이더는 야렛 백성들에게 “크고 기이한” 예언을 남겼다.(이더서 12:5) 그는 “사람이 있기 시작한 때로부터 있었던 모든 일을 그들에게 고하였”다.(이더서 13:2) 또한 “그리스도의 날”과 후기의 새 예루살렘을 예견했다.(이더서 13:4) 그리고 “더 나은 세상, 곧 참으로 하나님 우편의 처소를 바”라는 것에 관해 말했다.(이더서 12:4) 그러나 야렛 백성들은 그의 말을 거부했다. 오늘날 사람들이 종종 하나님 종들의 예언을 거부하는 것과 같은 이유 때문이었다. “그들[은] 그것을 보지 못”했던 것이다.(이더서 12:5) 볼 수 없는 것에 관한 약속이나 경고를 믿으려면 신앙이 필요하다. 예를 들어 이더는 믿지 않는 백성들에게 “크고 기이한 일들”을 예언하기 위해 신앙이 필요했다. 모로나이가 주님께서 자신의 “기록[의] 연약함”을 강하게 하실 수 있음을 믿는 데도 신앙이 필요했다.(이더서 12:23~27 참조) 이러한 신앙이 있을 때 우리는 “확실하고 굳건하며, 늘 선행이 넘치며, 하나님께 영광을 돌리게” 된다.(이더서 12:4) 또한 이러한 신앙으로 “모든 일이 이루어”진다.(이더서 12:3)
이더의 시대와 마찬가지로 오늘날에도 흔히 사람들은 하나님과 그분의 권능을 믿기 전에 먼저 증거를 보고 싶어 한다. 이런 태도에 관해 이더서 12장 5~6절에서 배울 수 있는 점은 무엇인가?
이더서 12장을 읽으면서, “신앙”이라는 단어가 나올 때마다 메모를 남긴다. 각각의 경우에서 신앙에 관해 무엇을 배울 수 있는지 생각해 본다. 다음과 같은 질문이 도움이 될 수 있다. 신앙이란 무엇일까? 신앙을 행사한다는 것은 무슨 뜻일까? 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하면 어떤 결실을 거두게 될까? 또한 여러분의 “신앙이 시련을 겪”은(이더서 12:6) 후에 얻은 증거에 관해 개인적인 생각을 기록해 본다.
모로나이의 힘 있는 글을 읽을 때면, 그가 자신의 “기록[의] 연약함”을 걱정하며 사람들이 자신의 말을 비웃을까 봐 두려워했다는 사실은 잊기가 쉽다.(이더서 12:23~25 참조) 여러분도 자신의 연약함을 염려한 적이 있다면 이더서 12장 23~29절에서 모로나이의 걱정과 구주께서 그에게 하신 말씀에 관해 읽어 본다. 예수 그리스도께서 여러분의 약점을 완전히 없애 주지는 않으셨더라도, 여러분이 자신의 약점을 인식하도록 도와주시고 여러분을 강하게 하셨던 때를 곰곰이 생각해 본다. 또한 현재 여러분의 약점 가운데 여러분을 힘들게 하는 것에 관해서도 생각해 본다. “연약한 것들을 강하게 되게 할 것”이라는 구주의 약속을 받기 위해(이더서 12:27) 여러분은 무엇을 해야 하는가?
다음 성구들을 살펴보면서 경전에 나오는 다른 인물들은 어떻게 예수 그리스도의 은혜를 통해 힘을 얻었는지 알아본다.
역사적으로, 야렛 백성의 왕이 되는 것은 위험한 일이었다. 특히 코리앤투머의 경우가 그랬는데, 그를 “멸하기를 구하는 용맹한 자들”이 많았기 때문이었다.(이더서 13:15~16) 이더서 13장 15~22절에서 코리앤투머는 자신을 지키기 위해 무엇을 했고, 선지자 이더는 그에게 그 대신 무엇을 하도록 권했는지 알아본다. 이더서의 나머지 부분을 읽으면서, 선지자를 거부한 결과에 대해 깊이 생각해 본다. “주의 영[이] [사람]들과 함께 애쓰시기를 … 그치”실 때 그들에게 어떤 일이 일어나는가?(이더서 15:19) 주님께서는 여러분이 이 기사에서 무엇을 배우기 바라실까? 여러분은 그분의 선지자를 따르기 위해 무엇을 할 것인지 생각해 본다.
더 많은 아이디어를 얻으려면, 이번 달 『리아호나』 및 『청소년의 힘을 위하여』 잡지 기사를 참조한다.
이더서 12장 6절에 나오는 “신앙이란 비록 보이지 아니하나 바라는 것임이라.”라는 문장을 아이들과 함께 반복해서 읽는다. 이더서 12장 13~15절, 19~21절에 나오는 신앙의 사례들을 그린 그림들을 보여 주면 좋을 것이다.(『복음 그림책』, 78번, 85번 및 이번 주 활동 그림 참조) 아이들이 각 이야기에 관해 아는 것을 설명해 보게 한다. 다음은 이러한 신앙의 사례들에 대해 토론하는 데 도움이 될 질문들이다.
소망에 관한 이더서 12장 4절의 가르침을 이해하기 위해 아이들과 함께 배와 닻 그림을 살펴본다. 배에는 왜 닻이 필요할까? 배에 닻이 없으면 어떤 일이 일어날까? 이더서 12장 4절을 함께 읽으면서, 닻이 배에 도움이 되는 방식으로 소망이 어떻게 우리에게 도움이 되는지 이야기한다. 아이들이 다른 사람들에게 소망에 관해 가르칠 때 활용할 수 있도록 배와 닻을 그려 보라고 한다.
아이들에게 소망의 정의를 알려 줄 필요가 있다면, 경전 안내서의 “소망”(복음 자료실)에서 정의를 찾아보게 한다. 이 정의와 이더서 12장 4, 32절에 따르면, 우리는 무엇을 소망해야 하는가?(또한 모로나이 7:40~42 참조) 아이들에게 소망 대신 쓸 수 있는 말과 소망의 반대말들을 생각해 보라고 한다. 또한 각자에게 희망이 되는 복음 진리 몇 가지에 관해 함께 이야기할 수도 있다.
모로나이가 그랬던 것처럼, 이따금 아이들도 자신이 연약하다고 느끼는 상황에 직면한다. 이더서 12장 23~25절에서 모로나이가 그렇게 느낀 이유를 알아보도록 도와주고, 아이들도 그와 같은 느낌을 받은 적이 있는지 물어본다. 그런 다음 26~27절을 읽으면서 주님께서 모로나이를 어떻게 도와주셨는지 알아보라고 한다.
아이들에게 약한 것과 강한 것을 그려 보라고 할 수도 있다. 그런 다음, 이더서 12장 23~29절에서 구주께서 어떻게 우리의 연약한 것들을 강하게 하실 수 있는지를 알 수 있는 단어나 문구들을 찾아 자신의 그림에 적어 넣으라고 한다. 자신의 연약함에 대해 생각해 보고, 그 부분이 강해지도록 구주의 도움을 구하라고 격려한다. 또한 힘든 일을 해낼 수 있을 만큼 구주께서 여러분을 강하게 하신 경험을 나눌 수 있다.