“11월 18일~24일: ‘악이 사라지게 하며.’ 이더서 6~11장”, 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2024 몰몬경』(2023)
“11월 18일~24일. 이더서 6~11장”, 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2024』(2023)
11월 18일~24일: “악이 사라지게 하며”
이더서 6~11장
야렛 백성이 멸망한 지 수백 년이 지난 후, 니파이 백성들은 야렛 백성들이 누렸던 고대 문명의 폐허를 발견했다. 이 유적 중에는 불가사의한 기록, 즉 “새긴 것이 가득 차 있는 … 순금으로 [된]” 판이 있었으므로, 니파이인들은 그것을 읽기를 “원하여 마지 아니하였”다.(모사이야서 8:9;28:12) 오늘날 여러분은 이 기록의 요약본을 가지고 있으며, 그것은 이더서라고 불린다. 니파이인들은 그 기록을 읽고 야렛인들의 비극적인 몰락에 대해 알게 되어 “슬픔으로 가득하게 되었”다. “그럼에도 불구하고 그 기사가 많은 것을 그들에게 알려 주었으매, 그로 인해 그들[은] 기뻐하였”다.(모사이야서 28:18) 여러분도 이더서에서 슬픈 순간들을 발견하게 될지 모른다. 그러나 이러한 지식을 알게 되어 기뻐할 수도 있다. 모로나이는 이렇게 기록했다. “이러한 것을 너희에게 보임은 하나님 안에 있는 지혜니, … 악이 사라지게 하며, 사탄이 사람의 자녀들의 마음을 다스릴 아무 권능도 갖지 못할 때가 이르게 하[기 위함이라.]”(이더서 8:23, 26절)
가정 및 교회에서 배우기 위한 아이디어
주님은 필멸의 삶의 여정 동안 나를 인도하실 것이다.
바다를 건너는 야렛 백성의 항해를 여러분의 인생 여정에 빗대어 생각해 보면 영적인 통찰을 얻을 수 있다. 예를 들어 주님은 여러분의 길을 밝혀 주시기 위해 야렛 백성의 거룻배를 밝힌 돌들과 같은 무엇을 마련해 주셨는가? 거룻배는 무엇을 상징하겠는가? “약속의 땅을 향하여” 부는 바람은(이더서 6:8) 무엇을 상징하겠는가? 항해를 시작하기 전과 항해 도중, 그리고 항해가 끝난 뒤에 야렛 백성이 보인 행동에서 무엇을 배울 수 있는가? 주님은 어떻게 여러분을 약속의 땅으로 인도하시는가?
이더서 6:5~18, 30; 9:28~35; 10:1~2
“주 앞에 겸손히 행하[라.]”
야렛 백성들의 역사는 교만과 사악함으로 가득한 것처럼 보이지만, 이 장들에서는 겸손함의 모범 또한 볼 수 있다. 특히 이더서 6장 5~18, 30절, 9장 28~35절, 10장 1~2절이 그 예이다. 다음 질문들을 숙고하면 이러한 모범에서 교훈을 얻을 수 있다. 야렛 백성들은 왜 이러한 상황에서 스스로 겸손해졌는가? 그들은 어떻게 겸손을 나타내 보였는가? 그 결과, 하나님께서는 그들을 어떻게 축복하셨는가? 어쩔 수 없이 겸손해지는 것이 아니라(모사이야서 4:11~12; 앨마서 32:14~18 참조) 기꺼이 “주 앞에서 겸손히 행하”기 위해(이더서 6:17) 여러분이 할 수 있는 일을 숙고한다.
또한 다음을 참고한다. 데일 지 렌런드, “정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 하나님과 함께 행하십시오”, 『리아호나』, 2020년 11월호, 109~112쪽.
나는 그리스도와 같은 지도자가 될 수 있다.
이더서 7~11장은 스물여덟 세대 이상의 기간을 다룬다. 이렇게 적은 분량 안에 세부적인 내용이 다 담길 수는 없지만, 의로운 지도력과 사악한 지도력의 결과에 대한 패턴은 바로 찾아볼 수 있다. 아래 열거된 왕들의 부정적인 사례와 긍정적인 사례에서 지도력에 관해 무엇을 배울 수 있는가?
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이머와 코리앤툼—이더서 9:21~23
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세즈—이더서 10:1~2
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리플레이키시—이더서 10:5~8
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모리앤톤—이더서 10:9~11
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리브—이더서 10:19~28
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이뎀—이더서 11:11~13
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예수 그리스도—마태복음 18:1~4; 20:20~28; 23:11
디이터 에프 우흐트도르프 장로는 “너희 중에 큰 자”라는 말씀에서 지도력에 관해 유익한 권고를 전했다.(『리아호나』, 2017년 5월호, 78~81쪽) 이 말씀, 특히 그가 언급하는 이야기들을 공부하면서 그리스도와 같은 지도력의 원리나 패턴을 찾아본다. 지도자들에게서 이러한 원리나 패턴이 나타나는 모습을 여러분은 언제 볼 수 있었는가?
여러분이 배운 것을 숙고하면서, 가정과 지역 사회에서 생활하고 교회 부름을 행하는 동안 다른 사람들을 이끌거나 그들에게 영향을 미칠 수 있는 기회들에 관해 생각해 본다. 특정한 지도자 임무를 받지 않고도 그리스도와 같은 지도자의 자질을 기르기 위해 여러분은 어떻게 할 수 있겠는가?
또한 “교회에서 행사하는 지도력의 원리”, 『일반 지침서: 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 봉사함』, 4.2, 복음 자료실 참조.
주님은 어둠 속에서 일하지 않으신다.
사람들이 자신들의 사악한 행위를 감추기 위해 음모를 꾸밀 때, 그들은 비밀 결사에 참여하는 것이다. 비밀 결사는 이더서 8장 7~18절에 설명된 것 외에 다음 성구들에서도 찾아볼 수 있다. 힐라맨서 1장 9~12절, 2장 2~11절, 6장 16~30절, 모세서 5장 29~33절. 이 구절들을 주님께서 일하시는 방식에 관한 니파이의 설명이 담긴 니파이후서 26장 22~24절과 대조해 본다. 모로나이가 비밀 결사에 관해 자신이 기록한 그 내용을 기록하도록 명받았던 이유는 무엇이라고 생각하는가?
여러분이 이더서에서 배운 것 중에서 이더서 8장 26절에 나오는 축복을 얻는 데 도움이 되는 것은 무엇인가?
어린이를 가르치기 위한 아이디어
내가 무서워할 때 하늘 아버지께서 나를 위로해 주심을 믿을 수 있어요.
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누구에게나 힘든 날이 있으며, 그것은 어린아이들도 마찬가지이다. 야렛인이 정말로 힘들고 두려웠던 시기에 어떻게 하나님을 신뢰했는지를 보여 주는 단어와 문구를 아이들이 이더서 6장 1~12절에서 찾도록 도와준다. 여러분이 인생에서 힘든 시기를 보내는 동안 하나님께서 여러분을 도와주셨던 경험을 서로 나눌 수 있다.
주님께서 하신 일을 기억할 때 감사와 평안을 느낄 수 있어요.
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야렛인들은 약속의 땅에 무사히 도착하자 큰 감사를 느끼며 “기쁨의 눈물을 흘렸”다.(이더서 6:12) 이더서 6장 9, 12절에서 야렛인이 하나님께 어떻게 감사를 표현했는지를 보여 주는 문구를 찾게 함으로써 아이들이 하나님의 축복에 대해 감사를 느끼도록 영감을 줄 수 있다. 야렛인들처럼 아이들도 “주는 이 몸을 사랑해요”와 같은 감사를 표현하는 노래를 부를 수 있다.(『어린이 노래책』, 16쪽) 아이들에게 감사하는 것을 몇 가지 말해 보라고 한다.
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아이들은 이더서 6장 30절, 7장 27절, 10장 2절을 읽고 여기에 나오는 의로운 왕들이 무엇을 기억했는지를 찾아볼 수 있다. 그것은 그들이 백성을 이끄는 방식에 어떤 영향을 미쳤는가? 하나님께서 여러분을 위해 하신 일을 기억할 방법들을 함께 이야기해 본다. 예를 들어, 아이들은 그 방법을 적거나 그림으로 그려 볼 수 있다. 또한, 하나님께서 주시는 축복을 깨달을 때마다 적어 놓는 습관을 들이라고 권유할 수 있다.(“오 기억하고 기억할지어다”[동영상], 복음 자료실 참조)
나는 하나님의 선지자를 따를 때 축복을 받아요.
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선지자가 우리에게 행하라고 가르친 일들 몇 가지를 아이들과 함께 동작으로 표현해 보면 재미있을 것이다. 그 동작이 무엇을 나타내는지 알아맞히는 게임을 해도 좋을 것이다. 이런 활동을 통해 아이들은 하나님의 선지자를 따르는 것의 중요성에 대해 토론할 준비가 될 것이다. 그런 다음 이더서 7장 24~27절을 읽으면서 백성들이 하나님의 선지자에게 순종했을 때 어떤 일이 일어났는지 알아본다. 오늘날 우리는 선지자를 따름으로써 어떤 축복을 받는가?
내가 회개할 때 주님은 자비를 베풀어 주세요.
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패턴 찾기는 유용한 경전 공부 방법이다. 이더서에는 주님의 자비를 강조하는 패턴이 반복적으로 등장한다. 아이들이 이 패턴을 찾도록 돕기 위해, 이더서 9장 28~35절과 이더서 11장 5~8절을 읽으면서 두 기사 사이의 유사점을 찾아보라고 한다. 우리는 이 두 이야기에서 무엇을 배울 수 있는가? 아이들은 회개하여 용서받은 경전 속 인물들을 『복음 그림책』에서 찾아볼 수 있다.