Lezioni 7–14

Come affrontare le nostre domande

Per ogni nuovo argomento che la classe decide di discutere, incoraggia gli studenti ad attingere dalle risorse disponibili alle pagine Sala Stampa, Guida alle Scritture, Conferenza generale, Aiuto nelle difficoltà o Argomenti evangelici. In base agli argomenti scelti, si può stabilire quali fonti usare. Se ritieni che tu o i tuoi studenti trarreste beneficio da ulteriori risorse, potreste andare alla pagina Answering Doctrinal, Historical, and Social Questions [rispondere a domande di tipo dottrinale, storico e sociale] che comprende le sezioni Helps by Topic [sussidi per argomento] e Gospel Study Links [collegamenti per lo studio del Vangelo] (su ChurchofJesusChrist.org).

Incoraggia gli studenti ad attingere sempre dalle Scritture e dalle parole dei profeti e a cercare l’influenza dello Spirito Santo mentre esaminano i vari argomenti. Lo schema che segue rispecchia il modello stabilito nelle lezioni 4–6 ed è pensato per essere applicato a qualsiasi argomento gli studenti desiderino studiare.

Suggerimenti per insegnare

In base alle necessità degli studenti, potresti iniziare la lezione con una di queste cose:

• Un micro-addestramento tratto dall’appendice A

• Una discussione dalla sezione “Ci sono novità?” sulle notizie della Sala Stampa (vedere la scheda 1 nell’appendice B)

• Una discussione sull’argomento di oggi

Discutere la rilevanza dell’argomento

Concedi agli studenti alcuni minuti per parlare del motivo per cui l’argomento che hanno scelto è rilevante per la loro vita.

Approfondire la comprensione

Invita gli studenti ad approfondire l’argomento svolgendo una ricerca nelle pagine Sala Stampa, Guida alle Scritture, Conferenza generale, Aiuto nelle difficoltà o Argomenti evangelici. Per guidare le discussioni di gruppo, potresti fornire agli studenti la scheda 2, “Approfondire la nostra comprensione”, che si trova nell’appendice B. Ricorda di aiutare gli studenti a vedere ogni argomento con una prospettiva eterna e di chiedere in che modo il loro apprendimento sta influenzando la loro fede nel Salvatore e nel Suo vangelo.

Esporre

Svolgete una delle attività che si trovano nelle schede 3–5 dell’appendice B, oppure pensa tu a una attività da fare.

Meditare e scrivere le proprie riflessioni

Concedi agli studenti del tempo per riflettere su ciò che hanno imparato e provato oggi. Per guidare questa attività, potresti usare le domande riportate nella scheda 6, “Meditare e scrivere le proprie riflessioni” (che si trova nell’appendice B).

Per la prossima volta

Concordate quale sarà l’argomento da trattare per la prossima lezione. Invita gli studenti a esplorare le pagine Sala Stampa, Guida alle Scritture, Conferenza generale, Aiuto nelle difficoltà o Argomenti evangelici per prepararsi alla lezione.