Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 155 – Virallinen julistus 1: ”Herra näytti minulle näyssä ja ilmoituksessa”

”Oppiaihe 155 – Virallinen julistus 1: ’Herra näytti minulle näyssä ja ilmoituksessa’”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Virallinen julistus 1”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 155 – Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2

Virallinen julistus 1

”Herra näytti minulle näyssä ja ilmoituksessa”

Kuva

Presidentti Wilford Woodruff

Noin 50 vuoden ajan jotkut kirkon jäsenet harjoittivat pluraaliavioliittoa vastauksena Herralta tulleeseen käskyyn. Vuonna 1890 Herra käski presidentti Wilford Woodruffia (1807–1898) ilmoittamaan pluraaliavioliiton päättymisestä kirkossa. Tämä oppiaihe auttaa oppilaita ymmärtämään, että Herra johtaa kirkkoaan antamalla jatkuvaa ilmoitusta profeetoilleen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämä oppiaihe keskittyy Herran pyhille antamaan käskyyn lakkauttaa pluraaliavioliittokäytäntö. Ennen tämän oppiaiheen opettamista voi olla hyödyllistä kerrata oppiaiheen ”Oppi ja liitot 132:1–2, 34–66” lähdeaineisto, jotta osaat auttaa oppilaita, joilla saattaa vielä olla kysymyksiä pluraaliavioliitosta.

Jumala ilmoittaa tahtonsa lapsilleen

Kannusta itsetutkiskeluun ja -arviointiin. Lisää koulutusaineistoa tätä varten on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen: Opeta Hengen avulla kohdassa ”Luo oppilaille olosuhteet ja tilaisuuksia saada opetusta Pyhältä Hengeltä”. Voisit harjoitella laatimalla oppilaiden itsearviointeja, jotka koskevat jotakin opinkohtaa, totuutta tai periaatetta.

Voisit aloittaa oppiaiheen kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan tai lausumaan ulkomuistista 9. uskonkappaleen. Auta sitten oppilaita arvioimaan uskonkäsityksiään siitä, kuinka Jumala ilmoittaa tahtonsa lapsilleen profeettojen välityksellä. Voisit laittaa näkyviin seuraavat asiat ja antaa oppilaille aikaa miettiä itsekseen vastauksiaan.

Valitse seuraavien väittämien kohdalla vaihtoehto (’tiedän’, ’uskon’, ’tavallaan uskon’, ’en tiedä, uskonko’), joka parhaiten kuvaa sitä, kuinka täyttäisit tyhjän kohdan: ”Minä , että tämä on totta.”

Jumala on ilmoittanut tahtonsa lapsilleen profeettojensa välityksellä.
Jumala ilmoittaa nykyään tahtonsa lapsilleen profeettojensa välityksellä.
Jumala on vielä ilmoittava tahtonsa lapsilleen profeettojensa välityksellä.

Pyydä oppilaita miettimään, miksi he vastasivat juuri tällä tavalla. Voisit pyytää muutamia kertomaan ajatuksiaan.

Selitä, että tämän päivän oppiaihe keskittyy kirkon historian esimerkkiin, joka havainnollistaa sitä, kuinka Herra ohjaa kirkkoaan antamalla jatkuvaa ilmoitusta profeetoilleen. Kannusta heitä kiinnittämään huomiota Hengen innoitukseen, joka voi auttaa heitä huomaamaan, millainen siunaus on saada jatkuvaa ilmoitusta Herralta.

Virallinen julistus 1

Auta oppilaita ymmärtämään, että Virallinen julistus 1 liittyy Herran pyhille antamaan käskyyn lakkauttaa pluraaliavioliittokäytäntö. Kehota oppilaita etsimään pyhistä kirjoituksistaan johdantokappale asiakirjan Virallinen julistus 1 alusta. Anna tarvittaessa johdanto tulosteena oppilaille, joiden käytössä on pyhien kirjoitusten vanhempi laitos.

Lue asiakirjan Virallinen julistus 1 johdanto ja pane merkille, mitä siinä opetetaan pyhien pluraaliavioliittokäytännöstä.

Miksi pyhien oli vaikea jatkaa pluraaliavioliiton harjoittamista?

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin näitä vaikeuksia lukemalla seuraavat kappaleet tai esittämällä niistä yhteenvedon. Voit myös pyytää jotakuta oppilasta lukemaan ne luokalle.

Kun pyhät olivat asettuneet Utahiin 1800-luvun puolivälissä, monet kirkon jäsenet harjoittivat avoimesti pluraaliavioliittoa. Valtiovallan edustajat säätivät viimein lakeja, jotka tekivät pluraaliavioliitosta laittoman Yhdysvalloissa. Nämä lait johtivat monien myöhempien aikojen pyhiin kuuluvien miesten pidättämiseen ja vangitsemiseen. Toiset piiloutuivat välttääkseen joutumasta pidätetyiksi (ks. Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, osa 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893, 2020, s. 142, 408–409, 518–520).

Näissä vaikeissa olosuhteissa presidentti Wilford Woodruff tavoitteli rukoillen johdatusta Herralta ja sai sitä. Hän tunsi innoitusta käskeä kirkon johtohenkilöitä lopettamaan pluraaliavioliiton periaatteen opettamisen. Syyskuussa 1890 presidentti Woodruff antoi manifestin (joka tunnetaan nykyään nimellä Virallinen julistus 1). Manifestissa presidentti Woodruff käsitteli valheellisia raportteja, joiden mukaan kirkon johtajat olisivat yhä julkisesti kannustaneet uusiin pluraaliavioliittoihin (ks. Saints, osa 2, s. 584–585, 597–601).

Tämä ilmoitus on Opissa ja liitossa nimellä Virallinen julistus 1.

Anna oppilaille tilaisuus tutkia presidentti Woodruffin neuvoja ja ohjeita pyhille. Näytä oppilaille, mistä kohdasta pyhiä kirjoituksia he löytävät kappaleet, joita he alkavat tutkia.

Tutki seuraavaa aineistoa ja pane merkille presidentti Woodruffin neuvot pyhille:

Asiakirjan Virallinen julistus 1 kappaleet 4–5 (alkaen sanoista ”Koska kongressi on säätänyt…”)
Asiakirjan Virallinen julistus 1 jälkeen olevista otteista kappaleet 1–2

Jos aikaa on, voi olla hyödyllistä pyytää oppilaita tutkimaan muitakin kappaleita otteista. Voisit antaa pienille oppilasryhmille tehtävän tutkia tiettyjä kappaleita ja panna merkille, mitä presidentti Woodruff sai tietää Herralta. Oppilaat voisivat sitten esittää luokalle tiivistelmän, mitä he ovat löytäneet.

Mitä nämä kappaleet auttavat sinua ymmärtämään siitä, kuinka Vapahtaja johtaa kirkkoaan?

Anna useille oppilaille mahdollisuus vastata edelliseen kysymykseen. He saattavat mainita seuraavanlaisia totuuksia: Herra ei milloinkaan salli kirkon presidentin johtaa kirkkoa harhaan. Herra johtaa kirkkoaan antamalla jatkuvaa ilmoitusta profeetoilleen.
Kuinka tieto näistä totuuksista voi siunata elämääsi tai vaikuttaa siihen?
Mitä nämä totuudet voivat opettaa sinulle Vapahtajasta ja Hänen toiveistaan meitä kohtaan?

Jatkuva ilmoitus nykyään

Presidentti Russell M. Nelson on todistanut seuraavasti:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Esimerkiksi tiedän varmasti, että Herra johtaa kirkkonsa asioita. Hän on sanonut: ”Minä osoitan [teille], että minä kykenen tekemään oman työni” [2. Nefi 27:21].

Usein neuvonantajani ja minä olemme katselleet silmät kyynelissä, kun äärimmäisen haastavissa olosuhteissa Hän on puuttunut tilanteeseen sen jälkeen kun me olimme tehneet parhaamme emmekä pystyneet enää enempään. Me todellakin tunnemme ihmetystä. (Russell M. Nelson, ”Tervetuliaispuhe”, Liahona, toukokuu 2021, s. 6)

Luettuasi edelliset lausunnot voisit pyytää oppilaita keskustelemaan seuraavasta kysymyksestä pareittain tai pienryhmissä. Kunkin ryhmän jäsenet voisivat tulla taululle ja kirjoittaa vastauksiaan.

Mitä todisteita olet nähnyt siitä, että Herra johtaa edelleen kirkkoaan antamalla ilmoitusta profeetoilleen meidän aikanamme?

Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi sanomat, joita profeetat ja apostolit esittävät yleiskonferenssissa, sekä tärkeiden totuuksien julistaminen ja puolustaminen asiakirjojen ”Perhe – julistus maailmalle”, ”Elävä Kristus – apostolien todistus” ja ”Jeesuksen Kristuksen evankeliumin täyteyden palautus – kaksisataavuotisjulistus maailmalle” välityksellä.
Kuinka jatkuva ilmoitus, jota Herra on antanut profeettojensa välityksellä, on siunannut elämääsi?

Osoita ymmärrystäsi

Voisit auttaa oppilaita osoittamaan, että he ymmärtävät sen, mitä he ovat tänään oppineet, kertomalla seuraavan esimerkkitilanteen:

Sofiaa häiritsevät jotkin muutokset, joita hän on nähnyt kirkossa. Hän ihmettelee, miksi jotkin asiat, joita profeetta pyytää meitä tekemään nykyään, ovat erilaisia kuin hänen ollessaan nuorempi.

Mitä sellaista olet tänään oppinut, mistä voisi olla hyödyllistä kertoa Sofialle?

Oppilaat voisivat vastata luokkakeskustelun aikana, tai voisit pyytää heitä esittämään tämän esimerkkitilanteen roolileikkinä parinsa kanssa.

Todista totuuksista, joista olette tänään keskustelleet. Kannusta oppilaita ymmärtämään, että Herran jatkuva johdatus profeettojensa välityksellä voi olla siunauksena heidän elämässään.

Lisäaineistoa

Mistä voin saada lisää tietoa pluraaliavioliiton historiasta ja manifestista?

”The Messenger and the Manifesto”, julkaisussa Revelations in Context, s. 323–331
”Pluraaliavioliitto ja perheet varhaisessa Utahissa”, Evankeliumiaiheisia tutkielmia
”Manifesti ja pluraaliavioliiton päättyminen”, Evankeliumiaiheisia tutkielmia
Luvut 35, 38–40 julkaisussa Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, osa 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893

Kuinka Vapahtaja johtaa kirkkoaan antamalla jatkuvaa ilmoitusta elävälle profeetalle?

Presidentti Russell M. Nelson on selittänyt:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Kun kokoonnumme ensimmäisen presidenttikunnan ja kahdentoista koorumin neuvostona, kokoushuoneistamme tulee ilmoituksen huoneita. Henki on selvästi läsnä. Kun painimme monisyisten kysymysten parissa, ilmenee sykähdyttävä prosessi jokaisen apostolin ilmaistessa vapaasti omia ajatuksiaan ja näkökantojaan. Vaikka näkökantamme saattavat alussa ollakin erilaisia, niin toisiamme kohtaan tuntemamme rakkaus on jatkuvaa. Ykseytemme auttaa meitä havaitsemaan Herran tahdon kirkkoaan varten.

Kokouksissamme enemmistö ei koskaan hallitse! Me kuuntelemme rukoillen toisiamme ja keskustelemme yhdessä, kunnes olemme yksimielisiä. Sitten kun olemme päässeet täydelliseen yksimielisyyteen, Pyhän Hengen ykseyttä tuova vaikutus on kihelmöivää! Koemme samaa, mitä profeetta Joseph Smith ymmärsi, kun hän opetti: ”Tuntemalla ykseyttä me saamme Jumalalta voimaa” [Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 412]. Yksikään ensimmäisen presidenttikunnan tai kahdentoista koorumin jäsen ei koskaan jättäisi Herran kirkon päätöksiä oman parhaan harkintansa varaan! (Russell M. Nelson, ”Ilmoitusta kirkkoa varten, ilmoitusta elämäämme varten”, Liahona, toukokuu 2018, s. 95)

Vanhin Quentin L. Cook kahdentoista koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin Quentin L. Cook

Meitä siunataan elävien profeettojen saamalla jatkuvalla ilmoituksella. – –

Jotkin ilmoitukset ovat valtavan tärkeitä, ja toiset lisäävät ymmärrystämme välttämättömistä jumalallisista totuuksista ja antavat ohjausta meidän aikaamme varten. (Quentin L. Cook, ”Siunauksena jatkuvaa ilmoitusta profeetoille ja henkilökohtaista ilmoitusta oppaaksi elämäämme”, Liahona, toukokuu 2020, s. 97)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen aloitus

Voisit auttaa oppilaita näkemään, miten tärkeää on saada jatkuvaa ilmoitusta Jumalalta Hänen profeettojensa välityksellä, esittelemällä heille seuraavanlaisen esimerkkitilanteen:

Kuvittele, että ystäväsi sanoo: ”Tiesin, että uskot Joseph Smithin olevan profeetta, mutta tajusin vasta äskettäin, että uskot Jumalan kutsuneen muita profeettoja Joseph Smithin jälkeen. Miksi Hän tekisi niin?”

Oppilaat voisivat sitten harjoitella esimerkkitilanteeseen vastaamista. Kannusta heitä antamaan yksi tai kaksi konkreettista esimerkkiä siitä, kuinka Jumala ilmoittaa meille edelleen tärkeitä asioita profeettansa välityksellä.

Alma vanhempi tavoittelee ilmoitusta Jumalalta

Voisit auttaa oppilaita näkemään lisäesimerkin profeetasta, joka pyrki saamaan ilmoitusta Jumalalta eräässä vaikeassa asiassa ja sai sitä, lukemalla Alma vanhemman kokemuksesta luvusta Moosia 26. Voisit tiivistää Moosia 26:1–12 selittämällä, että epäuskoiset olivat johdattaneet kirkon jäseniä syntiin. Kuningas Moosia kehotti Almaa käsittelemään niiden tilannetta, jotka olivat tehneet syntiä. Voisit sitten pyytää oppilaita lukemaan Moosia 26:13–14, jotta he saavat selville, mitä Alma teki.

Oppilaat voisivat etsiä vastauksia seuraavanlaisiin kysymyksiin lukiessaan jakeita Moosia 26:32–36:

Minkä ilmoituksen Jumala antoi Almalle?
Mitä Alma teki saamansa ilmoituksen vuoksi?
Kuinka tämä ilmoitus oli siunaus?

Jatkuva todiste siitä, että Herra johtaa aktiivisesti kirkkoaan

Voisit auttaa oppilaita näkemään esimerkin siitä, kuinka Herra johtaa kirkkoaan aktiivisesti ilmoituksen kautta, näyttämällä katkelman videolta ”Temppeli ja hengellinen perustuksenne” (aikakoodi 11.13–13.08). Oppilaat voisivat kertoa, miksi jatkuva ilmoitus mahdollistaa sen, että Herran työ menee eteenpäin kaikkialla maailmassa.