Instituut
20. õppetund. Õpetaja juhend: Isade pühad kohustused


„20. õppetund. Õpetaja juhend: Isade pühad kohustused”, Igavene pere: õpetaja juhend (2022)

„20. õppetund. Õpetaja juhend”, Igavene pere: õpetaja juhend

20. õppetund. Õpetaja juhend

Isade pühad kohustused

Taevane Isa on määranud oma poegadele püha kohustuse kaitsta oma perekonda. Selles õppetunnis selgitavad õpilased, kuidas mehed saavad seda kohustust täita. Nad arutavad, kuidas Taevane Isa ja Jeesus Kristus näitavad suurepärast eeskuju isade rolli kohta oma pere kaitsmisel. Õpilased mõtisklevad ja kavandavad ka seda, kuidas nad saavad loota taevasele abile, kui nad jagavad seda püha kohustust oma abikaasaga.

NB! Meeste kohustusi oma pere juhatamisel ja ülalpidamisel arutati eelnevates õppetundides.

Õpetamissoovitused

Jumal täiuslik eeskuju isadusest

Selle tunni algusosas võiksite laulda kirikulaulu „Oo, mu Isa” (Kiriku lauluraamat, nr 181) või mõnd teist kirikulaulu, mis räägib meie Taevasest Isast.

Õppetunni alguses võiksite näidata pilti isast koos perega ja esitada klassi meestele järgmise küsimuse:

  • Millised mõtted, tunded või mured on teil seoses isaks olemisega?

Seejärel küsige õpilastelt:

  • Millised on teie arvates meie aja suurimad väljakutsed õigemeelsetele isadele? (Soovi korral paluge õpilastel vaadata üle juhataja Linda K. Burtoni avaldus ettevalmistava materjali 1. osas.)

  • Milliseid erinevusi näete selles, kuidas mõned inimesed suhtuvad isadusse ja kuidas Jumal isadusse suhtub?

Tuletage õpilastele meelde, et ettevalmistusmaterjali uurides õppisid nad, et Taevane Isa on õigemeelse isaduse täiuslik eeskuju. (Vt vanem D. Todd Christoffersoni avaldus ettevalmistava materjali 1. osas.)

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Rõhutage Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse eeskuju. Päästja juhendas oma jüngreid olema sellised, nagu Tema on (vt 3Ne 27:27). Leidke viise, kuidas klassis tõdede üle arutledes rõhutada Jeesuse Kristuse ja Taevase Isa täiuslikku eeskuju.

Selgitage, et võime õppida õigemeelse isaduse põhimõtteid, uurides Jeesuse Kristuse eeskuju. Vaadake koos kirjakohta Johannese 10:11–15 ja arutage, mida õpilased said teada õigemeelse isaduse kohta, kui õppisid Päästja rollist meie Hea Karjasena.

  • Mida on vaja meestel „jätta” (s 15) või millest loobuda, et täita oma püha isakohustust? (Arutelu osana võite jagada järgmist vanem Christoffersoni avaldust: „Heitkem kõrvale tänapäeva kultuuri ülemäärased ettekujutused individualismist ja sõltumatusest ja mõelgem eelkõige teiste õnnele ja heaolule.” [Isad. – 2016. a kevadine üldkonverents])

Et aidata õpilastel leida Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse eeskujude põhjal rohkem isaduse põhimõtteid, jagage õpilased väikestesse rühmadesse ja määrake igale rühmale juht. Paluge õpilastel rääkida oma arutelu osana „Pange oma mõtted kirja” ülesandest ettevalmistava materjali 1. osas.

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge mõnel neist jagada klassiga põhimõtteid, mida nad oma rühmas arutasid. Võite paluda ühel õpilasel teiste öeldud põhimõtted tahvlile kirja panna.

Isadel on püha kohustus oma perekonda kaitsta.

Paluge õpilastel töötada samades väikestes rühmades järgmist tegevust tehes. Andke pooltele rühmajuhtidele „Rühma jaotusmaterjal A” ja teisele poolele „Rühma jaotusmaterjal B”. Paluge õpilastel järgida jaotusmaterjali juhiseid.

Rühma jaotusmaterjal A – Armastava ja täielikku tähelepanu andva isa kaitsev mõju

Igavene perekond: õpetaja juhend – 20. õppetund

Paluge rühma liikmetel vaadata üle juhataja M. Russell Ballardi ütlus ettevalmistava materjali 2. osas. Seejärel küsige oma rühmalt:

  • Kuidas saab isa täita oma püha kohustust kaitsta oma perekonda?

Jagage oma rühmaga järgmist vanem D. Todd Christoffersoni ütlust: „Isad on ainulaadsed ja asendamatud.” (Isad. – 2016. a kevadine üldkonverents) Seejärel küsige oma rühmalt:

  • Mil viisil on isad „ainulaadsed ja asendamatud”? (Võite soovitada, et teie rühm vaataks selle küsimuse arutamise ajal ettevalmistusmaterjali 2. osas toodud õpetusi.)

  • Kuidas on teid õnnistanud ja kaitsnud õigemeelse isa või isa rolli täitva isiku armastus ja osalus teie elus?

Rühma jaotusmaterjal A – Armastava ja täielikku tähelepanu andva isa kaitsev mõju

õpetaja käsileht A

Rühma jaotusmaterjal B – Pere kaitsmine jumaliku ilmutuse ja preesterluse väe kaudu

Igavene perekond: õpetaja juhend – 20. õppetund

Lugege koos kirjakohta Matteuse 2:13–15 ning leidke, kuidas Joosep kaitses Maarjat ja Jeesust.

  • Mida võime sellest loost õppida selle kohta, kust saavad isad abi oma perede juhendamisel ja kaitsmisel? Kuidas võib ilmutus aidata isasid meie päevil?

Paluge rühma liikmetel lugeda ette juhataja Boyd K. Packeri ja president Russell M. Nelsoni avaldused ettevalmistava materjali 3. osas. Seejärel küsige oma rühmalt:

  • Mis nendes avaldustes teie tähelepanu äratab ja miks?

  • Kuidas on teid kaitsnud õigemeelse isa või isa rolli täitva isiku saadud jumalik ilmutus ja preesterluse vägi?

Rühma jaotusmaterjal B – Pere kaitsmine jumaliku ilmutuse ja preesterluse väe kaudu

õpetaja käsileht A

Kui aega on olnud piisavalt, paluge ühel õpilasel, kelle rühm õppis „Rühma jaotusmaterjali A”, ja ühel õpilasel, kelle rühm õppis „Rühma jaotusmaterjali B”, jagada klassiga, mida nad oma aruteludest õppisid. Õppimise täiendamiseks võiksite jagada näidet selle kohta, kuidas teid on õnnistatud ja kaitstud teie elus õigemeelse isa armastuse, osaluse, jumaliku ilmutuse või preesterluse väega. (Või võite jagada näidet Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem Gary E. Stevensoni elust. Vanem Stevensoni isa sai Vaimult hoiatuse, mis kaitses vanem Stevensoni mao eest, kui ta oli noor poiss [vt Robert D. Hales. Elder Gary E. Stevenson: An Understanding Heart. – Ensign, juuni 2016, lk 26].)

Soovi korral selgitage, et võrdsete partneritena abielus jagavad naised ja emad vastutust oma pere kaitsmise eest. Abikaasad peaksid seda püha kohustust täites koos töötama ja nõu pidama.

Andke õpilastele aega järgmiste küsimuste üle mõtisklemiseks ja muljete kirjapanemiseks (võite küsimusi näidata):

  • Mida saate praegu teha, et oma perekonda ja teisi paremini armastada ja kaitsta?

  • Kuidas saate toetada mehi, et nad oleksid oma pere ja teiste väärilised kaitsjad?

  • Kuidas saab Issand teid nendes püüdlustes aidata?

Õppetunni lõpetuseks võiksite teie või mõni õpilane tunnistada isade tähtsusest ja nende vajadusest järgida Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse eeskuju oma pühade kohustuste täitmisel perekonnas.

Järgmiseks õppetunniks

Julgustage õpilasi mõtlema oma praegustele või tulevastele lastele, kui nad järgmise tunni ettevalmistusmaterjali uurivad. Samuti võite paluda õpilastel meenutada aegu oma lapsepõlves, mil nad tundsid end armastatuna, vajasid distsiplineerimist või õppisid teisi teenima.