lipanj
Slijedit ću naum Nebeskog Oca tako što ću se krstiti i primiti potvrdu
»Dođite k meni, i krstite se u ime moje, da biste mogli primiti otpust grijeha svojih i biti ispunjeni Duhom Svetim« (3 Nefi 30:2).
Nadopunite ovdje navedene ideje vlastitima. Svakog tjedna planirajte načine kako biste (1) odredili nauk i (2) pomogli djeci da ga shvate te (3) da ga primjenjuju u svojim životima. Upitajte se: »Što će djeca činiti kako bi učila i kako im ja mogu pomoći da osjete Duha?«
1. tjedan: Slijedit ću Isusa Krista tako što ću se krstiti i primiti potvrdu te čuvati svoje krsne saveze.
Prije Male škole, izrežite dva velika otiska stopala na papiru različite boje. Na jednom napišite »tako što ću se krstiti i primiti potvrdu«, a na drugom »te čuvati svoje krsne saveze«. Pripremite nekoliko manjih otisaka stopala u obje boje. Na otisak stopala jedne boje napišite nešto od sljedećeg: osmogodišnjak, pokajanje, intervju s biskupom, uranjanje, svećenička ovlast, savez, bijela odjeća, Duh Sveti. Na svakom malom otisku stopala druge boje napišite jedno od mjerila iz »Mojih evanđeoskih mjerila«. Nasumce razmjestite sve male otiske stopala po sobi.
Odredite nauk: Na ploču napišite »Slijedit ću Isusa Krista tako što…« Smještajte veliko stopalo jedno po jedno na ploču i čitajte zajedno. Objasnite da su to potrebni koraci u naumu Nebeskog Oca. Ako je potrebno, pomozite djeci da shvate što je krsni savez.
Otisci stopala dostupni su na sharingtime.lds.org
Potaknite razumijevanje i primjenu (igrajući igru uparivanja): Jedno dijete neka pronađe jedno stopalo prve boje. Neka pročita riječ ili rečenicu na stopalu i smjesti ga na ploču ispod odgovarajućeg velikog stopala. Pitajte djecu kakve to ima veze s krštenjem i potvrdom. Ponovite sa svim stopalima prve boje.
Jedno dijete neka pronađe stopalo druge boje. Neka pročita riječ ili rečenicu na stopalu i smjesti ga na ploču ispod odgovarajućeg velikog stopala. Razgovarajte kako živjeti evanđeoska mjerila ispisana na stopalu može pomoći djeci u očuvanju njihovih krsnih saveza. Ponovite to s drugim stopalima.
2. tjedan: Ako živim dostojno, Duh Sveti će mi pomoći u pravom odabiru.
Odredite nauk (pjevajući pjesmu): Pitajte djecu koji dar dobivamo nakon krštenja. Pjevajte drugu kiticu pjesme »Duh Sveti« (DP, 56). Prije pjevanja recite djeci da potraže odgovore na sljedeća pitanja: Što nam Duh Sveti pomaže činiti? Pomozite djeci da shvate kako je tihi, sitni glas Duh Sveti i da nam pomaže izabrati pravilno.
Potaknite razumijevanje (gledajući lekciju s predmetom): Objasnite da trebamo naučiti slušati poticaje Duha Svetog obraćajući pozornost na naše misli i osjećaje u našim srcima (vidi NiS 8:2). Jedno dijete neka u staklenku stavi kovanicu i protrese ju. Neka djeca osluškuju koliko jasno mogu čuti zvuk. Dajte djeci da u staklenku dodaju žlicu zemlje, riže, pijeska ili vatu. Nakon svake žlice neka dijete ponovno protrese staklenku, a ostali neka komentiraju kako to utječe na zvuk. Nastavite s dodavanjem sve dok djeca ne budu više mogla čuti kovanicu. Usporedite to s teškoćom slušanja Duha Svetog kad nam je život ispunjen smetnjama ili grijesima. Ispraznite staklenku i pokažite da se kovanica opet može jasno čuti. Posvjedočite da nam čuvanje zapovijedi i pokajanje grijeha pomažu u slušanju Duha Svetoga.
Povezivanje nauka s vizualnim pomagalima pomoći će djeci zapamtiti što su na lekciji naučila.
Potaknite primjenu (iznoseći ideje): Podijelite djecu u skupine, pa svakom skupinom neka kruži mali predmet dok pjevate ili izgovarate riječi pjesme »Duh Božji«. Nasumce zaustavite kruženje i svako dijete kod kojeg se nalazi predmet neka kaže jednu stvar koju može učiniti da bi čuo Duha Svetog. Zaključite pjevajući zajedno pjesmu »Duh Božji«.
3. tjedan: Kada primam sakrament, obnavljam svoje krsne saveze.
Odredite nauk (gledajući u slike): Pokažite sliku krštenja i sliku sakramenta i pitajte na koji su način ove dvije slike povezane. Podsjetite djecu da sklapamo saveze s Nebeskim Ocem kad se krstimo i objasnite da kad primamo sakrament obnavljamo svoje krsne saveze.
Potaknite razumijevanje (slušajući i razgovarajući): Neka djeca pokazuju na sebe ili na nebo kako bi pokazala tko daje obećanja dok čitate sljedeće retke sakramentalne molitve (vidi NiS 20:77): »preuzeti ime Sina tvojega«, »uvijek ga se spominjati«, »obdržavati zapovijedi njegove«, »da Duh njegov uvijek bude s njima«. Razgovarajte o značenju svakog izraza.
Potaknite primjenu (radnjom): Recite djeci neka zamisle neku radnju koja bi ih podsjetila da svaki dio saveza koji čujemo u sakramentalnoj molitvi, kao na primjer stavljanje ruku na srce (preuzeti ime Sina Tvojega); pokazivanje svojega čela (uvijek ga se spominjati); otvaranje ruku poput knjige (obdržavati zapovijedi njegove); obujmljivanje rukama oko sebe (da Duh njegov uvijek bude s njima). Nekoliko puta ponovite sva četiri obećanja uz radnje. Potaknite djecu da razmisle o tim radnjama kada čuju sakramentalne molitve.
4. tjedan: Ako se pokajem, bit će mi oprošteno.
Odredite nauk (redajući riječi): Upitajte djecu neka vam objasne značenje riječi pokajati se i oprostiti. Svakom razredu dajte omotnicu sa sljedećim riječima unutra, svaka na zasebnom papiru: Ako, se, pokajem, bit, će, mi, oprošteno. Svaki razred neka složi riječi pravilnim redoslijedom. Kada su gotova, neka djeca zajedno pročitaju rečenicu.
Potaknite razumijevanje (glumeći priču iz Svetih pisama): Ispričajte priču o izgubljenom sinu (vidi Luka 15:11–24) vlastitim riječima, koristeći što više radnji (na primjer pokažite dva prsta kao dva sina, a gladeći trbuh pokažite glad). Pozovite djecu da slušaju i u tišini oponašaju vaše radnje. Pokažite sliku izgubljenog sina i pitajte kako je otac u priči sličan našem Nebeskom Ocu. Objasnite da upravo kao otac iz priče, naš nas Nebeski Otac voli i želi da mu se vratimo; on će nam oprostiti sve naše pogreške ako se pokajemo.
Potaknite primjenu (čitajući Sveta pisma): Pozovite dijete da pročita Mosija 26:30. Djeca neka slušaju koliko često se nekome može oprostiti. Neka u tišini razmišljaju što će učiniti kad sljedeći puta urade nešto pogrešno.