Seminary
Helaman 7–10: Ang Propeta ng Panginoon

“Helaman 7–10: Ang Propeta ng Panginoon,” Manwal ng Titser para sa Aklat ni Mormon (2024)

“Helaman 7–10,” Manwal ng Titser para sa Aklat ni Mormon

Helaman 7–10

Ang Propeta ng Panginoon

Pangulong Russell M. Nelson

Sa mundong puno ng magkakatunggaling tinig, saan tayo makahihingi ng patnubay at katotohanan? Ang isang paraan para magabayan at matulungan tayo ng Panginoon sa mortalidad ay sa pamamagitan ng pagtawag ng propeta. Ang lesson na ito ay makatutulong sa iyo na maunawaan ang mahalagang papel na ginagampanan ng mga propeta sa plano ng Ama sa Langit.

Mahalin ang mga tinuturuan mo. Sikaping ipakita ang pagmamahal sa iyong mga estudyante. Magpakita ng taos-pusong interes sa kanilang buhay, makinig nang mabuti sa kanilang mga tanong at komento, isali sila sa lesson, at batiin sila nang may kabaitan kapag nakikita mo sila. Ipahayag ang iyong tiwala na matututuhan at maipamumuhay ng iyong mga estudyante ang ebanghelyo ni Jesucristo.

Paghahanda ng estudyante: Sabihin sa mga estudyante na talakayin sa isang kaibigan o kapamilya kung paano nakaimpluwensya ang mga buhay na propeta sa kanilang buhay.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Bakit tumatawag ng mga propeta ang Diyos?

Para simulan ang klase, maaari mong anyayahan ang mga estudyante na pag-isipan ang kanilang tugon sa sumusunod na sitwasyon. Maaari kang gumanap bilang kaibigan na hindi miyembro. Hayaang ibahagi ng ilang estudyante kung ano ang maaari nilang itugon. Siguraduhing alam ng mga estudyante na muling tatalakayin ang sitwasyong ito sa katapusan ng klase.

Isipin kunwari na isa sa mga kaibigan mo na hindi miyembro ng Simbahan ang nagulat nang malaman niya na naniniwala ka na tumatawag ang Panginoon ng mga propeta sa ating panahon. Nagtataka ang kaibigan mo kung bakit kailangan ang mga propeta sa ating panahon.

  • Paano ka tutugon sa iyong kaibigan?

Isipin ang nadarama mo tungkol sa mga propeta ng Panginoon at ang kahandaan mong makinig at sumunod sa kanila. Sa pag-aaral mo ngayon, magkakaroon ka ng mga pagkakataong tumukoy ng mahahalagang katotohanan tungkol sa mga propeta.

Sa isang blangkong pahina sa iyong study journal, isulat ang sumusunod na heading: Mga katotohanan tungkol sa mga Propeta ng Panginoon. Sa buong lesson, isulat ang mga katotohanang natutuhan mo tungkol sa mga propeta sa ilalim ng heading na ito.

Maaari mo ring isulat ang heading na ito sa pisara at idagdag dito ang mga ideya ng mga estudyante sa buong lesson.

Karamihan sa nilalaman na pag-aaralan sa linggong ito (Helaman 7–12) at sa susunod na linggo (Helaman 13–16) ay nakatuon sa mga propeta. Maaari mong sabihin sa mga estudyante na maglaan ng sapat na espasyo sa kanilang study journal para makapagdagdag sila sa kanilang listahan sa susunod na ilang linggo.

Ang propetang si Nephi

Nephi Prays on His Garden Tower [Nanalangin si Nephi sa Kanyang Tore sa Halamanan], ni Jerry Thompson

Ngayon ay malalaman mo ang tungkol kay Nephi, ang anak ni Helaman. Matapos tanggihan ng mga Nephita sa lupaing pahilaga, bumalik si Nephi sa kanyang tahanan sa Zarahemla. Napakasama rin ng mga tao roon. Sa pagdadalamhati dahil sa kanilang kasamaan, nagtungo si Nephi sa kanyang tore sa halamanan at nagsumamo siya sa Diyos (tingnan sa Helaman 7:1–11).

Basahin ang Helaman 7:12–22, at alamin ang sinabi ni Nephi matapos malaman na nagtipon ang mga tao para marinig ang kanyang mga pagsusumamo.

  • Ano ang isang katotohanan na matutukoy mo tungkol sa mga propeta ng Panginoon batay sa sinabi ni Nephi sa mga talatang ito?

Ang isang katotohanan na maaaring natukoy mo ay ang mga propeta ng Diyos ay nag-aanyaya sa mga tao na magsisi. Isulat ang katotohanang ito sa listahan sa iyong study journal.

  • Ano ang itinuturo nito sa iyo tungkol sa Diyos na tatawag Siya ng mga propeta upang mangaral ng pagsisisi?

Maraming tao ang nagalit sa mensahe ni Nephi. Upang matulungan ang mga tao na maunawaan na sinasabi niya ang katotohanan, mahimalang sinabi ni Nephi sa kanila ang mga pangyayaring naganap habang nangangaral siya sa kanila.

Maaari mong ipabasa sa isang estudyante ang sumusunod na buod ng Helaman 8:25–28; 9:1–36. Maaari ding anyayahan ang isang estudyante na basahin ang mga talatang ito bago magklase at maghandang ibuod ang kuwentong ito gamit ang sarili niyang mga salita. Bilang alternatibo, maaari mong ibahagi ang video na “The Murder of the Chief Judge” mula sa time code na 1:25 hanggang 4:01, na matatagpuan sa ChurchofJesusChrist.org.

Unang sinabi ni Nephi sa mga tao na ang kanilang punong hukom na si Sisoram, ay pinaslang (tingnan sa Helaman 8:27–28). Inakala ng mga tao na “ang Nephi na ito ay nakipagkasundo sa kung sino upang patayin ang hukom” (Helaman 9:16). Pagkatapos ay sinabi ni Nephi sa mga tao na hanapin si Seantum, na kapatid ni Sisoram, at magtanong sa kanya ng ilang bagay. Sinabi ni Nephi sa mga tao kung paano eksaktong tutugon si Seantum (tingnan sa Helaman 9:26–36). Humantong ito sa pagtatapat ni Seantum na siya ang pumaslang at si Nephi ay walang kasalanan (tingnan sa Helaman 9:37).

Basahin ang Helaman 9:37–41, at alamin ang naging reaksyon ng mga tao matapos masaksihan ang mga pangyayaring ito.

  • Ano ang isang katotohanan na natutuhan mo mula sa karanasan ni Nephi na maidaragdag mo sa iyong listahan?

Ang isang katotohanan na maaaring natukoy mo ay matutupad ang mga salita ng mga propeta.

  • Sa palagay mo, bakit mahalagang malaman ang katotohanang ito tungkol sa mga propeta?

  • Ano ang ilan pang ibang halimbawa ng mga salita ng mga propeta na natupad?

Maaari kang magbahagi ng isang personal na halimbawa na naglalarawan kung paano natupad ang mga salita ng mga propeta sa iyong buhay. Halimbawa, marahil isang ipinangakong pagpapala na natamo sa pagsunod sa payo ng isang propeta.

Mga karagdagang katotohanan tungkol sa mga propeta

Bukod pa sa mga katotohanang natukoy na, marami pang katotohanan tungkol sa tungkulin at layunin ng propeta ng Panginoon ang inilarawan ni Nephi at ng kanyang mga pakikipag-ugnayan sa mga tao. Patuloy na praktisin ang kasanayan na pagtukoy ng mga katotohanan habang pinag-aaralan mo ang mga sumusunod na scripture passage. Idagdag ang mga nahanap mo sa iyong listahan.

Maaari mong ipakita ang mga sumusunod na reperensya at mag-assign ng mga estudyante sa bawat passage na pag-aaralan nang may ka-partner o sa maliliit na grupo. Maaari ding mag-assign sa mga estudyante ng iba’t ibang scripture passage na pag-aaralan at pagkatapos ay ituturo sa isa’t isa.

  • Helaman 7:29: Ang pahayag ni Nephi sa mga taong nagtipon matapos siyang marinig na manalangin

  • Helaman 8:1–4: Ang reaksyon ng mga hukom sa mga salita ni Nephi

  • Helaman 8:22–23: Ang tugon ni Nephi sa mga taong nanlait sa kanya at sa kanyang mga salita

  • Helaman 10:5–7: Ang pakikipag-usap ng Panginoon kay Nephi pagkatapos niyang magturo sa mga tao

  • Anong mga katotohanan tungkol sa mga propeta ang nahanap mo sa mga talatang ito?

Idagdag ang mga sagot ng mga estudyante sa listahan sa pisara. Maaaring makatukoy sila ng mga katotohanan tulad ng mga sumusunod.

  • Ang mensahe ng propeta ay hindi mula sa kanyang sarili. Mula ito sa Panginoon. (Helaman 7:29)

  • Ang mga propeta ay hindi tanggap ng masasama. (Helaman 8:1–4)

  • Ang mga propeta ay nagpapatotoo kay Jesucristo. (Helaman 8:22–23)

  • Ibinigay ng Panginoon sa Kanyang propeta ang kapangyarihang magbuklod. (Helaman 10:5–7)

Ang mga estudyante ay magkakaroon ng mga pagkakataong malaman pa ang tungkol sa bawat isa sa mga katotohanang ito sa mga susunod na lesson. Ang unang dalawang katotohanang nakalista ay masusing pag-aaralan sa Helaman 13–16. Ang pangatlo at pang-apat na katotohanang nakalista ay masusing pag-aaralan sa mga lesson kalaunan sa linggong ito.

Ang kahalagahan ng mga buhay na propeta

Ipakita ang mga sumusunod na tagubilin, at bigyan ang mga estudyante ng sapat na oras para makaisip ng sagot sa sitwasyon mula sa simula ng lesson.

Upang matulungan ang mga estudyante na maihanda ang kanilang mga sagot, maaaring makatulong na sabihin sa mga estudyante na magbanggit ng ilan sa mga pinakakaraniwang hamon na kinakaharap ng mga teenager ngayon. Ang kanilang mga sagot ay maaaring ilista sa pisara sa tabi ng mga katotohanang natukoy nila tungkol sa mga propeta. Pagkatapos ay maaaring ibahagi ng mga estudyante kung paano makatutulong ang ilan sa mga katotohanang natukoy nila ngayon sa mga hamong naisip nila.

Isiping muli ang sitwasyon mula sa simula ng lesson tungkol sa iyong kaibigan na nagtaka kung bakit kailangan ang mga propeta sa ating panahon.

Sumulat ng sagot sa iyong kaibigan na nagpapaliwanag kung bakit mahalaga na tumatawag ang Panginoon ng mga propeta sa ating panahon. Ang iyong sagot ay dapat kahit isang talata ang haba.

Maaring makatulong sa iyong sagot ang mga sumusunod na tanong:

  • Paano makatutulong sa atin ang isa o mahigit pa sa mga katotohanang natukoy mo sa mga hamong kinakaharap natin?

  • Anong mga karanasan ang nakatulong sa iyo na matukoy ang pagpapala ng pagkakaroon ng mga buhay na propeta sa mundo?

Sabihin sa mga estudyante na ibahagi ang mga sagot nila sa ka-partner. Ang mga boluntaryo ring iyon na nagsadula ng sitwasyon sa simula ng klase ay maaari ding anyayahang pumunta sa harapan ng silid at isadulang muli ang sitwasyon.

Patotohanan ang mga katotohanang tinalakay ninyo at hikayatin ang mga estudyante na kumilos ayon sa anumang espirituwal na impresyong natanggap nila sa lesson.