Lektion 4

Mormons bok – slutstenen i vår religion

Inledning

Mormons bok är slutstenen i vår religion och ett bevis på att Gud har återställt Jesu Kristi evangelium till jorden i vår tid. President Ezra Taft Benson (1899–1994) lärde att Mormons bok ”är slutstenen i vittnesbördet om Kristus. Den är slutstenen i vår lära. Den är slutstenen i vårt vittnesbörd” (”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 3). När eleverna fördjupar sina vittnesbörd om Mormons bok får de styrka att stå emot dem som vill motbevisa dess äkthet.

Bakgrundsmaterial

Ezra Taft Benson, ”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 3–5.
Jeffrey R. Holland, ”Trygghet åt själen”, Liahona, nov. 2009, s. 88–90.
”Book of Mormon and DNA Studies” [Mormons bok och DNA-forskning], Gospel Topics, lds.org/topics.

Lektionsförslag

Läran och förbunden 17:6; 19:26; 20:5–12

Mormons bok är ett bevis på att Gud har återställt sanning i vår tid

Före lektionen skriver du följande datum och händelser på tavlan.

1820 Den första synen tas emot

1823 Moronis första besök

1829 Prästadömet återställs

Juni 1829 Översättningen av Mormons bok är klar

6 april 1830 Kyrkan organiseras

Vad kan händelsernas ordningsföljd lära oss om rollen som Mormons bok hade i återställelsen av evangeliet? (Mormons bok behövde översättas klart innan kyrkan kunde återställas. Den hade en stor roll i att sprida evangeliet.)

Förklara att när kyrkan organiserades i april 1830 hade tryckningen av Mormons bok precis blivit klar, och boken hade annonserats till försäljning mindre än två veckor tidigare. Be eleverna läsa Läran och förbunden 20:8–12 tyst för sig själva och leta efter vad Mormons bok innehåller och vad den bevisar. Föreslå gärna att eleverna markerar det de upptäcker. (Obs: Under kursens gång kan du uppmana eleverna att markera viktiga sanningar som de upptäcker i sina skrifter.) Medan eleverna läser skriver du följande ofullständiga uttalande på tavlan:

Mormons bok bevisar för världen att …

Efter en stund ställer du följande frågor:

Hur skulle ni avsluta uttalandet på tavlan med tanke på vad ni har läst? (Eleverna kan formulera sig på olika sätt, men se till att de lyfter fram följande sanning: Mormons bok bevisar för världen att skrifterna är sanna, att Gud inspirerar och kallar personer till att utföra hans verk i vår tid, och att Gud är oföränderlig.)
Hur bevisar Mormons bok att Gud inspirerar och kallar personer till att utföra hans verk i vår tid?
När en person får veta att Mormons bok är sann, vilken kunskap får då han eller hon om profeten Joseph Smith?

Be eleverna läsa Läran och förbunden 17:6 och 19:26 tyst för sig själva och titta efter vad de båda verserna har gemensamt.

Vad har de här två verserna gemensamt? (Herrens förkunnelse om att Mormons bok är sann.)
Vilket värde har det för er att veta att Herren själv har vittnat om att Mormons bok är sann?

Mormons bok är slutstenen i vår religion

Skriv följande sanning på tavlan: Mormons bok är slutstenen i vår religion.

Vad tror ni menas med det uttalandet?

Visa följande uttalande av president Ezra Taft Benson (1899–1994) och be en elev läsa det för klassen:

”Det finns tre sätt på vilka Mormons bok är slutstenen i vår religion. Den är slutstenen i vittnesbördet om Kristus. Den är slutstenen i vår lära. Den är slutstenen i vårt vittnesbörd” (”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 3).

Dela upp klassen i mindre grupper. Ge varje grupp i uppgift att samtala om ett av följande ämnen: hur Mormons bok är ”slutstenen i vittnesbördet om Kristus”, hur den är ”slutstenen i vår lära” och hur den är ”slutstenen i vårt vittnesbörd”. (Du kan behöva ge varje ämne till mer än en grupp.) Ge varje grupp en kopia av följande utdelningsblad och be dem använda det uttalande som passar ihop med ämnet som de samtalar om.

utdelningsblad, Slutstenen i vår religion

Mormons bok – slutstenen i vår religion

Återställelsens grunder – lektion 4

”Slutstenen i vittnesbördet om Kristus”

”Mormons bok är slutstenen i vårt vittnesbörd om Jesus Kristus, som själv är hörnstenen till allt vi gör. Den bär vittne om hans verklighet. … Därför är dess vittnesbörd om Mästaren klart, oförfalskat och fullt av kraft. … En stor del av den kristna världen förnekar idag Frälsarens gudomlighet. De ifrågasätter hans mirakulösa födelse, hans fullkomliga liv och att hans härliga uppståndelse verkligen ägde rum. Mormons bok talar på ett klart och omisskännligt sätt om sanningen i allt detta. Den ger också den mest fullständiga beskrivningen av läran om försoningen” (se Ezra Taft Benson, ”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 3, 4).

”Slutstenen i vår lära”

”I Mormons bok finner vi fullheten av de lärdomar som behövs för vår frälsning. Och de lärs ut så tydligt och enkelt att även små barn kan lära sig frälsningens och upphöjelsens vägar. Mormons bok erbjuder så mycket som vidgar vår förståelse för frälsningens lärdomar. Utan den är mycket av det som undervisas om i andra skrifter inte alls så tydligt och dyrbart” (Ezra Taft Benson, ”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 4).

”Slutstenen i vårt vittnesbörd”

”Mormons bok [är] slutstenen i vårt vittnesbörd. På samma sätt som valvbågen går sönder om slutstenen tas bort, så står och faller kyrkan med sanningen i Mormons bok. … Om Mormons bok är sann … då måste man godta anspråken på återställelsen och allt som följer med den” (Ezra Taft Benson, ”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 4).

Efter ett tag ber du grupperna berätta för klassen vad de samtalade om.

Avsluta den här delen av lektionen med att be eleverna berätta hur de känner för Mormons bok och hur den har varit en slutsten i deras vittnesbörd.

Fiender försöker motbevisa Mormons bok

Be en elev att läsa följande uttalande av äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum för klassen:

”I [över 180] år har den här boken undersökts och angripits, förnekats och omkonstruerats, kritiserats och sönderslitits som kanske ingen annan bok i nutida religiös historia – kanske som ingen annan bok i all religiös historia. Och fortfarande står den fast. Misslyckade teorier om dess ursprung har fötts, upprepats och dött ut – från Ethan Smith till Solomon Spaulding, från förvirrad paranoia till listig genialitet. Inga av dessa ärligt talat patetiska svar på bokens ursprung har någonsin uthärdat undersökningar eftersom det inte finns något annat svar än det som Joseph gav som dess unge, olärde översättare. I detta ställer jag mig vid min egen förfaders sida som helt enkelt sa: ’Ingen ogudaktig man skulle kunna skriva en bok som denna, och ingen god man skulle vilja skriva den, såvida den inte var sann och han befallts av Gud att göra det’” (”Trygghet åt själen”, Liahona, nov. 2009, s. 89).

Varför är det viktigt att komma ihåg att nutida fiender till kyrkan ofta försöker misskreditera Mormons bok?
Hur stöder uttalandet av äldste Hollands förfader det faktum att Mormons bok är sann?

Som exempel kan du berätta att ett sätt som nutida fiender till kyrkan använder för att misskreditera Mormons bok är att använda DNA-bevis för att försöka misskreditera alla länkar mellan folken i Mormons bok och Amerikas indianer. Om eleverna har frågor om det här ämnet kan du uppmana dem att läsa artikeln ”Book of Mormon and DNA Studies” [Mormons bok och DNA-forskning] som finns på lds.org/topics.

Håll fast vid det som ni vet är sant

Be eleverna föreställa sig att en vän har sagt att han eller hon har hört något som verkar motbevisa att Mormons bok är sann.

Vilket råd skulle ni ge till er vän?
Hur kan ert vittnesbörd om att Mormons bok är sann hjälpa er när ni ställs inför kritik mot boken?

Be en elev att läsa följande uttalande av äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum för klassen:

”När du är rädd eller tvivlar eller har det svårt, håll fast vid det du redan har åstadkommit, även om det är begränsat. … När de stunderna kommer och problem uppstår, vars lösning inte uppnås omedelbart, håll då fast vid det du redan vet och var stark tills du får ytterligare kunskap” (”Jag tror”, Liahona, maj 2013, s. 93–94).

Hur kan ni tillämpa äldste Hollands uttalande när ni ställs inför frågor om huruvida Mormons bok är sann? (Eleverna kan ge flera olika svar, men du kan vilja betona följande princip: När vi ställs inför frågor eller tvivel om evangeliet bör vi hålla fast vid det som vi redan vet är sant och lita på att vi antingen får svar genom ytterligare studier eller att Gud uppenbarar svaret i framtiden.)
Vilka sanningar känner ni redan till om Mormons bok och principerna den innehåller? Hur har ni kommit fram till dem?

Avsluta lektionen genom att visa följande uttalande av president Ezra Taft Benson och be en elev läsa det för klassen:

”Varje sista dagars helig bör göra studiet av denna bok till en livslång strävan. Annars försätter han sin själ i fara och försummar det som kunde gett hans liv andlig och intellektuell helhet. Det finns en skillnad mellan en omvänd som är byggd på Kristi klippa genom Mormons bok och håller fast vid denna ledstång, och den som inte är det” (se ”Mormons bok är Guds ord”, Nordstjärnan, maj. 1988, s. 7).

Hur har regelbundna studier av Mormons bok skyddat er mot dem som vill förstöra er tro?

Vittna om att Mormons bok är sann. Be eleverna fundera över hur Mormons bok har påverkat dem. Be dem tänka på vad de kan göra för att ge större prioritet åt att studera Mormons bok. Påminn eleverna om Moronis löfte i Moroni 10:3–5, att de som vill stärka sitt vittnesbörd om Mormons bok kan göra det genom att studera boken och be om att få veta om den är sann.

Elevernas läsuppgift

Läran och förbunden 17:6; 19:26; 20:5–12.
Jeffrey R. Holland, ”Trygghet åt själen”, Liahona, nov. 2009, s. 88–90.