Ideeën voor de gezinsavond

U kunt deze ideeën in de kerk en thuis gebruiken. Pas ze eventueel aan het gezin of de klas aan.

‘Verhalen uit de Schriften als patronen voor ons leven’, p. 16: Begin met het lezen van het verhaal over David en Goliat, volgens het model in het artikel. Als u nog een verhaal uit de Schriften vertelt, zoek dan naar de elementen van ‘zij-daar-toen’. Schrijf deze op een stuk papier. Vraag welke parallellen het verhaal heeft met onze tijd en noteer de elementen voor ‘ik-hier-nu’. Bespreek hoe deze methode de individuele en gezamenlijke schriftstudie in het gezin kan verbeteren.

‘Fatsoen: een tijdloos beginsel voor iedereen’, p. 28: Bereid deze les met een gebed in uw hart voor, omdat dit een gevoelig onderwerp kan zijn. Leg uit wat fatsoen is en waarom het belangrijk is. Gebruik daarbij de paragrafen ‘Wat is fatsoen?’, ‘Waarom fatsoenlijke kleding?’ en ‘Een tijdloos beginsel’. Beklemtoon het idee dat fatsoenlijke kleding het gezelschap van de Heilige Geest uitnodigt. Vertel het verhaal uit de paragraaf ‘Zegeningen van fatsoenlijke kleding’ en vraag de gezinsleden naar de zegeningen die zij hebben ontvangen of gezien door fatsoenlijk gekleed te gaan.

‘Een prachtige toekomst’, p. 36: Lees het verhaal en laat de gezinsleden situaties opschrijven waarbij moed nodig is. (Wellicht moet u aan jonge kinderen uitleggen wat moed betekent. De verhalen op pagina K6–K7 zijn goede voorbeelden.) Bespreek hoe de zendeling moed vatte en hoe de gezinsleden hetzelfde principe kunnen toepassen op de dingen die ze hebben opgeschreven.

‘Wees altijd ijverig’, p. 38: Geef elk gezinslid een handdoek. Vraag iedereen de handdoek met één hand op de rug op te vouwen en kijk wie het snelste is. Vertel de verhalen uit het leven van ouderling Octaviano Tenorio. Bespreek welke kwaliteiten hij had waardoor hij zijn doelen wist te bereiken. Vraag de gezinsleden de handdoek met beide handen op te vouwen. Bespreek waarom volledige inzet en ijver tot betere resultaten leiden.