A Szabadító felé vezetni a gyermekeket. Liahóna, 2023. aug.
A Szabadító felé vezetni a gyermekeket
Így ösztönöz a Gyermekek és fiatalok program krisztusi fejlődésre lépésről lépésre.
Küldetése súlya ellenére a Szabadító időt szakított a gyermekeknek nyújtott szolgálattételre. Arra kérte őket, hogy jöjjenek Őhozzá, és legyenek áldottak. (Lásd Márk 10:13–16.) Ahogy Krisztus is időt szakított arra, hogy utat mutasson a gyermekeknek életük korai szakaszában, mi is megtehetjük ugyanezt.
Az egyház 2019-ben elindította a Gyermekek és fiatalok programot, hogy segítsen a gyermekeknek és a fiataloknak építeni a Jézus Krisztusba vetett hitüket, valamint felismerni és megérteni a Szentlélek késztetéseit, amint igyekeznek megérteni Mennyei Atya rájuk vonatkozó tervét. A program segít nekik személyesen növekedni, és részt venni a szabadítás és felmagasztosulás munkájában. Ennek a programnak a lényege az, hogy a fiatal egyháztagok a Szabadító példáját kövessék a növekedésük során.1 A szentírásokban azt olvashatjuk, hogy „Jézus pedig gyarapodék bölcsességben, és testének állapotjában, és az Isten és emberek előtt való kedvességben” (Lukács 2:52). A Szabadító korai életének e mintája négy módon segít a fiataloknak növekedni: intellektuálisan, fizikailag, lelkileg és a társas kapcsolatok terén.
Miközben az alábbi tevékenységeken és szolgálati projekteken elmélkedsz, kérdezd meg a gyermekeidtől, hogy mit szeretnének kipróbálni. További ötletek találhatók a childrenandyouth.ChurchofJesusChrist.org honlapon.
Lelki
„Jézus növekedett az »Isten… előtt való kedvességben«. Lelkileg növekedhetsz azáltal, hogy kimutatod az Isten iránti szeretetedet és az evangéliumi élet iránti hajlandóságodat.”2
Gloria Pereira, egy chilei édesanya ezt mondta: „[A gyermekek] azáltal építik a lelki önazonosságukat, hogy olyan célokat tűznek ki, amelyek összhangban vannak a személyiségükkel és a vágyaikkal.”
Daniela Moreira, aki az Elemi elnöke az argentínai Mendozában, azt mondta, hogy az egyházközségében lévő gyermekek a templom rendeltetésének a megértésén dolgoznak. E cél elérése érdekében ellátogattak az Argentínai Mendoza templom építkezésére. Azt is megtudták, hogy a családokat egymáshoz lehet pecsételni a templomban, később pedig maketteket készítettek a templomról.
„A lelki vonatkozású tevékenységek azok, amelyek a legnagyobb hatással vannak a kicsikre – mondta Daniela. – Megtanulják felismerni és érezni a Szent Lélek állandó társaságát, és megismerkedni az érzéssel.”
Ötletek lelki tevékenységekhez: a gyermekeiddel szervezzetek bizonyságtételi gyűlést; tanuljátok meg kívülről a kedvenc szentírásotokat; tartsatok egy kérdezz-felelek estét a püspökséggel vagy gyülekezeti elnökséggel; vegyetek részt egy keresztelőn; végezzetek családtörténeti munkát, hogy neveket készítsetek elő a templomra; olvassátok el a kedvenc himnuszaitok alatt felsorolt szentírásokat; tartsatok szünetet a közösségi média használatában.
Társas
„Jézus növekedett az »emberek előtt való kedvességben«. Társas szempontból növekedhetsz azáltal, hogy mindenki iránt szeretetet tanúsítasz.”3
A mexikói Melissa Lara elmesélte, miként tűzte ki a lánya, Dayra, azt a célt, hogy bátorító üzeneteket küldjön a Covid19-világjárvány idején: „Köveket díszített fel rövid mondatokkal, majd szétosztotta azokat a háztömbünkben, illetve az emberek ajtaja előtt hagyta őket.” Az egyik házban egy idősebb nő nyitott ajtót, és megkérdezte, hogy mit csinál. Miután Dayra elmagyarázta a projektjét, a hölgy megkérdezte, milyen szavakat írt Dayra az ő kövére. Dayra azt mondta neki: „Tovább haladhatsz előre. Veled vagyunk.”
Melissa így meséli: „A hölgy könnyes szemmel azt felelte: »Köszönöm. Pontosan ezekre a szavakra volt szükségem. Nehéz időszakon megyek keresztül, és imádkoztam. Erre megjelentél az ajtóm előtt egy olyan üzenettel, amelyre szükségem volt.« Hálás vagyok, amiért a lányom megosztotta a bizonyságát. Azt mondta nekem: »Nem tudtam, hogy annak, amit teszek, ilyen nagy hatása lesz.«”
Ötletek társas tevékenységekhez: a gyermekeiddel beszélgessetek valakivel, aki az álmaitok munkáját végzi; segítsen tanulni egy fiatalabb testvérnek; írjatok levelet a misszionáriusoknak; üljön egy új ember mellé az ebédnél; hívjátok meg egy barátotokat egy egyházi tevékenységre; tanuljátok meg kívülről az egyházközség vagy gyülekezet tagjainak a nevét; mutatkozzatok be egy olyan szomszédnak, akit nem ismertek; egy elegáns vacsorán tanuljatok az etikettről.
Fizikai
„Jézus növekedett »testének állapotjában«. Megtanulhatsz dolgozni, és gondoskodni a testedről, a mentális egészségedről, valamint Isten alkotásairól.”4
Karla Duarte, egy nicaraguai édesanya ezt a példát osztotta meg: „Több gyermek is azt a célt tűzte ki, hogy kiveszi a részét az otthoni takarítási feladatokból, hogy megtanul elkészíteni egy ételt, vagy hogy a családtagjai segítségével egy kis kertet ültet.”
Amikor templomként gondoskodunk a testünkről, engedjük, hogy a Szentlélek bennünk lakjon. Az egészség a szükségletektől és a képességektől függően változik, de a fiatalok egyedi célokat tűzhetnek ki a saját egészségük fejlesztésére.
Ötletek fizikai tevékenységekhez: a gyermekeiddel állítsatok össze egy szórakoztató edzésrendet; menjetek el kirándulni; gazoljátok ki a szomszéd kertjét; állítsatok össze egy 72 órás vészhelyzeti csomagot; beszéljetek egy tanácsadóval a depresszióról; gyakoroljátok a mély lélegzetvételt és a testetek ellazítását; főzzetek egészséges ételeket; tanuljatok a Bölcsesség szaváról; gyakoroljátok az elsősegélynyújtást.
Intellektuális
„Jézus növekedett a bölcsességben. Tanulhatsz az iskolában, új készségeket sajátíthatsz el, és fejlesztheted a tehetségeidet.”5
A bolíviai Avigail Rodriguez figyelemmel kísérte, ahogy az akkor hatéves fia, Bruno célul tűzi ki és teljesíti a Hittételek megtanulását. Bár Bruno sokat küszködött az olvasással, Avigail azt mondta, hogy e cél elérése segített Brunónak megtanulni kiválóan olvasni. „A következő célja az volt, hogy elejétől végéig elolvassa a Mormon könyvét a keresztelője előtt, és sikerült is neki.”
A gyermekek gyarapíthatják tudásukat olyan területeken, amelyek tanulásra ösztönzik őket. A csillagászattól az állattanig mindig van mit felfedezni.
Ötletek szellemi tevékenységekhez: a gyermekeiddel tartsatok egy Ki mit tud?-ot; írjon a naplójába; olvasson el egy könyvet; menjetek el csillagokat nézni; tanuljon meg játszani egy hangszeren; origamizzatok; tanulmányozzátok, hogyan működnek a fényképezőgépek; végezzetek tudományos kísérleteket; gyakorolja a hosszú szavak lebetűzését.
A szülők szerepe
Bár a gyermekeket arra buzdítják, hogy az egyházközség vagy gyülekezet tagjaiként vegyenek részt a közös tevékenységekben és a szolgálati projektekben, a lélekemelő növekedés otthon kezdődik. Az Úr ezt mondja a szülőknek: „megparancsoltam nektek, hogy világosságban és igazságban neveljétek fel gyermekeiteket” (Tan és szövetségek 93:40). A fiatalok vezetői támogatást nyújthatnak, de a szülők ismerik a legjobban a gyermekeiket. Egyénileg dolgozhatnak a gyermekeikkel a személyes fejlődésükön, hiszen „a céljaink is olyan egyediek, amilyenek mi vagyunk”6.
Russell M. Nelson elnök így buzdította a szülőket: „Szeressétek és biztassátok őket, tanácskozzatok velük, de álljatok ellen annak a kísértésnek, hogy megcsináljátok helyettük a dolgaikat. A saját önrendelkezésük gyakorlásával teljesítenek majd a legjobban.”7
Anahi Hernández, egy mexikói édesanya ezt mondta: „Kezdetben én javasolgattam a gyermekeimnek, hogy milyen célokat tűzzenek ki, például zongorázzanak. Rájöttem azonban, hogy a program arra összpontosít, amit a gyermekek szeretnének megtanulni és fejleszteni.”
Anahi megengedte a gyermekeinek, hogy válasszák ki, milyen tevékenységeket szeretnének kipróbálni: „Minden alkalommal, amikor megkértem a gyerekeimet, hogy dolgozzanak a céljaikon, megkérdeztem tőlük: »Mit szeretnél megtanulni? Mit próbálnál ki?« Aztán megosztják a vágyaikat, és én jobban megismerem őket.”
A gyermekek és a fiatalok növekedni akarnak
Krisztus világossága által ihletett gyermekeink lelkesen tanulnak, növekednek és szolgálnak. A személyes fejlődés által olyanokká akarnak válni, mint a Szabadítójuk.
Shelem Castañeda, egy mexikói gyülekezet elemis elnöke ezt mondta: „A 11 évesekre bízom a vezető szerepét, ők pedig megszerveznek és kezdeményeznek más tevékenységeket. Lenyűgöz az érettségük, valamint a segítségnyújtásra és tanulásra való hajlandóságuk.”
A gyermekek is jogosultak a személyes kinyilatkoztatásra, amikor imádságosan felfedeznek egy jelentőségteljes célt, és munkálkodnak azon. A célunk engedni, hogy a fiatalok vezessenek8, felismerve, hogy képesek és valóban szeretnének fejlődni.
Szóval, hol is kezdd? Cole Rosenberg, az Amerikai Egyesült Államok egyik egyházközségének az ifjúsági tanácsadója ezt mondta: „Azon dolgozunk, hogy megmutassuk, milyen egy sikeres tervezés, majd hátralépünk, és engedjük, hogy a fiatalok szervezzék meg a tervezési gyűléseiket és teljesítsék a tevékenységeket.”
Segíts a gyermekeidnek 1.) felismerni a Szentlélektől érkező késztetéseket, 2.) célokat felfedezni, 3.) megtervezni, hogyan teljesítsék azokat, 4.) cselekedni a terv szerint, és 5.) visszagondolni az élményükre. Általánosságban elmondható, hogy minél idősebbek a gyermekek, annál inkább képesek egyedül megtenni ezeket a lépéseket.
Ezen öt lépés követése lehetővé teszi, hogy a gyermekek a fejlődésük sáfárjaivá váljanak a tervek, a kezdeményezés és a jobbá válásra való krisztusi vágy révén.
A Gyermekek és fiatalok program küldetése „a gyermekek, a fiatalok, valamint a családjuk segítése abban, hogy az élet kihívásaival szembesülve is haladjanak tovább előre a szövetség ösvényén”9. Miközben az egyházban lévő gyermekeket és fiatalokat a Szabadítójuk felé irányítjuk, emlékezzünk arra, Ő hogyan növekedett. Abban a megtiszteltetésben van részünk, hogy első kézből lehetünk tanúi ennek a növekedésnek.