ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញាថ្មី ឆ្នាំ​២០២៣
ថ្ងៃទី ២៧ ខែ វិច្ឆិកា–៣ ខែ ធ្នូ ។ យ៉ូហាន ទី១–ទី៣; យូដាស ៖ « ព្រះ​ទ្រង់​ជា​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ »


« ថ្ងៃទី ២៧ ខែ វិច្ឆិកា–៣ ខែ ធ្នូ ។ យ៉ូហាន ទី១–ទី៣; យូដាស ៖ ‹ ព្រះ​ទ្រង់​ជា​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ › » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​បុគ្គល​ម្នាក់ៗ និង​ក្រុមគ្រួសារ ៖ ព្រះគម្ពីរ​សញ្ញា​ថ្មី ឆ្នាំ ២០២៣ ( ឆ្នាំ ២០២២ )

« ថ្ងៃទី ២៧ ខែ វិច្ឆិកា–៣ ខែ ធ្នូ ។ យ៉ូហាន ទី១–ទី៣; យូដាស » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​បុគ្គល​ម្នាក់ៗ និង​ក្រុមគ្រួសារ ៖ ឆ្នាំ ២០២៣

ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​កំពុង​គង់​ព្រះភក្ត្រិ​ញញឹមជាមួយ​កូនក្មេង

សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ដ៏ល្អ​ឥតខ្ចោះ ដោយ ឌែល ផាសិន

ថ្ងៃទី ២៧ ខែ វិច្ឆិកា–៣ ខែ ធ្នូ

យ៉ូហាន ១–៣; យ៉ូដាស

« ព្រះ​ទ្រង់​ជា​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ »

នៅពេល​បងប្អូនអាន​សំបុត្រ​របស់​យ៉ូហាន និង​យូដាស សូម​ស្វែងរក​ការ​បំផុសគំនិត​អំពី​របៀប​ដែល​បងប្អូន​អាច​បង្ហាញ​សេចក្ដីស្រឡាញ់​របស់​បងប្អូន​ចំពោះ​ព្រះ ។ សូម​កត់ត្រា​ចំណាប់អារម្មណ៍​ទាំងនេះ ហើយ​អនុវត្ត​តាម ។

កត់ត្រា​ចំណាប់​អារម្មណ៍​របស់​បងប្អូន

ពេល​ដែល​យ៉ូហាន និង​យូដាស​បាន​សរសេរ​សំបុត្រ​របស់​ពួកលោក នោះ​គោលលទ្ធិ​ពុករលួយ​បាន​ចាប់ផ្ដើម​ដឹកនាំ​ពួក​បរិសុទ្ធ​ជា​ច្រើន​ចូល​ទៅក្នុង​ការក្បត់​សាសនា​រួច​ទៅ​ហើយ ។ គ្រូបង្រៀន​ក្លែង​ក្លាយ​មួយចំនួន​បាន​មាន​ចម្ងល់​ថា​តើ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ពិត​ជា​បានមក « ក្នុង​សាច់ឈាម » ឬទេ ( ឧទាហរណ៍​សូមមើល យ៉ូហាន ទី១ ៤:១–៣; យ៉ូហាន ទី២ ១:៧ ) ។ តើ​អ្នកដឹកនាំ​សាសានចក្រ​ម្នាក់​អាច​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ​នៅក្នុង​ស្ថានភាព​បែប​នេះ ? សាវក​យ៉ូហាន​បាន​ឆ្លើយតប ដោយ​ការចែកចាយ​ទីបន្ទាល់​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​លោក​អំពី​ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ៖ « នេះ​គឺ​ជា​ទីបន្ទាល់​ដែល​យើង​ផ្ដល់​ឲ្យ​អំពី​រឿង​នោះតាំង​ពីដំបូង ដែល​យើង​បាន​ស្ដាប់ឮ ដែល​យើង​បាន​ឃើញ​ដោយ​ភ្នែក​របស់​យើង ដែល​យើង​បាន​ទន្ទឹងចាំ ហើយ​ដៃ​របស់​ពួក​យើង​បាន​កាន់​ព្រះបន្ទូល​នៃ​ជីវិត » ( ការបកប្រែ​ដោយ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ, យ៉ូហាន ទី១ ១:១ ) ។ ហើយ​បន្ទាប់​មក យ៉ូហាន​បាន​បង្រៀន​អំពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ ៖ សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះ​សម្រាប់​យើង និង​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ដែល​យើង​គួរតែ​មាន​សម្រាប់​ទ្រង់ និង​បុត្រា​បុត្រី​ទាំងអស់​របស់​ទ្រង់ ។ បន្ទាប់​ពី​អ្វីៗ​ទាំងអស់ យ៉ូហាន​គឺ​ជា​សាក្សី​ម្នាក់​អំពី​ការណ៍​នោះ​ផងដែរ ។ លោក​បាន​ដកពិសោធន៍​ពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះអម្ចាស់​ដោយ​ផ្ទាល់ ( សូមមើល យ៉ូហាន ១៣:២៣; ២០:២ ) ហើយ​លោក​ចង់​ឲ្យ​ពួក​បរិសុទ្ធ​ទទួល​អារម្មណ៍​នៃ​សេ​ចក្ដី​ស្រឡាញ់​ដូច​គ្នា​នោះ ។ ទីបន្ទាល់ និង​ការបង្រៀន​របស់​យ៉ូហាន​អំពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវការ​នៅសព្វថ្ងៃ​នេះ​តែម្ដង កាលដែល​សេចក្ដី​ជំនឿ​លើ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ត្រូវបាន​សង្ស័យ និង​សម្បូរ​ទៅ​ដោយ​ការបង្រៀន​ក្លែងក្លាយ ។ ការអាន​សំបុត្រ​របស់​យ៉ូហាន អាច​ជួយ​យើង​ប្រឈម​នឹង​មាសត្រូវ​សព្វថ្ងៃ​នេះ​ដោយ​សេចក្ដី​ក្លាហាន ដ្បិត « គ្មាន​សេចក្តី​ភ័យ​ខ្លាច​ណា នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​ឡើយ សេចក្តី​ស្រឡាញ់​ដែល​ពេញ​ខ្នាត នោះ​បណ្តេញ​សេចក្តី​ភ័យ​ខ្លាច​ចេញ » ( យ៉ូហាន ទី១ ៤:១៨ ) ។

រូបសញ្ញា​ការសិក្សា​ផ្ទាល់ខ្លួន

គំនិត​យោបល់​សម្រាប់​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ផ្ទាល់ខ្លួន

យ៉ូហាន ទី១; យ៉ូហាន ទី២

ព្រះ​គឺ​ជា​ពន្លឺ ហើយ​ព្រះគឺ​ជា​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ ។

ប្រសិន​បើ​បងប្អូន​ជ្រើសរើស​ពាក្យមួយម៉ាត់ ឬ​ពីរម៉ាត់​ដើម្បី​ពិពណ៌នា​អំពី​ព្រះ តើ​ពាក្យ​ទាំង​នោះជា​ពាក្យ​អ្វីខ្លះ ? នៅក្នុង​សំបុត្រ​នេះ យ៉ូហាន​បាន​ប្រើ​ពាក្យ « ពន្លឺ » និង « សេចក្តី​ស្រឡាញ់ » ជា​ញឹកញាប់ ( ជា​ឧទាហរណ៍ សូមមើល យ៉ូហាន ទី១ ១:៥; ២:៨–១១; ៣:១៦, ២៣–២៤; ៤:៧–២១ ) ។ កាលដែល​បងប្អូន​អាន​សំបុត្រ​ពីរ​ដំបូង​របស់​យ៉ូហាន សូម​សញ្ជឹង​គិត​ពី​បទពិសោធន៍​ទាំងឡាយ ដែល​យ៉ូហាន​បាន​មាន​ជាមួយ​នឹង​ពន្លឺ និង​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ។ ឧទាហរណ៍ សូម​ពិចារណា​ពី​អ្វី​ដែល​យ៉ូហាន​បាន​រៀន​ពី​ការបង្រៀន​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​នៅក្នុង យ៉ូហាន ៣:១៦–១៧; ១២:៣៥–៣៦, ៤៦; ១៥:៩–១៤; ១៩:២៥–២៧ ។ តើ​បងប្អូន​ឃើញ​ពី​ភាពស្រដៀងគ្នា​អ្វីខ្លះ រវាង​ការបង្រៀន​ទាំងនេះ និង​អ្វី​ដែល យ៉ូហាន ទី១ បង្រៀន​អំពី​ពន្លឺ និង​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះ ? តើ​បទពិសោធន៍​អ្វីខ្លះ​ដែល​បាន​បង្រៀន​ដល់​បងប្អូន​ថា ព្រះគឺ​ជា​ពន្លឺ និង​ជា​សេចក្ដីស្រឡាញ់ ?

យ៉ូហាន ទី១ ២–៤; យ៉ូហាន ទី២

« បើ​យើង​ស្រឡាញ់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក នោះ​ព្រះ​ទ្រង់​គង់​នៅ​ក្នុង​យើង » ។

បងប្អូន​ក៏​នឹង​ឃើញ​ពាក្យ​ដូចជា « នៅ​ជាប់ » និង « គង់នៅ » ម្ដង​ហើយ​ម្ដង​ទៀត​នៅក្នុង​សំបុត្រ​របស់​យ៉ូហាន ។ សូម​រក​មើល​ពាក្យ​ទាំង​នេះ នៅពេល​បងប្អូន​អាន យ៉ូហាន ទី១ ២–៤ និង យ៉ូហាន ទី២ ។ តើបងប្អូន​គិតថា វា​មាន​ន័យ​យ៉ាងណា ដើម្បី « នៅជាប់ » នឹង​ព្រះ និង​គោលលទ្ធិ​របស់​ទ្រង់​នោះ ? ( សូមមើល យ៉ូហាន ទី២ ១:៩ ) ។ តើ​វា​មានន័យ​បែបណា​ចំពោះ​បងប្អូន ដែល​មាន​ព្រះ « គង់នៅ » ជាមួយ​នឹង​បងប្អូន​នោះ ?

យ៉ូហាន ទី១ ២:២៤៣:៣

ខ្ញុំ​អាច​ប្រែក្លាយ​ដូចជា​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​បាន ។

តើ​គោលដៅ​នៃ​ការ​ប្រែក្លាយ​ដូចជា​ព្រះគ្រីស្ទ​ហាក់​ដូចជាពិបាក​នឹង​ធ្វើ​បានសម្រាប់​បងប្អូន​ដែរ​ឬទេ ? សូមពិចារណា​អំពី​ដំបូន្មាន​ដែល​លើក​ទឹកចិត្ត​របស់​យ៉ូហាន ៖ « ពួក​កូន​តូចៗ​អើយ ចូរ​នៅ​ជាប់​ក្នុង​ទ្រង់​ចុះ ដើម្បី​កាល​ណា​ទ្រង់​លេច​មក នោះ​យើង​ខ្ញុំ​នឹង​មាន​ចិត្ត​ក្លាហាន … [ ហើយ ] នោះ​យើង​នឹង​បាន​ដូច​ជា​ទ្រង់ » ( យ៉ូហាន ទី១ ២:២៨, ៣:២ ) ។ តើ​បងប្អូន​រកឃើញ​អ្វីខ្លះ​នៅក្នុង យ៉ូហាន ទី១ ២:២៤៣:៣ ដែល​ផ្ដល់​ចិត្ត​ក្លាហាន និង​ការលួង​លោម​ដល់​បងប្អូន​ក្នុង​នាមជា​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ? នៅពេល​បងប្អូន​សិក្សា​សំបុត្រ​របស់​យ៉ូហាន សូមរក​មើល​គោលការណ៍ ឬ​ដំបូន្មាន​ផ្សេងទៀតដែល​អាច​ជួយ​បងប្អូន​នៅក្នុង​ការខិតខំ​ប្រែក្លាយ​ឲ្យ​កាន់តែ​ដូចជា​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។

សូមមើល​ផងដែរ មរ៉ូណៃ ៧:៤៨; គោលលទ្ធិ និង សេចក្ដី​សញ្ញា ៨៨:៦៧–៦៨; ស្កត់ ឌី វីតធីង « Becoming like Him » Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២០ ទំព័រ ១២–១៤ ។

យ៉ូហាន ទី១ ៤:១២

តើ « គ្មានអ្នកណា​ដែល​ឃើញ​ព្រះ​នៅពេល​ណា​មួយ​ឡើយ… » ឬ ?

ការ​បកប្រែ​ដោយ​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ យ៉ូហាន ទី១ ៤:១២ បញ្ជាក់​ថា « គ្មាន​អ្នកណា​ដែលឃើញ​ព្រះ​នៅពេល​ណា​មួយ​ឡើយ លើក​លែង​តែ​ពួក​អ្នកដែល​ជឿ​ប៉ុណ្ណោះ » នៅក្នុង យ៉ូហាន ទី១ ៤:១២ សូមមើល​ផងដែរ យ៉ូហាន ៦:៤៦; យ៉ូហាន ទី៣ ១:១១ ) ។ បទគម្ពីរ​បាន​កត់ត្រា​ឧទាហរណ៍​ជាច្រើន​នៅពេល​ដែល​ព្រះជា​ព្រះវរបិតា​បាន​បើក​សម្ដែង​ព្រះអង្គទ្រង់​ដល់​បុគ្គល​ស្មោះត្រង់​ជាច្រើន រួមមានទាំង យ៉ូហានផ្ទាល់ ( សូមមើល វិវរណៈ ៤; សូមមើល​ផងដែរ កិច្ចការ ៧:៥៥–៥៦; នីហ្វៃទី១ ១:៨; គោលលទ្ធិ និង សេចក្ដី​សញ្ញា ៧៦:២៣; យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ—ប្រវត្តិ ១:១៦–១៧ ) ។

យ៉ូហាន ទី១ ៥

នៅពេល​ខ្ញុំ​អនុវត្ត​សេចក្ដីជំនឿ​ទៅលើ​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ហើយ​បាន​កើត​សាជា​ថ្មី នោះ​ខ្ញុំ​អាច​យកឈ្នះ​លើ​លោកិយ​បាន ។

នៅពេល​បងប្អូន​អាន យ៉ូហាន ទី១ ៥ សូម​រក​មើល​អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​ដើម្បី​យកឈ្នះ​លើ​លោកិយ ហើយ​ទទួល​បាន​ជីវិត​អស់កល្បជានិច្ច ។ តើការ​យកឈ្នះ​លើ​លោកិយ​អាច​មានទម្រង់​បែប​ណា​ខ្លះ​នៅ​ក្នុង​ជីវិត​របស់​បងប្អូន ? បងប្អូន​ក៏​អាច​ស្វែងរក​ចម្លើយ និង​ការយល់​ដឹង​នៅក្នុង​សារលិខិត​របស់​អែលឌើរ នែលអិល អាន់ឌើរសិន « Overcoming the World » ផងដែរ ( Liahona ខែ​ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៧ ទំព័រ ៥៨–៦២ ) ។

យូដាស ១

« [ ចូរ ] ស្អាង​ចិត្ត​ឡើង​ក្នុង​សេចក្តី​ជំនឿ​ដ៏​បរិសុទ្ធ​បំផុត​របស់​អ្នក​រាល់​គ្នា » ។

តើ យូដាស ១:១០–១៩ បង្រៀន​បងប្អូន​អ្វីខ្លះ អំពី​អស់​អ្នក​ដែល​ប្រឆាំង​ទាស់​នឹង​ព្រះ និង​កិច្ចការ​របស់​ទ្រង់ ? តើ​បងប្អូន​រៀន​អ្វីខ្លះ​មកពី​ខទី ២០–២៥ អំពី​របៀប​ដើម្បី​រក្សា​សេចក្ដី​ជំនឿ​របស់​បងប្អូន​លើ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ឲ្យ​បាន​រឹងមាំ ?

រូបសញ្ញា​ការសិក្សា​ជា​គ្រួសារ

គំនិត​យោបល់​សម្រាប់​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ជា​គ្រួសារ និង​រាត្រី​ជួបជុំ​ក្នុង​គ្រួសារ

យ៉ូហាន ទី១ ២:៨–១១ ។ដើម្បី​ជួយ​ដល់​គ្រួសារ​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​សញ្ជឹង​គិត​អំពីការ​បង្រៀន​របស់​យ៉ូហាន សូម​ជួបជុំ​គ្នា​នៅ​ក្នុង​បន្ទប់​ងងឹត​មួយ ដើម្បី​ឲ្យ​សមាជិក​គ្រួសារ​អាច​មាន​បទពិសោធន៍​ពី​ភាពខុសគ្នា​រវាង​ការ​ដើរ « នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ងងឹត » និង​ការ​ដើរ « នៅ​ក្នុង​ពន្លឺ » ។ តើ​ការ​ស្អប់​បណ្ដាល​ឲ្យ​យើង​ដើរ​នៅ​ក្នុង​ភាពងងឹត ហើយ​ជំពប់ដួល​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ? តើ​ការ​ស្រឡាញ់​គ្នា​ទៅវិញទៅមក​នាំ​ពន្លឺ​មក​ក្នុង​ជីវិត​របស់​យើង​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ?

យ៉ូហាន ទី១ ៣:២១–២២ ។តើ​មាន​អ្វីខ្លះ​នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ​ដែល​ជួយ​បង្កើន « ទំនុកចិត្ត » ដែល​យើង​មាន​ទៅលើ​ព្រះ និង​ទៅលើ​សមត្ថភាព​របស់​យើង​ដើម្បី​ទទួល​ចម្លើយ​ចំពោះការ​អធិស្ឋាន​របស់​យើង ?

ក្រុមគ្រួសារ​មួយ​លុតជង្គង់​អធិស្ឋានជាមួយ​គ្នា

ការ​រក្សាបទបញ្ញត្តិរ​បស់​ព្រះ​ជួយ​យើង​ឲ្យ​យកឈ្នះ​លើ​លោកិយ ។

យ៉ូហាន ទី១ ៥:២–៣ ។តើ​មាន​បទបញ្ញត្តិ​ណា​មួយ​ដែល​យើង​ចាត់ទុក​ថាជា « បន្ទុក​ដ៏​ធ្ងន់ » ឬ​ពិបាក​ដើម្បី​ធ្វើតាម​ឬទេ ? តើ​សេចក្ដីស្រឡាញ់​របស់​យើង​ចំពោះ​ព្រះ​ផ្លាស់ប្ដូរ​របៀប​ដែល​យើង​មានអារម្មណ៍​អំពី​បទបញ្ញត្តិ​ទាំងឡាយ​របស់​ទ្រង់​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ?

យ៉ូហាន ទី៣ ១:៤ ។តើ « ប្រព្រឹត្ត​តាម​សេចក្តី​ពិត » មាន​ន័យ​ដូចម្ដេច ? បងប្អូន​អាច​យក​ឱកាស​នេះ ដើម្បី​ប្រាប់​សមាជិក​គ្រួសារ​ពី​របៀប​ដែល​បងប្អូន​បានឃើញ​ពួកគេ​ប្រព្រឹត្ត​តាម​សេចក្តី​ពិត ហើយ​និយាយ​អំពី​ការណ៍​នេះ​នាំ​សេចក្ដី​អំណរ​មក​ដល់​បងប្អូន ។ សមាជិក​គ្រួសារ​អាច​រីករាយ​ក្នុង​ការសរសេរ ឬ​គូររូប​ពី​សេចក្ដីពិត​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន នៅលើ​ក្រដាស​ដែល​មាន​រាង​ជា​ដានជើង ហើយ​ប្រើ​វា​ធ្វើ​ជា​ផ្លូវ ដែល​គ្រួសារ​បងប្អូន​អាច​ដើរលើ​ជាមួយគ្នា ។

យូដាស ១:៣–៤ ។តើ​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់​ខាង​វិញ្ញាណ​ណា​មួយ​ដែល​បាន « លួចចូលមក » នៅ​ក្នុង​ជីវិត​របស់​យើង និង​គ្រួសារ​របស់​យើង​ដែរ​ឬទេ ? ( យូដាស ១:៤ ) ។ តើ​យើង​អាច​ធ្វើ​តាម​ការ​ដាស់តឿន​របស់​យូដាសឲ្យ « ខំ​តយុទ្ធ​ដើម្បីការ​ពារ​សេចក្ដីជំនឿ » ហើយ​ទប់ទល់​នឹង​គ្រោះថ្នាក់​ទាំងនេះ​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ? ( យូដាស ១:៣ ) ។ តើ​យើង​អាច​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ប្រាកដ​ថាមាន « សេចក្ដីសុខសាន្ដ និង​សេចក្ដីស្រឡាញ់​កាន់តែ​ច្រើន​ឡើង » នៅក្នុង​គ្រួសារ​របស់​យើង ? ( យូដាស ១:២ ) ។

សម្រាប់​គំនិត​បន្ថែម​សម្រាប់​ការ​បង្រៀន​ដល់​កុមារ សូមមើល គម្រោង​មេរៀន​សប្ដាហ៍​នេះ នៅក្នុង​សៀវភៅ ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​អង្គការ​បឋមសិក្សា ។

ចម្រៀង​ដែល​លើក​ទឹកចិត្ត​ឲ្យប្រើ ៖ « ទីក្ដី​ស្នេហ៍​ជា​ទីរបស់​ព្រះ » សៀវភៅ​ចម្រៀង​កុមារ ទំព័រ ៧៦ ។

ការកែលម្អ​ដល់​ការសិក្សា​ផ្ទាល់​ខ្លួន

ស្វែងរក​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​នៃ​ព្រះ ។ អែលឌើរ រ័សុល អិម បាឡឺដ បាន​បង្រៀន​ថា « ដំណឹងល្អ​គឺ​ជា​ដំណឹងល្អ​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់—សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ចំពោះព្រះ និង​សេចក្ដីស្រឡាញ់​ចំពោះ​គ្នា​ទៅវិញទៅមក » ( « God’s Love for His Children » Ensign ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ១៩៨៨ ទំព័រ ៥៩ ) ។ នៅពេល​បងប្អូន​អាន​បទគម្ពីរ​ទាំងឡាយ សូម​កត់ចំណាំ​ភស្ដុតាង​នៃ​សេចក្ដីស្រឡាញ់​របស់​ព្រះ ។

ព្រះគ្រីស្ទ​យាង​ដើរ​នៅ​តាម​មាត់​បឹង

ដើរ​ជា​មួយ​នឹង​ខ្ញុំ ដោយ ហ្គ្រេក ខេ អុលសិន