IDEER TIL FAMILIENS HJEMMEAFTEN

Disse undervisningsideene kan brukes i klasserommet så vel som hjemme. Du kan tilpasse disse ideene til familien eller klassen.

«Fastsett prioriteringer», s. 10: Følgende aktivitet kan være nyttig når det gjelder å illustrere hvordan man kan prioritere. Hvilke 10 gjenstander ville dere trenge hvis du og din familie hadde strandet i ørkenen? Hvilke 10 gjenstander ville dere trenge hvis du og din familie hadde strandet åndelig? Sammenlign de to listene. Drøft med familien avsnittet «Et liv basert på pakter». Drøft hvordan det å sette det som hører Gud til først, påvirker alle andre prioriteringer.

«Mormons bok – den store leverandør av Frelserens fred», s. 18: Vis en beholder med drikkevann, og tilby familiemedlemmene dette. Drøft hvordan vårt legeme tørster etter vann og føler seg forfrisket etter å ha drukket det. Sammenlign vannet med Mormons bok og vår tørst etter fred og sannhet. Bruk personlige opplevelser og historier fra artikkelen, og gjennomgå de forskjellige områder vi kan finne fred på ved å lese Mormons bok.

«Hjelpeforenings-leksjonen som forandret vår familie», s. 26: Les høyt historien om Hjelpeforenings-leksjonen. Be familien hjelpe deg å lage to lister, en som inneholder de «brennende slanger» familien møter, og en som viser hvordan vi kan vende oss til Frelseren for beskyttelse. Drøft hvordan punktene på liste nummer to kan beskytte dere. Bær vitnesbyrd om hvordan det å fokusere på Frelseren har gitt deg styrke til å kjempe imot de brennende slangene du har møtt.

«Bånd som binder», s. B10: Les høyt historien til det punktet der Ryans mor begynner å foreslå at han skal gå til biskopen for å søke hjelp. Be familiemedlemmene komme med forslag til hva Ryan kunne gjøre. Fortell resten av historien. Drøft hva Ryan følte da han innså at menigheten var hans familie og at biskopen var der for å hjelpe ham. Oppfordre familiemedlemmene til å skrive små takkekort til biskopen eller grenspresidenten.