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Scheda 9: Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi


“Scheda 9: Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi”, Rispondere alle mie domande sul Vangelo – Materiale per l’insegnante (2022)

“Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi”, Rispondere alle mie domande sul Vangelo – Materiale per l’insegnante

Scheda 9

Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi

Scheda 9: Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi

Rispondere alle mie domande sul Vangelo – Schede

Durante questo corso potremo imparare meglio gli uni dagli altri se avremo conversazioni sincere e aperte. Il Signore ci ha dato questo ammonimento: “Che parli uno solo alla volta e tutti ascoltino i suoi detti; affinché, quando tutti avranno parlato, tutti possano essere edificati” (Dottrina e Alleanze 88:122). Riflettete su come questi suggerimenti possono essere utili.

Prendete l’iniziativa.

  • A meno che la discussione non sia organizzata diversamente, non c’è una persona preposta a guidarla, quindi non c’è bisogno di aspettare che qualcuno lo faccia.

  • Se volete dire qualcosa, parlate. Potreste dire qualcosa del genere: “Ho un pensiero che vorrei condividere”.

Cercate di far sì che tutti partecipino.

  • Apprendiamo meglio quando ascoltiamo tutti i membri del gruppo, non solo uno o due.

  • Se siete estroversi e loquaci, state attenti a non assumere il controllo della discussione o a non parlare sopra gli altri.

  • Se siete taciturni e meno loquaci, siate coraggiosi e parlate in modo che gli altri possano imparare da voi. Mettete da parte l’idea che la vostra opinione non abbia importanza.

Rimanete concentrati.

  • Aiutatevi a vicenda a rimanere sull’argomento invece di partire per la tangente o di limitarvi a socializzare durante la lezione.

  • Concentratevi sull’apprendere insieme piuttosto che sul riferire le vostre idee al resto della classe.

  • Tenete presente che uno degli scopi di questo corso è quello di essere meglio informati. Questo significa che, quando si lavora in piccoli gruppi, è importante attingere dalle fonti piuttosto che limitarsi a condividere le proprie opinioni.

Siate umili e disposti a imparare.

  • Partite dal presupposto che potete trarre insegnamento dai membri del vostro gruppo e siate disposti a cambiare la vostra opinione.

  • Puntate ad apprendere la verità, piuttosto che a dimostrare la vostra tesi.

Siate cortesi.

  • Lasciate che l’amore guidi le vostre conversazioni. L’apostolo Paolo consigliò ai discepoli di Gesù Cristo di parlare “seguitando verità in carità” (Efesini 4:15).

  • Ricordate che quando condividiamo le nostre domande, i nostri pensieri, i nostri sentimenti e le nostre esperienze, ci rendiamo vulnerabili. Trattate le idee degli altri con rispetto e dignità, specialmente quando potreste non essere d’accordo.

  • Dopo che qualcuno ha condiviso qualcosa, potreste mostrare la vostra sincera gratitudine per la sua disponibilità a parlare. Potreste dire qualcosa come: “Grazie per aver espresso il tuo pensiero”, “È stato molto utile perché…”, “Non ci avevo mai pensato sotto quella luce” o “Non sono sicuro di essere d’accordo, ma sono grato di imparare dal tuo punto di vista”.

Scheda 9: Suggerimenti per favorire discussioni edificanti in piccoli gruppi

scheda per l’insegnante