Я Богу служитиму

Лінда Крістенсен

“Отже, о ви, хто починає служіння Богу, дивіться, щоб ви служили Йому всім своїм серцем, могутністю, розумом і силою, щоб могли ви стояти безвинними перед Богом в останній день” (УЗ 4:2).

Аммон, великий нефійський місіонер, пішов до ламанійців “проголошувати їм слово Бога” (Алма 17:12). Коли Аммон ступив на їхню землю, ламанійці зв’язали його і повели до царя. Цар запитав Аммона, чи хоче він жити в тому краї. Аммон попросив царя, щоб той дозволив йому бути слугою.

Аммон служив царю всім серцем, могутністю, розумом і силою. Він виявляв любов людям. Він застосував силу, щоб захистити царевих овець і слуг. Він застосовував свій розум, щоб вивчати євангелію й ділитися нею з царем. Він звертався до своєї сили, щоб стійко і непохитно жити за євангелією. (Див. Алма 17–18).

Слова пісні Початкового товариства “Доблесним буду я” (Збірник дитячих пісень, с. 85) нагадують, що ми можемо бути, як Аммон.

Потрібні мужні слуги
Господню справу в ці дні вести.
За вченнями Господа жити,
В служінні радісно любов нести.

Ми можемо вчитися служити іншим так само, як і Аммон. Ми можемо виявляти любов усім навколо нас, особливо членам сім’ї та друзям. Ми можемо з усією енергією робити добрі справи, наприклад, бути добрими і допомагати. Ми можемо застосовувати розум, щоб вивчати євангелію, читаючи Писання і слухаючи батьків та вчителів. Ми можемо прийняти рішення бути стійкими і непохитними у виконанні добрих справ.

Доблесним я буду,
Завіти з Богом укладу,
Стоятиму за істину
Стоятиму за істину
Я Богу служитиму.

Вправа

Виріжте овали і склейте їх тильними сторонами. Виріжте чотири прямокутники, складіть їх навпіл і склейте тильні сторони, щоб вийшли квадрати. Виріжте коло для верхівки мобіле і пробийте в ньому отвори, де показано. Прикріпіть фотографію або намалюйте свій портрет в рамці овалу. Пробийте отвір у верхній частині овальної рамки з малюнком і в кожному з квадратів. За допомогою мотузки або товстої нитки закінчіть мобіле. Підвісьте мобіле там, де воно буде нагадувати вам про служіння Господу та іншим.

Ідеї для проведення спільних заходів

Підготуйте перелік заходів для Суботнього дня, які діти можуть розіграти по ролях (див. Початкове товариство 6, урок 20, доповнюючий захід 3, с. 87). Прочитайте Учення і Завіти 4:2 і нагадайте дітям, що ми служимо серцем, могутністю, розумом і силою. Один зі способів служіння—дотримання Суботнього дня у святості. Роздайте кожному класу завдання, яке вони розіграють по ролях перед іншими дітьми. Після кожної сценки просіть дітей визначити, як це завдання допомагає їм служити серцем, могутністю, розумом і силою. Якщо дозволяє час, повторіть вправу. Роздайте дітям по аркушу паперу й по олівцю. Попросіть їх намалювати, як вони можуть служити Богові, виконуючи в Суботній день те, що допоможе їм відчувати себе ближче до Небесного Батька. Свідчіть, як дотримання Суботнього дня у святості є способом служіння Небесному Батькові.
Покажіть ілюстрацію 307 з набору “Євангелія в мистецтві” (Цар Веніямин звертається до свого народу) і розкажіть історію про царя Веніямина. Запропонуйте дітям звернутися до книги Мосія 2:17. Нагадайте дітям, що цей вірш розповідає про те, чого цар Веніямин навчав свій народ. Прочитайте цей вірш разом. Обговоріть, як ми служимо Небесному Батькові, коли служимо іншим. Прочитайте Учення і Завіти 4:2 і нагадайте дітям, що ми служимо серцем, могутністю, розумом і силою. Попросіть піаніста заграти пісню або гімн. Дайте кожному класові маленький м’ячик або м’який предмет, який вони передаватимуть з рук в руки, поки грає музика. Коли музика закінчиться, попросіть дітей, у яких предмет виявиться у руках, розповісти, як вони можуть служити іншим. Продовжуйте доти, доки у всіх дітей буде можливість поділитися думками. Свідчіть, що коли ми служимо іншим, ми служимо Небесному Батькові.