Lição 28

Acelerar o Trabalho de Salvação

Introdução

Nos últimos anos, os líderes da Igreja têm enfatizado a profecia do Senhor de que Ele vai “[acelerar Sua] obra” (D&C 88:73). O trabalho de salvação inclui o trabalho missionário dos membros, a retenção de conversos, a ativação de membros menos ativos, o trabalho do templo e de história da família e o ensino do evangelho. Esta lição vai ajudar os alunos a entender sua responsabilidade como membros de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias a participar dessa obra.

Leitura Preparatória

Dieter F. Uchtdorf, “Vocês Estão Dormindo Durante a Restauração?” A Liahona, maio de 2014, pp. 58–62.
“Acelerar o Trabalho de Salvação”, A Liahona, outubro de 2013, pp. 30–33.

Sugestões Didáticas

Doutrina e Convênios 138:53-56

O Senhor está acelerando Sua obra

Diga aos alunos que pouco antes de sua morte, o Presidente Joseph F. Smith teve uma visão do mundo espiritual, que está registrada atualmente em Doutrina e Convênios 138. Ele aprendeu que os líderes da última dispensação e “muitos outros” foram preparados para suas responsabilidades neste mundo, na vida pré-mortal. Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 138:53–56 em voz alta enquanto a classe acompanha a leitura e identifica as responsabilidades que foram dadas a esses líderes no mundo pré-mortal.

Quais responsabilidades foram dadas a esses líderes no mundo pré-mortal? Que preparação eles receberam lá?
Que responsabilidades podem ter sido dadas a vocês no mundo pré-mortal? Que preparação vocês podem ter recebido? (Enquanto os alunos compartilham suas ideias, ajude-os a identificar este princípio: Fomos preparados na vida pré-mortal para vir a esta Terra na plenitude dos tempos para trabalhar pela salvação das almas dos homens.)

Mostre a declaração do Presidente Thomas S. Monson e peça a um aluno que a leia em voz alta:

“Já pararam para pensar que a Igreja restaurada já tinha 98 anos ao alcançar o marco de 100 estacas? Porém, menos de 30 anos depois, a Igreja já tinha organizado outras 100 estacas. E apenas oito anos depois, a Igreja já contava com 300 estacas. Hoje, 2014 temos mais de 3.000 estacas.

“Por que esse crescimento está ocorrendo em ritmo tão acelerado? Será que é por sermos mais conhecidos? Será que é porque temos lindas capelas?

Tudo isso é importante, mas se a Igreja cresce hoje em dia é porque o Senhor assim o indicou. Em Doutrina e Convênios, Ele disse: ‘Eis que apressarei minha obra a seu tempo’ [D&C 88:73].

Nós, como filhos espirituais do Pai Celestial, fomos enviados à Terra nesta época para podermos participar do aceleramento desta obra grandiosa” (“Acelerar o Trabalho”, A Liahona, junho de 2014, p. 4).

De acordo com o Presidente Monson, por que fomos enviados à Terra nesta época? (Enquanto os alunos compartilham suas respostas, ajude-os a entender este princípio: Temos a responsabilidade de participar da aceleração do trabalho do Pai Celestial.)
Quais são algumas das maneiras pelas quais vocês testemunharam a aceleração da obra de Deus? (Há muitas respostas para essa pergunta, incluindo a mudança de idade para o serviço missionário, o número crescente de missionários, o aumento no número de templos e o aumento no número de ferramentas que facilitam o trabalho de história da família.)

Saliente que essas respostas nos dão uma evidência de que o Senhor está acelerando Sua obra nos dois lados do véu. Explique-lhes que os líderes modernos da Igreja têm enfatizado cinco áreas dentro do trabalho de salvação, e pedido a nós que participemos dessas áreas, a fim de acelerar esse trabalho de Deus nestes últimos dias. Mostre aos alunos a seguinte declaração do Élder L. Whitney Clayton, da Presidência dos Setenta, e peça a um deles que a leia em voz alta. Peça à classe que identifique as cinco áreas que fazem parte do trabalho de salvação:

“Os profetas e apóstolos vivos nos ensinam que ‘os membros da Igreja de Jesus Cristo foram enviados a fim de trabalharem em sua vinha para a salvação da alma dos homens’ (D&C 138:56). Esse trabalho de salvação inclui o trabalho missionário dos membros, a retenção de conversos, a ativação de membros menos ativos, o trabalho do templo e de história da família e o ensino do evangelho’ [Manual 2: Administração da Igreja, 2010, 5.0]” (“O Trabalho de Salvação: Naquela Época e Agora”, A Liahona, setembro de 2014, p. 23).

À medida que os alunos identificarem as cinco áreas, escreva-as no quadro:

Trabalho missionário dos membros

Retenção de conversos

Ativação de membros menos ativos

Trabalho do templo e de história da família

Ensinar o evangelho

Doutrina e Convênios 88:73

Todos nós podemos participar da aceleração do trabalho do Senhor

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 88:73 enquanto a classe acompanha a leitura. Depois, explique aos alunos que cada um de nós deve se empenhar em aumentar nossa contribuição para acelerar o trabalho do Senhor. Distribua aos alunos o material de apoio encontrado no final da lição e explique-lhes que ele vai ajudá-los a ponderar sobre como eles podem aumentar sua contribuição. Peça aos alunos que selecionem e leiam em silêncio uma ou mais declarações no material de apoio e preparem-se para respondê-las.

material de apoio, Acelerar o Trabalho de Salvação

Depois de dar tempo suficiente para os alunos lerem e se prepararem, peça a um aluno que leia em voz alta a primeira citação. Depois, peça a vários alunos que compartilhem suas respostas às três perguntas do material de apoio, dando ênfase ao trabalho missionário dos membros. Repita esse processo com cada uma das cinco citações.

Ajude os alunos a sentir a veracidade e a importância de participar do trabalho de salvação fazendo as seguintes perguntas:

Que bênçãos vocês receberam ao participar de uma ou mais áreas do trabalho de salvação? Que experiência tiveram ao participar de uma ou mais áreas, que foi especialmente significativa para vocês?

Mostre a seguinte declaração do Presidente Dieter F. Uchtdorf, da Primeira Presidência, e peça a um aluno que a leia em voz alta:

“Quando nosso tempo na mortalidade estiver terminado, que experiências poderemos compartilhar referentes à nossa própria contribuição para este período significativo de nossa vida e para o progresso do trabalho do Senhor? Será que poderemos dizer que arregaçamos as mangas e trabalhamos com todo o coração, poder, mente e força? Ou teremos de admitir que nosso papel, em sua maior parte, foi o de observador?” (“Vocês Estão Dormindo Durante a Restauração?” A Liahona, maio de 2014, p. 59).

Peça aos alunos que planejem o que farão para participar mais plenamente no trabalho de salvação, perguntando:

De que maneira vocês têm visto outras pessoas ajudarem a acelerar o trabalho do Senhor?
Como vocês planejam contribuir para acelerar o trabalho do Senhor?
Como nosso conhecimento e testemunho da Restauração nos motiva a participar mais plenamente do trabalho de salvação?

Convide alguns alunos para compartilhar e testificar sobre algo que aprenderam sobre a Restauração do evangelho neste curso. Encerre prestando testemunho da veracidade da Restauração do evangelho por intermédio do Profeta Joseph Smith.

Leituras Sugeridas aos Alunos

Dieter F. Uchtdorf, “Vocês Estão Dormindo Durante a Restauração?” A Liahona, maio de 2014, pp. 58–62.

Acelerar o Trabalho de Salvação

Alicerces da Restauração — Lição 28

Pondere as seguintes perguntas relacionadas às cinco áreas que fazem parte do trabalho de salvação:

Como seu empenho nessa área da obra de Deus aproxima as pessoas das bênçãos da salvação?
Que experiências vocês tiveram e quais bênçãos receberam ao participar dessa área do trabalho de salvação estabelecido pelo Senhor?
O que vocês podem fazer, com relação a seu chamado atual, para contribuir nessa área do trabalho de salvação?

O Trabalho Missionário dos Membros

O Élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

“Irmãos e irmãs, tão seguramente quanto o Senhor inspirou mais missionários a servir, Ele também está despertando a mente e abrindo o coração de mais pessoas boas e sinceras para que recebam Seus missionários. Vocês já os conhecem ou vão conhecer. Eles estão em sua família e moram em sua vizinhança. Passam por vocês na rua, sentam-se a seu lado na escola e conectam-se a vocês na Internet. Vocês também são uma parte importante desse milagre que está acontecendo.

Se vocês não são missionários de tempo integral com um crachá missionário preso ao paletó, está na hora de pintar uma plaqueta em seu coração — pintada, como Paulo disse, ‘não com tinta, mas com o Espírito do Deus vivo’ [II Coríntios 3:3]. (…) Todos nós temos uma contribuição a fazer para esse milagre” (“É um Milagre”, A Liahona, maio 2013, p. 78).

Retenção de Conversos

O Élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, declarou:

“Você e eu precisamos fazer tudo a nosso alcance para que todos os membros da Igreja sejam plenamente integrados e desfrutem todas as bênçãos que o evangelho tem a oferecer.

O Presidente Gordon B. Hinckley lembrou-nos de nossa responsabilidade de trabalhar lado a lado com o Senhor para concretizar Seus planos para a Igreja. Em um serão transmitido via satélite, o Presidente Hinckley disse:

‘O Senhor nos deu o mandamento de ensinar o evangelho a toda criatura. Isso exigirá o máximo de todos os missionários de tempo integral e de estaca. Exigirá o máximo empenho de todo bispo, de todo conselheiro de bispo, de todo membro do conselho da ala (…) ’ (“Encontrem as Ovelhas e Apascentem-nas”, A Liahona, julho de 1999, p. 121). Exigirá toda a diligência de cada membro” (“Os Membros São a Chave”, A Liahona, setembro de 2000, p. 14).

Ativação de Membros Menos Ativos

“Nosso papel [como membros] é entregar-nos de corpo e alma ao empenho de amar e servir às pessoas a nosso redor — consolar um colega de trabalho necessitado, convidar os amigos para um batismo, ajudar um vizinho idoso no trabalho de jardinagem, convidar um membro menos ativo para uma refeição ou ajudar uma vizinha em seu trabalho de história da família. Essas são maneiras espontâneas e alegres de convidar os membros menos ativos e aqueles que não são de nossa religião para dentro de nossa vida e consequentemente para a luz do evangelho. O empenho de compartilhar com eles os momentos divertidos e as ocasiões sagradas de nossa vida talvez seja a maneira mais eficaz pela qual cada um de nós pode [trabalhar na] vinha [de Jesus Cristo] para a salvação da alma dos homens [e mulheres]’ (D&C 138:56)” (“Acelerar o Trabalho de Salvação”, A Liahona, outubro de 2013, p. 30).

Trabalho do Templo e de História da Família

O Élder Quentin L. Cook, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

“A liderança da Igreja conclamou a nova geração a liderar o caminho no uso da tecnologia para vivenciar o espírito de Elias, pesquisar seus antepassados e realizar as ordenanças do templo para eles. Grande parte do pesado trabalho de acelerar o trabalho de salvação tanto para os vivos quanto para os mortos será feito por vocês, jovens” (“Raízes e Ramos”, A Liahona, maio de 2014, p. 47).

Ensino do Evangelho

“A responsabilidade de ensinar o evangelho não se restringe aos que tenham o chamado formal de professor. Na condição de membro de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, você tem a responsabilidade de ensinar o evangelho. Como pai, filho, filha, marido, esposa, irmão, irmã, líder da Igreja, professor de uma classe, mestre familiar, professora visitante, colega de trabalho, vizinho ou amigo, você depara-se com a oportunidade de ensinar. Às vezes, poderá ensinar de forma aberta e direta por meio do que disser e do testemunho que prestar. E sempre ensinará pelo exemplo” (Ensino, Não Há Maior Chamado: Um Guia de Recursos para o Ensino do Evangelho, 1999, pp. 3–4).