Соберемся вместе

Он жив!

Элизабет Рикс

“Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную” (от Иоанна 3:16).

Сестра Нилсон проводила урок в классе “Солнечный лучик”. Она принесла картину, на которой Иисус показывает Свои раны людям после Своего воскресения.

“Это значит, что Он ожил после того, как умер?” – спросила Хизер.

Джейк воскликнул: “Да, Он ожил! И мы тоже оживем!”

Откуда трехлетний Джейк узнал, что Иисус снова обрел жизнь? Откуда он узнал, что мы тоже будем жить вновь?

Каждую неделю Джейк слушал уроки сестры Нилсон. Она рассказывала об Иисусе и свидетельствовала о Нем. Джейк слушал своих родителей на семейных домашних вечерах и на других семейных собраниях. Родители рассказывали ему об Иисусе и делились своим свидетельством о Нем. Чувство, возникшее у Джейка в сердце, подсказало ему, что он может доверять словам своей учительницы и родителей.

После Своего воскресения Иисус явился Своим ученикам. Фомы с ними не было. Другие ученики рассказали Фоме, что они видели Иисуса. Но он сказал им: “Если не увижу на руках Его ран от гвоздей, и не вложу перста моего в раны от гвоздей, и не вложу руки моей в ребра Его, не поверю” (от Иоанна 20:25).

Через восемь дней Иисус явился Фоме. Он позволил ему прикоснуться к Своим ранам на руках и на боку. Затем Иисус сказал: “Ты поверил, потому что увидел Меня; блаженны невидевшие и уверовавшие” (от Иоанна 20:29).

Как и Джейк, мы можем верить в Иисуса, даже не видя Его. Наша вера будет расти, если мы узнаем, даже не видя Его, что Иисус есть наш Спаситель.

Задание

Наклейте страницу Р4 на плотный лист бумаги и вырежьте картинки с изображением Иисуса, Марии Магдалины, Апостолов и Фомы. Согните картинки по пунктирной линии, чтобы они могли стоять. Расскажите своей семье истории из Евангелия от Иоанна, глава 20, о каждом человеке, увидевшем Спасителя после Его воскресения.

Идеи для общего детского собрания

1. 1. Покажите детям три коробки с обувью. Достаньте обувь по очереди из каждой коробки. (Вы можете также показать фотографии или картинки с изображением обуви.) Покажите пару ботинок, чтобы рассказать о солдатах, охранявших гробницу Иисуса. Расскажите эту историю так, чтобы дети смогли представить себя там, когда тело Иисуса Христа положили в гробницу. Затем достаньте пару сандалий, чтобы рассказать историю о Марии Магдалине. Спросите детей, что бы они почувствовали, оказавшись у гробницы в то время, когда там появился воскресший Спаситель. Напоследок покажите пару обычных детских ботинок. Спросите, какие чувства они испытывают, будучи членами Церкви и зная, что мы воскреснем благодаря Искуплению и Воскресению Иисуса Христа. Свидетельствуйте о том, что Иисус Христос умер и воскрес.

2. 2. Скажите детям, что сейчас вы зададите им непростой вопрос. Спросите: “Сколько сейчас Пророков на Земле?” Объясните: каждый член Первого Президентства и Кворума Двенадцати Апостолов поддержан как Пророк, Провидец и Носитель откровений. Это значит, что сейчас на Земле пятнадцать Пророков! Однако поясните, что только Президент Церкви может получать откровения для всей Церкви. За неделю до Генеральной конференции попросите нескольких старших детей подготовить через две недели духовную мысль по выступлению одного из Апостолов. Если возможно, во время выступления детей покажите фотографии тех Апостолов, по чьим обращениям они будут готовиться.