“Migliorare le capacità di apprendimento e discussione con i micro-addestramenti”, Rispondere alle mie domande sul Vangelo – Materiale per l’insegnante (2022)
“Migliorare le capacità di apprendimento e discussione con i micro-addestramenti”, Rispondere alle mie domande sul Vangelo – Materiale per l’insegnante
Migliorare le capacità di apprendimento e discussione con i micro-addestramenti
Questo corso comprende nove micro-addestramenti che hanno lo scopo di migliorare la capacità degli studenti di apprendere e discutere la dottrina, gli insegnamenti, le direttive e la storia della Chiesa.
Gli insegnanti devono conoscere bene tutti i micro-addestramenti e poi scegliere quelli che ritengono più rilevanti e opportuni per i loro studenti. Si raccomanda di usare i micro-addestramenti all’inizio della lezione. Gli insegnanti possono decidere durante quali lezioni usare i micro-addestramenti. I micro-addestramenti sono concepiti in modo da durare circa 15 minuti.
I micro-addestramenti seguono questo schema:
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Definire. Aiuta gli studenti a comprendere il principio che metteranno in pratica o la capacità che cercheranno di sviluppare. Questa attività dovrebbe essere breve e durare circa 2–3 minuti.
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Dare un modello. Mostra agli studenti in che modo il principio o la capacità possono essere messi in pratica. Questa attività dovrebbe durare circa 3–5 minuti.
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Applicare. Dai agli studenti la possibilità di esercitarsi a mettere in pratica il principio o la capacità. Assicurati che almeno la metà del tempo dedicato al micro-addestramento (circa 7–8 minuti) possa essere dedicato alla pratica.