ข่าวเยี่ยมสอน
การเป็นบิดามารดาเป็นหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์
ศึกษาเนื้อหานี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอนและทูลขอให้รู้ว่าจะแบ่งปันอะไร การเข้าใจ “ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก” จะเพิ่มพูนศรัทธาของท่านในพระผู้เป็นเจ้าและเป็นพรแก่คนที่ท่านดูแลผ่านการเยี่ยมสอนอย่างไร ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ reliefsociety.lds.org
ศรัทธา ครอบครัว การบรรเทาทุกข์
พระบิดาบนสวรรค์ของเราทรงสถาปนาครอบครัวเพื่อช่วยให้เราสอนหลักธรรมที่ถูกต้องในบรรยากาศของความรัก ประธานโธมัส เอส. มอนสันกลาวว่า “จงกล่าวคำชมและสวมกอดลูกของท่าน บอกลูกมากขึ้นว่า ‘รักลูก’ จงกล่าวขอบคุณเสมอ อย่าปล่อยให้ปัญหาที่ต้องแก้ไขสำคัญกว่าคนที่ท่านต้องรัก”1
ซูซาน ดับเบิลยู. แทนเนอร์ อดีตประธานเยาวชนหญิงสามัญสอนว่า “พระบิดาในสวรรค์ของเราทรงวางแบบฉบับที่เราพึงทำตาม พระองค์ทรงรักเรา ทรงสอนเรา ทรงอดทนกับเรา และทรงมอบสิทธิ์เสรีให้เรา … บางครั้งเราสับสนระหว่างการลงโทษตักเตือน ซึ่งหมายถึง ‘การสอน’ กับการวิพากษ์วิจารณ์ เด็ก—และคนทุกวัย—ปรับปรุงพฤติกรรมจากความรักและกำลังใจมากกว่าจากการจับผิด”2
“ถ้าเรามีการสวดอ้อนวอนเป็นครอบครัว ศึกษาพระคัมภีร์ การสังสรรค์ในครอบครัว พรฐานะปุโรหิต และรักษาวันสะบาโตให้ศักดิ์สิทธิ์อย่างซื่อสัตย์” เอ็ลเดอร์เควนทิน แอล. คุกแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอน “ลูกๆ ของเราจะ … ได้รับการเตรียมตัวสำหรับบ้านนิรันดร์ในสวรรค์ ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในโลกที่ยากลำบาก”3
พระคัมภีร์เพิ่มเติม
1 นีไฟ 8:37; 3 นีไฟ 22:13; หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:40; 121:41
เรื่องจริง
“ข้าพเจ้ากำลังอ่านหนังสือพิมพ์ขณะที่หลานชายคนหนึ่งมานั่งอยู่ใกล้ๆ” เอ็ลเดอร์โรเบิร์ต ดี. เฮลส์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าว “ขณะอ่านข้าพเจ้าชอบฟังเสียงน่ารักๆ ของเขาคุยจ้อผ่านหูข้าพเจ้า ลองนึกดูว่าข้าพเจ้าประหลาดใจเพียงใดเมื่อไม่กี่นาทีให้หลังเขาแทรกตัวเขามาอยู่ระหว่างตัวข้าพเจ้ากับหนังสือพิมพ์ เขาประคองหน้าข้าพเจ้าด้วยสองมือ แนบจมูกของเขากับจมูกข้าพเจ้าแล้วถามว่า ‘คุณปู่! อยู่ที่นั่นไหม’
“… การอยู่ ที่นั่น หมายถึงการเข้าใจจิตใจของเยาวชนของเราและเชื่อมสัมพันธ์กับพวกเขา การเชื่อมสัมพันธ์หมายถึงไม่เพียงสนทนากับพวกเขาเท่านั้นแต่ทำสิ่งต่างๆกับพวกเขาด้วย …
“เราต้องวางแผนและใช้ช่วงการสอนให้เป็นประโยชน์ …
“… ยิ่งมีอายุมากขึ้นข้าพเจ้าก็ยิ่งตระหนักว่าช่วงที่ได้รับการสอนในวัยเยาว์ของข้าพเจ้า โดยเฉพาะจากบิดามารดา ได้หล่อหลอมชีวิตข้าพเจ้าให้เป็นอย่างที่เป็นอยู่เวลานี้”4