Дополнительные идеи для общего детского собрания в апреле 2007 года

Ниже предлагаются дополнительные идеи для общего детского собрания, которыми могут воспользоваться руководители Первоначального общества наряду с материалами рубрики “Соберемся вместе” из номера Лиахоны за апрель 2007 года. По поводу урока, указаний и задания, соответствующих этим идеям, обращайтесь к статье “Он жив!” на стр. 4 и 5 Ростка в этом же номере.

1. Напишите на доске слово неправильно. Скажите детям, что, когда они каются, они превращают неправильное в правильное. Попросите детей помочь вам превратить слово неправильно в слово правильно. Для этого они должны выяснить, что они могут делать, чтобы покаяться. Воспользуйтесь тремя учебными ситуациями (см. “Учебные ситуации”, Обучение – нет призвания выше [1999], стр. 182), чтобы показать, когда дети могут нуждаться в покаянии. Разобрав первую учебную ситуацию, спойте песню или гимн о покаянии и объясните, что покаяние – это второй принцип Евангелия. Разобрав вторую учебную ситуацию, спойте песню или гимн о покаянии. Разобрав третью учебную ситуацию, спойте песню или гимн о прощении и объясните, что мы должны прощать тех, кто кается. Сотрите с доски слово неправильно и напишите слово правильно. Повторите наизусть отрывок из свода правил Евангелие и я: “Я буду выбирать истину. Я знаю, что если ошибусь, то смогу покаяться”. Поделитесь своим свидетельством о покаянии и об Искуплении Иисуса Христа.

2. Объясните, что наш ныне живущий Пророк обладает всеми ключами священства и властью в Церкви в наши дни. Покажите портрет Пророка. Объясните, что он, тем не менее, руководит Церковью под руководством кого-то другого. Спросите детей, Кто же это (Иисус Христос). Покажите изображение Иисуса Христа и поместите его над портретом Пророка: это будет означать, что Пророк трудится под Его руководством. Покажите детям самый последний выпуск Лиахоны с материалами конференции. Объясните: когда наш Пророк обращается к нам на Генеральной конференции, он учит нас тому, что хочет передать нам Иисус Христос и каких поступков Он от нас ожидает. Тщательно подберите четыре фразы из недавних обращений Пророка и предложите детям постарше прочитать их. Перечислите четыре совета о том, что могут делать дети, чтобы последовать словам Пророка. Например, вы могли бы внести в свой список советов “платите десятину”, “охотнее прощайте” или “читайте Священные Писания”. Предложите детям нарисовать рисунок об одной из этих идей, над которой они хотят поработать, чтобы лучше следовать словам Пророка (см. “Рисование”, Обучение – нет призвания выше, стр. 179). Выберите по одной песне или гимну, тема которых совпадает с четырьмя принципами, о которых недавно говорил Пророк. Предложите детям, которые нарисовали рисунки к одному из этих принципов, выйти перед всеми и показать свои рисунки, пока все дети в Первоначальном обществе будут петь эту песню. Принесите свидетельство о важном значении священства.

3. Разучивание песни: “Спустился Ангел к Джозефу” (см. этот номер, стр. Р13). До того как преподавать эту песню, потренируйтесь ее дирижировать: у этой песни особый ритм. Размер меняется с 3/4 на 2/4 в одном такте в каждой строке.

   Прикрепите в произвольном порядке полоски со следующими словами: “Мороний”, “холм Кумора”, “Нефийцы” и “Книга Мормона”. Скажите детям, что в этой песне поется обо всем этом. Попросите их помочь вам расположить эти слова в том порядке, в котором они стоят в песне. Спойте для них эту песенку, а затем спросите, какую полоску нужно повесить первой. Так как в первой фразе поется “Спустился Ангел к Джозефу”, то правильный ответ – “Мороний”. Пусть дети споют эту строку вместе с вами. Спойте песню еще три раза и каждый раз вешайте по одной подходящей полоске. Объясните: Джозеф Смит взял золотые листы из тайника на холме Кумора; эти листы представляют собой летопись Нефийцев; Книга Мормона и есть эта драгоценная, святая книга. Так как это короткая песня, пойте ее целиком каждый раз, как вы задаете вопрос. Это поможет детям хорошо познакомиться со словами и необычным ритмом. Посоветуйте детям, чтобы они рассказали историю Книги Мормона своим родным, исполнив эту песенку. Принесите свидетельство, что история, о которой в ней поется, истинна.