2016
Hvorfor det er viktig å fullføre Institutt
Februar 2016


Hvorfor det er viktig å fullføre Institutt

Du kan løfte din læring av evangeliet ved å ta de fire nye hjørnestenskursene i Institutt.

Young adults socializing while sitting on stairs.

“Det vi trenger nå, er den beste generasjonen unge voksne i Kirkens historie,” sa eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum til unge voksne på generalkonferansen i april 2015. “Dere unge voksne skulle melde dere på Institutt. Institutt-kurs vil skape balanse i livet og forsterke deres verdslige utdannelse ved å gi dere en annen anledning til å studere Skriftene og profetenes og apostlenes læresetninger.”1

For å fordype de unge voksnes forståelse av evangeliet, styrke deres vitnesbyrd og hengivenhet til Jesus Kristus og hjelpe dem å finne personlig veiledning, har Institutt-programmet understreket behovet for å løfte læringen for alle unge voksne. Dette løftet gjenspeiles på tre viktige måter – ved å tilby fire nye hjørnestenskurs, ved å legge større vekt på fullførelse av Institutt, og ved å invitere alle studenter til å innta en mer aktiv rolle i deres åndelige læring ved å fullføre tildelte lese- og læringsoppdrag.

Hva er de fire nye hjørnestenskursene?

Selv om det fortsatt vil være mulig å gjennomføre kursene i Det gamle testamente, Det nye testamente, Mormons bok og Lære og pakter, vil de fire nye hjørnestenskursene nå stå sentralt i Institutt. Kursene heter (1) Jesus Kristus og det evige evangelium, (2) Gjenopprettelsens grunnvoll, (3) Den evige familie og (4) Mormons boks læresetninger. Slik navnet tilsier, handler disse hjørnestenskursene om evangeliets grunnleggende lære, historie og læresetninger, slik de finnes i Skriftene og de levende profeters ord.

“[Disse nye hjørnestenskursene] kan føre til mer inngående skriftstudium enn de tidligere kursene, som hadde til hensikt å gi den store oversikten,” sa Brent L. Top, dekanus for religionsundervisning ved Brigham Young University. Chad Webb, administrator for Seminar og Institutt, tilføyde: “Skriftene er vevd sammen, og når de vokser sammen, kan de hente ekstra innsikt, forståelse og styrke ved å studere på tvers av alle standardverkene.”2

Denne unge kvinnen er enig: “Jeg lurte på hvor mye jeg egentlig kunne lære om gjenopprettelsen som jeg ikke allerede visste, men jeg opplevde å se sammenhenger som jeg aldri tidligere hadde sett. Kurset omfattet emner som flergifte, prestedømmet til alle verdige menn og Mountain Meadows-massakren. Disse klassesamtalene ga meg informasjon basert på tro fremfor tvil. Kurset knyttet også gjenopprettelsen til hendelser i vår egen tid, slik at jeg innså at jeg faktisk er en del av gjenopprettelsen. Det er ikke bare profeten Joseph Smith, president Brigham Young og andre pionerer. Det er meg også!”

Hvorfor bør jeg ha fullførelse av Institutt som mål?

Her er noe andre elever sier om fullførelse av Institutt:

“Jeg satte meg som mål å fullføre Institutt, og selv om jeg gjorde mange ofre, ble jeg belønnet med forståelse, kunnskap og et sterkere vitnesbyrd.”

“Etter at jeg hadde fullført, følte jeg meg sterkere og klar for nye erfaringer. Jeg vil også oppmuntre andre til å fullføre.”

“Fullførelse er en åndelig prestasjon som holder meg i bevegelse mot mitt mål om evig frelse.”

Når du også løfter din læring ved å arbeide mot fullførelse, vil du lære å prioritere studium av og løfte din kunnskap om evangeliet. Du vil se disse sannhetene vevd sammen i en storslått billedvev av vitnesbyrd. Tross alt handler fullførelse av Institutt egentlig om at du skal bli åndelig sterkere.

Noter

  1. M. Russell Ballard, “Den beste generasjon unge voksne, Liahona, mai 2015, 68.

  2. I Marianne Holman Prescott, “Four New Classes Added to Curriculum for Church Schools,” Church News, 11. nov. 2014.