Урок 12
Чудеса по пътищата на Палестина
Въведение
„Той крачеше по пътищата на Палестина, като изцеляваше болните, правеше слепите да прогледнат и възкресяваше мъртвите“ („Живият Христос: свидетелството на апостолите“, Лиахона, апр. 2000 г., с. 2). Чудесата са важна част от състрадателното земно служение на Спасителя, но те също така доказват Неговите сила и власт, като потвърждават твърдението Му, че Той е Месията. Като упражняваме вяра в Исус Христос, ние също можем да станем свидетели или да усетим любовта, състраданието и силата на Спасителя под формата на чудеса.
Подготвително четене
-
Далин Х. Оукс, „Miracles“, Ensign, юни 2001 г., с. 6–17.
-
Сидни С. Рейнълдс, “A God of Miracles“, Ensign, май 2001 г., с. 12–13.
Предложения за преподаване
Марка 1:39–42; 2:1–12; 5:1–8, 19, 22–43; 8:1–9; Лука 7:11–15; 3 Нефи 17:5–9
Спасителят извършва чудеса по време на земното Си служение
Напишете следните изрази на дъската: „Успокоява морето, възкресява мъртвите“ и „прогонва злите духове“. Попитайте учениците, кое от трите чудеса, извършени от Спасителя, е най–великото според тях? След като учениците отговорят, добавете „създава земята“ към списъка на дъската и попитайте кое е най–великото. Повторете упражнението с „обръща души“ и на края със „страда и умря за нашите грехове“.
Попитайте учениците какво определение биха дали за думата чудо. След като учениците отговорят, покажете следното определение и поканете един ученик да я прочете на глас:
„(Чудо е) необикновено явление, причинено чрез Божията сила. Чудесата са важен елемент от делото на Исус Христос. Те включват изцеляване, съживяване на мъртви и възкресение. Чудесата са част от Евангелието на Исус Христос. За осъществяването на чудесата е необходима вяра“ (Ръководство към Писанията, „Чудо“; scriptures.lds.org).
-
Кои са някои от другите чудеса, извършени от Исус по време на земното Му служение? (Направете списък с отговорите на учениците на дъската.)
-
Защо е важно да познавате колко широкообхватна е силата на Спасителя?
Напишете следните препратки към Писанията на дъската и поканете учениците да си изберат една, която да изучават: Марка 1:40–42; Марка 5:1–8, 19; Марка 8:1–9; Лука 7:11–15 и 3 Нефи 17:5–9. Кажете им да открият в прочетения откъс чудото, което извършва Спасителят, и как то показва Неговата сила. След като сте предоставили достатъчно време, задайте следните въпроси:
-
За кое чудо прочетохте и как то показва силата на Спасителя?
-
Как разбирането за силата на Спасителя да извършва чудеса ви помага да вярвате в Него? (Докато учениците отговарят, може да посочите, че векове преди Спасителят да бъдат роден, пророците предричат, че Той ще извършва чудеса по време на земното си служение (вж. 1 Нефи 11:31; Мосия 3:5–6). Това знание помага на хората, живели преди Неговото раждане, да имат повече вяра в Него).
Поканете учениците да погледнат отново в изучавания от тях откъс и да открият причината, поради която Исус извършва чудото. Обсъдете следните въпроси:
-
Каква е посочената причина за извършеното от Спасителя чудо, за което прочетохте? (Нека няколко ученика да отговорят. Състраданието на Спасителя е споменато във всеки пример. Кажете на учениците, че докато се учат да разпознават модели и теми, подобни на тези в Писанията, те ще задълбочат своите познания за Писанията).
-
По какъв начин тези чудеса показват състраданието на Спасителя?
-
Защо е важно да знаем, че Спасителят понякога извършва чудеса заради Своето силно състрадание? (Докато учениците отговарят, обърнете внимание, че докато упражняваме вяра в Исус Христос, ние можем да получим голямата Му сила и да усетим Неговото състрадание към нас).
Завършете тази част от урока, като поканите един ученик да прочете Деянията 10:38, като останалата част от класа следят текста. След това попитайте учениците:
-
Какво означава, че Исус изцелява „всички угнетявани от дявола“? (Този израз може да се отнася до чудото на Исус да прогонва бесове, както и до най–великото от чудесата – духовното изцеление, което Той дава на онези, които са угнетени от грях. Отбележете, че макар физическото изцеление да е важна част от служението на Спасителя, ефектът му е временен. Благословията на духовното изцеление е била и ще бъде вечна).
Марка 2:1–12; 5:22–43
Вярата в Исус Христос води до чудеса в нашия живот.
Споделете с учениците, че макар да е важно да знаем, че Исус извършва чудеса, докато „крачи по пътищата на Палестина“ („Живият Христос: свидетелството на апостолите“,с. 2), може би по–важно е да знаем, че Той продължава да прави чудеса и днес. Нека учениците прочетат Етер 12:12, 18 наум и след това да запишат евангелския принцип, който научават от тези стихове. Помолете няколко ученика да споделят с класа какво са написали. (Отговорите трябва да включват следната истина: Докато упражняваме вяра в Исус Христос, ние можем да станем свидетели на чудотворната Му сила в нашия живот).
За да помогнете на учениците да изследват тази истина, запишете следните препратки към Писанията на дъската: Марка 2:1–12; Марка 5:22–24, 35–43; и Марка 5:25–34. (Забележка: Може да пожелаете да посочите, че тези откъси съдържат друг пример за модел или тема в Писанията). Разделете класа на групи по трима. Нека всяка група прочете по един от откъсите и да търси начини, по които е показана вярата в Исус Христос. След като сте им дали достатъчно време, попитайте:
-
Какви доказателства открихте за вярата в Исус Христос?
Раздайте на всеки ученик копие от брошурата „Изцеляване на болните“.
За да помогнете на учениците да разберат нуждата от вяра, за да се случват чудеса, поканете един ученик да прочете на глас първото изказване в брошурата от старейшина Далин Х. Оукс от Кворума на дванадесетте апостоли. След това попитайте:
-
Какви важни истини за вярата проповядва старейшина Оукс?
За допълнителни прозрения от старейшина Оукс може да прочетете или да предадете със свои думи второто изявление от брошурата. Може да споменете, че старейшина Оукс отправя тези коментари към носителите на свещеничеството. Обсъдете следните въпроси:
-
Какво казва старейшина Оукс, че е необходимо, за да се случи чудо, когато се молим с вяра?
-
Защо е важно да помним, че онова, което искаме, трябва да съответства с волята на Небесния Отец?
Свидетелствайте, че чудеса се случват и днес. Споделете следното изявление на старейшина Далин Х. Оукс от Кворума на дванадесетте апостоли:
„Много чудеса се случват всеки ден в делото на нашата Църква и в живота на нашите членове. Много от вас са свидетели на повече чудеса, отколкото може би осъзнавате“ („Miracles“, Ensign, юни 2001 г., с. 6).
-
Защо според вас не винаги разпознаваме чудесата, които се случват в нашия живот? (Докато учениците отговарят, може да посочите, че малко чудеса включват грандиозни прояви на Божията сила. Много чудеса са сравнително малки и се случват тайно. (Сидни С. Рейнолдс, „A God of Miracles“, Ensign, май 2001 г., с. 12–13).
-
Какво разкриват тези малки лични чудеса за интереса на Небесния Отец и Исус Христос към нас?
-
За какви примери за „малки“ или „ежедневни“ чудеса можете да се сетите? (Ако няма отговори, помислете да споделите някои от споменатите от сестра Сидни С. Рейнолдс от Общото президентство на Неделното училище в „A God of Miracles“ (Ensign, май 2001 г., с. 12–13).
Помолете учениците да отговорят писмено на следния въпрос:
-
Какво бихте могли да направите, за да разпознавате по–добре Божите чудеса в живота си – малки и големи, и да сте по–благодарни за тях?
Насърчете учениците с молитва да обмислят как могат да постъпват според това, което са написали. Завършете урока, като попитате дали някой ученик иска да сподели своето свидетелство за Спасителя и любовта, която е изпитал към или от Него?
За четене от учениците
-
Марка 1:39–42; 2:1–12; 5:1–8, 19, 22–43; 8:1–9; Лука 7:11–15; 1 Нефи 11:31; Мосия 3:5–6; 3 Нефи 17:5–9.
-
Сидни С. Рейнолдс, “A God of Miracles,” Ensign, май 2001 г., с. 12–13.