanjut:

• Bagaimana kursus ini telah memengaruhi pemahaman dan kesaksian Anda tentang ajaran-ajaran Tuhan mengenai pernikahan dan keluarga?

• Apa salah satu fakta paling signifikan bagi Anda dari kursus ini?

• Apa yang telah Anda pelajari mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus di sepanjang kursus ini? Bagaimana hubungan Anda dengan Mereka telah diperkuat?

Untuk mengakhiri pelajaran ini, Anda dapat mengajak seorang siswa untuk membacakan dengan lantang pernyataan oleh Presiden M. Russell Ballard di bagian 3 dari materi persiapan. Mungkin membantu untuk memperlihatkan pertanyaan-pertanyaan berikut dan memberi siswa beberapa menit untuk mencatat pikiran atau kesan mereka mengenainya:

• Bagaimana kehidupan Anda akan berbeda sebagai hasil dari apa yang telah Anda pelajari dan alami dalam kursus ini? Bagaimana Anda akan menjadi lebih seperti Yesus Kristus?

Pertimbangkan untuk mengajak siswa yang ingin berbagi kesaksian mereka mengenai pentingnya keluarga dalam rencana kebahagiaan Bapa Surgawi untuk melakukannya, jika waktu mengizinkan. Pertimbangkan juga untuk memberikan kesaksian Anda sendiri. Dan imbaulah siswa untuk melanjutkan mendaftarkan diri dalam Institut.