Семинар и институт
Урок 2: Исус Христос заема централно място в човешката история

Урок 2

Исус Христос заема централно място в човешката история

Въведение

Като свидетелстват за централната роля на Исус Христос в плана на Небесния Отец, съвременните пророци заявяват: „Ние тържествено свидетелстваме, че Неговият живот, който заема централно място в човешката история, нито започна във Витлеем, нито завърши на Голгота“ („Живият Христос: свидетелството на апостолите“, Лиахона, апр. 2000 г., с. 2). Този урок ще помогне на учениците да разберат по-добре, че Небесният Отец установява Своя план за спасение в доземния живот и предопределя Иехова – доземния Исус Христос, да бъде централна фигура в този план. Учениците ще бъдат насърчени да поставят Исус Христос в центъра на своя земен живот.

Подготвително четене

Предложения за преподаване

Алма 12:22–34

Исус Христос заема централно място в плана на Бог

Покажете следното изявление на старейшина Алекзандър Б. Морисън от Седемдесетте и помолете един ученик да го прочете на глас. Поканете класа да следят текста и да открият какво Небесният Отец дава на Своите деца в доземния живот:

Старейшина Алекзандър Б. Морисън

„Много отдавна, преди земята, на която живеем, да бъде създадена, Бог, нашият Отец … създава план. … (Този) план осигурява идеалния начин за всички Божии деца да получат безсмъртие и да спечелят вечен живот“ („Life—the Gift Each Is Given“, Ensign, дек. 1998 г., с. 15–16).

  • Какви благословии можем да получим накрая като част от Божия план според старейшина Морисън? (Обяснете, че безсмъртието означава да бъдем възкресени, т. е. никога да не умрем отново, а вечният живот се отнася до типа живот, който Бог живее).

Поканете учениците да прочетат Алма 12:25 наум и да открият как Алма нарича плана на Бог и кога е подготвен той. Поканете ги да споделят какво са открили. (Алма проповядва, че Божият „план на изкуплението“ е приготвен „от основаването на света“. След отговора на учениците, посочете, че други звания за плана на Бог включват: „плана на Великия Творец (2 Нефи 9:6); „планът на спасението“ (Алма 24:14); „великия план на Вечния Бог“ (Алма 34:9); „великия план на щастието“ (Алма 42:8) и „вечен завет“ (У. и З. 22:1; 45:9; 66:2)

След това поканете учениците да прочетат Алма 12:22–32 по двойки и да потърсят причините, поради които Божият план е наречен план на изкуплението. След достатъчно време помолете няколко ученика да споделят отговорите си с класа. Помогнете на учениците по–добре да разберат тези стихове, като попитате:

  • Според учението на Алма, какво би било вечното ни състояние без плана на изкупление? (Без плана на изкупление няма да има възкресение на мъртвите или изкупване на грях, което ще остави човешкия род изгубен и паднал, в състояние на физическа и духовна смърт завинаги (вж. също 2 Нефи 9:6–13).

  • Защо е толкова важно да бъде осигурен начин, по който да преодолеем тези състояния?

Помолете един от учениците да прочете Алма 12:33–34 на глас. Помолете класа да следят текста, търсейки какво осигурява Бог, за да изкупи Своите деца. Помогнете на учениците да изкажат учение или принцип, проповядан в тези стихове, като попитате:

  • Как бихте обобщили какво прави възможно за нас Исус в Божия план? (Отговорите трябва да включват следното: Ако се покаем и не вкоравяваме сърцата си, ще получим милост и опрощение на греховете чрез Единородния Божи Син. Единствено чрез Исус Христос можем да получим опрощение на греховете и да се върнем в присъствието на Небесния Отец).

Свидетелствайте, че Исус Христос е централна фигура в Божия план и че чрез Неговото Единение ни е осигурен начин да получим безсмъртие и вечен живот.

Авраам 3:24–27; 1 Петрово 1:19–20

Исус Христос е предопределен да бъде наш Спасител.

Поканете учениците да прочетат Авраам 3:24–27 и 1 Петрово 1:19–20 и да открият на какво учат тези откъси за ролята на Спасителя в Божия план. После задайте следните въпроси: (Забележка: Като задавате такива въпроси, вие може да помогнете на учениците да се научат да анализират откъси от Писанията и да откриват учения, изложени в тях).

  • В Авраам 3:26 какво се има в предвид с изразите „първо състояние“ и „второ състояние“? („Първо състояние“ се отнася за доземното съществуване, а „второто състояние“ се отнася за земния живот).

  • Кои са трите лица, споменати в Авраам 3:27 и какво прави всеки един от тях? (Небесния Отец, Исус Христос и Сатана. Обърнете внимание, че в доземния свят Небесният Отец предопределя Своя Първороден Син – Исус Христос, да бъде централна фигура в Неговия план).

Уверете се, че учениците разбират, че Исус е познат като Иехова в доземния живот. След това попитайте:

  • Когато Иехова казва на Своя Отец: „Ето Ме, изпрати Мене“, какво обещава да направи в земния живот? (Да проповядва Своето Евангелие, да установи Своята Църква, да страда и умре за нашите грехове и да възкръсне от мъртвите).

  • Какво означава за нас, че Небесният Отец избира Иехова за наш Изкупител, по отношение на бъдещите ни възможности?

Кажете на учениците да изучат Моисей 4:2 наум, като потърсят други важни истини за избора на Небесния Отец Иехова да бъде наш Спасител и Изкупител. Докато учениците обясняват какво са открили, уверете се, че разпознават следните истини: Иехова е избран от самото начало. Една от причините Иехова да бъде избран е, че Той се стреми да изпълни волята на Отца и да Му отдаде цялата почит. Помолете един ученик да прочете следното изказване на старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли:

Старейшина Джефри Р. Холанд

„(Исус Христос) очевидно е единственият достатъчно смирен и желаещ в доземния съвет, за да бъде предопределен да (осъществи Единението) („Единението на Исус Христос“, Ensign, март 2008 г., с. 35).

Кажете на учениците да си представят какво би било да присъстват, когато Небесният Отец казва на всички Свои деца, че Неговият Първороден Син, Иехова, ще бъде наш Спасител. След това покажете следното изявление на пророка Джозеф Смит (1805–1844) и помолете един ученик да го прочете на глас:

Пророка Джозеф Смит

„При първото организиране в небесата ние всички сме присъствали и сме видели Спасителя, избран и определен, и планът на спасение изработен, и сме го одобрили“ („Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит“, 2007 г., с. 222).

  • Какво, според вас, сте знаели за Иехова, което ви е накарало да подкрепите Неговото призование и назначение за наш Спасител и Изкупител?

Прочетете следното изявление от старейшина Нийл А. Максуел (1926–2004) от Кворума на дванадесетте апостоли: След това дайте на учениците няколко минути да запишат всички мисли и чувства към Спасителя, докато обмислят божествената истина, която проповядва старейшина Максуел:

Старейшина Нийл А. Максуел

„Никога никой не е предлагал толкова много на толкова хора само с няколко думи, както когато Исус казва: „Ето Ме, Изпрати Мене“. (Авраам 3:27)“. („Jesus of Nazareth, Savior and King“, Ensign, май 1976 г., с. 26).

Помолете няколко ученика да споделят с класа това, което са написали.

Поставяне на Спасителя в центъра на нашия земен живот

Насочете учениците отново към Авраам 3:25, където научаваме, че Небесният Отец възнамерява земният живот да бъде период на изпитание, за да види дали ще се подчиняваме на Неговите заповеди. Прочетете следното заявление от старейшина Робърт Д. Хейлз от Кворума на дванадесетте апостоли: Поканете един ученик да прочете изявлението на глас, докато от класа търсят избора, който трябва да направим като част от нашето земно изпитание:

Старейшина Робърт Д. Хейлз

„Помислете за това: в своето доземно състояние ние сме избрали да следваме Спасителя Исус Христос! И понеже сме направили това, на нас ни е било позволено да дойдем на земята. Свидетелствам, че когато сега, тук на земята, избираме същия път – да следваме Спасителя, ние ще получим дори още по-голяма благословия във вечността. Но знайте: ние трябва да продължаваме да избираме да следваме Спасителя. Залогът е вечността, и мъдрото упражняване на нашата свобода на избор е задължително, за да можем да получим вечен живот“ („Свободата на избор: важна част от плана на живота“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 25).

За да помогнете на учениците да открият и разберат един принцип или истина, на които учи старейшина Хейлз, задайте следните въпроси:

  • Какво научавате от изявлението на старейшина Хейлз за изборите в този живот? (След като учениците отговорят, свидетелствайте, че като избираме да сложим Спасителя в центъра на нашия живот тук на земята, ние ще получим по–големи благословии във вечността).

  • Какво, според вас, има предвид старейшина Хейлз с израза: „залогът е вечността“?

  • Какво поведение и действия показват, че някой избира да следва Исус Христос? (Напишете отговорите на учениците на дъската).

Обяснете, че за повечето от нас е лесно да се съсредоточим върху Спасителя в неделите. Но как можем в по-голяма степен да Го направим част от живота ни през седмицата? Дайте време на учениците да помислят какво са направили днес, за да се съсредоточат върху Спасителя. Поканете ги да запишат нещо, което могат да направят днес, за да поставят по–пълно Спасителя в центъра на техния живот. Окуражете ги наум да обещаят на Небесния Отец, че ще го направят.

Завършете урока, като свидетелствате за истините, преподадени днес.

За четене от учениците