15. daļa: 4. diena
Almas 8.–10. nodaļa
Ievads
Pēc tam, kad Alma bija mācījis Zarahemlā, Gideonā un Melekā un daudzi cilvēki pieņēma viņa vēstījumu, Amonihas ļaudis noraidīja viņa vēstījumu un izdzina viņu no savas pilsētas. Taču, būdams paklausīgs Tā Kunga pavēlei, Alma atgriezās Amonihā. Tas Kungs bija sagatavojis Amuleku, lai tas pieņemtu Almu Amonihā un kopā ar viņu liecinātu cilvēkiem. Alma un Amuleks brīdināja Amonihas ļaudis: ja tie nenožēlos grēkus, tie tiks iznīcināti. Amuleks uzticīgi paklausīja Dievam un lika lietā savu reputāciju, labo slavu un ietekmi, lai atbalstītu pravieti Almu un liecinātu par Jēzu Kristu.
Almas 8. nodaļa
Alma paklausīgi atgriežas Amonihā, kur viņš sagatavo Amuleku sludināšanai
Pēc tam, kad Alma bija mācījis evaņģēliju Zarahemlā un Gideonā (skat. Almas 5.–7. nodaļu), viņš devās uz Meleku. Izlasi Almas 8:4–5 un uzzini, kā Almas mācīto uzņēma Melekā. (Frāze „Dieva svētā kārta” Almas 8:4 ir attiecināma uz priesterību, kā jūs to redzēsit Almas 13. nodaļā.)
Pēc tam, kad Alma pabeidza mācīt Melekā, viņš devās sludināt uz Amonihu. Ar šīs pilsētas iedzīvotājiem viņam bija ļoti atšķirīga pieredze. Aplūko fotogrāfijas un rakstvietas un tad par katru no tām veic īsu aprakstu, tādējādi apkopojot Almas pieredzi Amonihā:
Padomā par šādiem jautājumiem (tev nevajag pierakstīt savas atbildes):
-
Eņģelis, kas parādījās Almam, bija tas pats eņģelis, kas jau iepriekš bija parādījies viņam un Mosijas dēliem. Kā eņģeļa vārdi spēja mierināt Almu (skat. Almas 8:15)?
-
Kāpēc Almam varētu būt grūti atgriezties Amonihā (skat. Almas 8:16)?
Neskatoties uz to, ka pavēlei paklausīt bija grūti, Alma „steidzīgi atgriezās Amonihas pilsētā” (Almas 8:18). Prezidents Hovards V. Hanters mācīja, ka Tas Kungs mīl šādu paklausību: „Protams, Tas Kungs mīl, vairāk par jebko citu, nelokāmu apņēmību paklausīt Viņa padomam.” („Commitment to God”, Ensign, 1982. g. nov., 58. lpp.)
-
Izvēlies vienu vai vairākus jautājumus. Pēc tam savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā ieraksti, kā konkrētais cilvēks varētu tikt svētīts, ja viņš vai viņa izvēlēsies paklausīt:
-
Jaunai sievietei, dodoties uz skolu, viņas māte lūdz viņu uzvilkt atturīgāku kreklblūzi.
-
Bīskaps vai draudzes prezidents izaicina jaunu priesteri iegūt „Pienākumu pret Dievu” apbalvojumu.
-
Divi misionāri jūt pamudinājumu apmeklēt mazaktīvu ģimeni, kurā māte nav baznīcas locekle.
-
Savos Svētajos Rakstos, blakus Almas 8:18–20, tu vari ierakstīt šādu principu: Ja mēs atsauksimies uz Tā Kunga norādījumiem bez vilcināšanās, Viņš mums palīdzēs pildīt Viņa baušļus.
-
Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā uzraksti par pieredzi, kad Tas Kungs tev palīdzēja būt taisnīgam un paklausīgam, neskatoties uz izaicinošiem apstākļiem.
Izlasi Almas 8:27–32 un uzzini par citām reizēm, kad Tas Kungs palīdzēja Almam izdarīt to, kas viņam bija pavēlēts.
Almas 9. nodaļa
Alma brīdina Amonihas ļaudis, mudinot nožēlot grēkus un gatavoties Jēzus Kristus atnākšanai
Almas 9. nodaļā ir aprakstīti Almas pūliņi, kurš māca Amonihas ļaudis par nepieciešamību nožēlot grēkus un tikt atpestītiem caur Glābēju, Jēzu Kristu. Cenšoties palīdzēt šiem bezdievīgajiem ļaudīm apzināties, ka viņiem ir jānožēlo grēki, Alma atsauca atmiņā, ko Dievs bija paveicis viņu un viņu tēvu labā.
Lasot Almas 9:8–10, 13, pievērs uzmanību atkārtotiem vārdiem neatminaties un aizmirsuši. Kā, tavuprāt, Amonihas ļaudis atšķirtos, ja viņi atminētos tās lietas, par kurām Alma runāja?
-
Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Kāpēc, pēc tavām domām, ir svarīgi atcerēties iepriekš iegūtās garīgās pieredzes? Pēc tam uzraksti par vienu garīgo pieredzi, kuru tu nevēlies aizmirst.
Pēc tam, kad Alma bija aicinājis Amonihas ļaudis nožēlot grēkus, viņš mācīja, ka viņiem ir jāgatavojas laikam, kad Glābējs nāks uz Zemi. Izlasi Almas 9:26–27 un atzīmē tos vārdus un frāzes, kas tev palīdz labāk izprast Glābēja īpašības. (Vārds taisnības nozīmē godīgumu.) Ko šie vārdi un frāzes tev māca par Glābēju? Nākamās nedēļas laikā velti laiku, lai par tām padomātu.
Almas 10. nodaļa
Amuleks runā par savu pieredzi ar eņģeli un mudina cilvēkus nožēlot grēkus
Apvelc to apgalvojumu, kas vislabāk raksturo tavu šī rīta pamošanos:
-
Es šorīt pamodos pats — bez modinātājpulksteņa un citu palīdzības.
-
Es pamodos, tiklīdz atskanēja modinātājpulkstenis vai uzreiz pēc tam, kad mani kāds modināja.
-
Mans modinātājpulkstenis atskanēja vairākas reizes, vai mani vajadzēja modināt vairākas reizes, lai es pamostos.
Izlasi Almas 10:6 un uzzini, cik ilgi bija nepieciešams „garīgi modināt” Amuleku, viņam nepārstājot pretoties Tam Kungam. Atbildi uz šādu jautājumu: Ko, pēc tavām domām, frāze „es negribēju dzirdēt” un „negribēju tās atzīt” vēstī par Amuleka garīgo stāvokli, pirms viņam parādījās eņģelis?
Almas 10:2–11 Amuleks stāsta par savu dzīvi, pirms viņu apmeklēja eņģelis un pirms viņa pievēršanās evaņģēlijam. Lasot Almas 10:1–6, uzzini vairāk par Amuleku.
Amuleks pārstāsta saņemtos norādījumus no eņģeļa — uzņemt savās mājās Almu un rūpēties par viņu. Izlasi 10:7–11 un uzzini, kā Amuleks un citi tika svētīti, kad viņš paklausīja eņģelim.
Blakus Almas 10:11–12 uzraksti šādu principu: Kad mēs dzirdam un paklausām Tā Kunga teiktajam — gan mēs, gan citi tiekam svētīti. Tas Kungs mūs var „uzrunāt” daudz veidos: caur Svētā Gara pamudinājumiem, caur sajūtu, caur sapni, caur baznīcas vadītāja vārdiem, pasniedzēju, vecākiem, aicinot kalpot baznīcā, caur grūtībām vai citos veidos.
-
Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Kad tu esi sajutis, ka tiec svētīts, jo esi paklausījis Tā Kunga „teiktajam”?
Tālāk Almas 10. nodaļā ir aprakstīta Amonihas ļaužu nevēlēšanās klausīties Amuleka vārdos. Amuleks viņus brīdināja, sakot: ja viņi nenožēlos grēkus, pienāks diena, kad tie tiks iznīcināti. Izlasi Almas 10:22–23 un noskaidro, kāpēc cilvēki toreiz tika saudzēti no iznīcināšanas. Ko šī rakstvieta tev māca par to, cik svarīgi ir būt taisnīgam arī tad, kad apkārtējie tādi nav?
-
Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:
Es studēju Almas 8.–10. nodaļu un pabeidzu to (datums).
Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: