Семинар и институт
Урок 5: Исус Христос е Иехова от Стария завет

Урок 5

Исус Христос е Иехова от Стария завет

Въведение

Свидетелствайки за Спасителя Исус Христос, съвременните пророци заявяват: „Той е великият Иехова от Стария завет“ („Живият Христос: свидетелството на апостолите“, Лиахона, апр. 2000 г., с. 2). Исус Христос, като Иехова, установява вечното Евангелие на Небесния Отец на земята във всяка евангелска епоха, за да прибере всяко от изгубилите се Божии деца. Нашата вяра в Исус Христос може да бъде укрепена, когато опознаваме Неговата непроменяща се природа и Неговото вечно Евангелие.

Подготвително четене

  • Ръсел М. Нелсън, „Завети“, Лиахона, ноем. 2011 г., стр. 86–89.

  • „The Abrahamic Covenant“, The Pearl of Great Price Student Manual (Наръчник на Църковната образователна система, 2000 г., с. 93–98).

  • „Enrichment Section A: Who Is the God of the Old Testament?“ Ръководство на ученика: Стар завет Битие – 2 Царете, 3-то изд. (Наръчник на Църковната образователна система, 2003 г.), с. 45–48.

Предложения за преподаване

Изход 3:11–14; 6:2–3; Иоана 8:52–53, 56–59; 18:5, 8; 3 Нефи 15:5; Авраам 1:16; 2:8

Исус Христос е Иехова на Стария завет

Поканете учениците да споделят някои от имената и званията на Спасителя, които знаят. Изредете техните отговори на дъската. Кажете на учениците, че днес ще обсъждате важно име, или звание, с което Исус Христос е познат преди земното Си служение. Поканете учениците да прочетат Иоана 8:52–53, 56–59 наум. След това попитайте:

  • Какви въпроси задават евреите на Исус?

  • Какво според вас има предвид Исус с отговора: „Преди да се е родил Авраам, Аз съм“? (стих 58).

За да помогнете на учениците да разберат израза „Аз съм“, разделете ги по двойки и нека прочетат Изход 3:11–14; 6:2–3, като търсят как се представя Бога от Стария завет. След като е минало достатъчно време, задайте следните въпроси:

  • Според тези стихове, какви имена използва Бог в Стария завет, за да се представи? (Отбележете, че в Превода на Джозеф Смит на Изход 6:3 четем: „Аз съм Всемогъщият Бог, Господ ИЕХОВА. И Моето име не бе ли им направено знайно?“ Вж. също Авраам 1:16).

  • Как тези стихове изясняват значението на изказването на Исус Христос „Преди да се е родил Авраам, Аз съм“? (Учениците трябва да разберат, че Исус Христос е Иехова, Богът от Стария завет и великият „АЗ СЪМ“).

Покажете следните изказвания:

Старейшина Брус Р. Макконки

„Това е най-директното и ясно потвърждение за божественост, което човек би могъл да направи. „Преди Авраам, бях Аз, Иехова“. Това означава: „Аз съм Всемогъщият Бог, великият АЗ СЪМ“. Аз съм самостоятелно съществуващият, Вечният. Аз съм Богът на твоите предци. Името Ми е: Аз съм Оня, който съм“ (Брус Р. Макконки, Doctrinal New Testament Commentary, 3 тома 1965–1973, 1:464).

Иехова е „заветното или истинското име на Бога на Израил. То означава „Неизменим“ (Bible Dictionary, „Jehovah“).

  • Защо е важно да знаем, че Исус Христос е Иехова от Стария завет? (Отговорите трябва да съдържат следната истина: Бог винаги е проповядвал Своето Евангелие чрез Своя Син Исус Христос. Вж. още 3 Нефи 15:5, където се излага учението на Спасителя, че Той е този, който дава законите).

Може да поканите един ученик да прочете на глас следното изказване на президент Джозеф Фийлдинг Смит (1876-1972):

Президент Джозеф Фийлдинг Смит

„Всяко откровение след падението идва чрез Исус Христос, който е Иехова от Стария завет. … Отецът (Елохим) никога директно и лично не се занимава с човека след падението, и никога не се явява, освен за да представи и свидетелства за Сина“ (Doctrines of Salvation, съст. Брус Р. Макконки, 3 тома 1954–1956, 1:27).

  • Как познанието, че Иехова, или Исус Христос, е неизменен, ви помага да вярвате в Него? (Отговорите може да съдържат, че знанието, че Исус Христос е неизменен, ни помага да вярваме, че както Той спазва Своите обещания към хората, за които четем в Писанията, така ще ги спази и към нас.)

Отбележете, че в ранно библейски времена, еврейското име за Иехова (също наричан Яхве в религиозната литература) се считало за твърде свято, за да бъде произнасяно. Поради тази причина, с няколко изключения (вж. Изход 6:3; Псалми 83:18; Исаия 12:2; 26:4), преводачите на версията на крал на крал Джеймс на Библията заменят думата Иехова с ГОСПОД (с главни букви). В съвременния юдаизъм е заменена с думата Адонай, която означава Господ.

Битие 13:14–16; 17:1–9; Моисей 6:51–52, 64–66; Авраам 1:18–19; 2:8–11

Иехова установява вечното Евангелие в древността

Докато учениците още работят по двойки, нека да прочетат Моисей 6:51–52, 64–66 и да открият какво Иехова проповядва на Адам. Кажете им, че в стих 51–52, Иехова говори от името на Отца. След това попитайте:

  • Какво ви прави впечатление относно Евангелието, проповядвано на Адам? (Това е същото Евангелие, проповядвано и днес. (Вж. 2 Нефи 31:10–16 за пример за същото Евангелие, проповядвано и на американския континент.) Може да обърнете внимание на тази истина, като запишете на дъската: Евангелието на Исус Христос е вечно и неизменно във всяка евангелска епоха.)

Посочете на учениците, че в по–късна евангелска епоха Иехова подновява Своето вечно Евангелие чрез завет с Авраам, известен като Авраамов завет. Разделете класа наполовина. Нека едната половина да разгледат Изход 13:14–16; 17:2–8; Авраам 1:18–19; 2:8–11 и да направят списък на обещанията, които Господ дава на Авраам. Другата половина от класа да чете Битие 17:1–5, 9; Авраам 1:19; 2:8–11 и да направи списък какво трябва да направи Авраам, за да получи обещаните благословии. (Забележка: Като се научат как да откриват списъци в Писанията, учениците ще могат по–лесно да разпознават ключови моменти, на които писателят иска да наблегне).

Докато учениците работят, начертайте следната диаграма на дъската, като оставите място за отговорите:

Заветът на Авраам

Обещания, дадени на Авраам

Отговорности на Авраам

След като сте им предоставили достатъчно време, поканете няколко ученика от всяка група да излязат на дъската и да напишат какво са открили в съответната графа. Може да обобщите Завета на Авраам, като покажете и помолите един ученик да прочете на глас следното изказване:

„Авраам приел Евангелието и бил поставен във висшето свещеничество (У. и З. 84:14; Авраам 2:11), той встъпил и в селестиален брак, което представлява заветът на възвисяването (У. и З. 131:1–4; 132:19, 29). Авраам получил обещание, че всички благословии на тези завети ще бъдат предложени на неговото потомство (У. и З. 132:29–31; Авраам 2:6–11). Всички заедно, тези завети и обещания, се наричат Завет на Авраам. Възстановяването на Евангелието в последните дни е възстановяване на този завет, защото чрез него са благословени всички народи на земята (Галатяните 3:8–9, 29; У. и З. 110:12; 124:58; Авраам 2:10–11)“, (Ръководство към Писанията, „Завет на Авраам“; scriptures.lds.org).

Обърнете внимание, че още от началото Отца сключва завет със Своите деца да ги събере заедно чрез истините, обредите и благословиите на вечното Евангелие. Възстановяването на Евангелието включва възстановяване на завета на Авраам. Така е, защото Заветът на Авраам е основна част от новия и вечен завет, който е пълнотата на Евангелието на Исус Христос. Попитайте учениците:

  • Как познанието, че сме потомци на Авраам и наследници на всичко, което Бог му обещава, влияе на начина ви на живот?

  • Как наличието на благословиите, обещани на Авраам и неговите потомци, укрепва семействата и ни напътства в решенията, които вземаме?

Поканете учениците да споделят начини, по които могат да подсигурят обещаните благословии за себе си и членовете на семействата си, минали, настоящи и бъдещи.

Исус Навиев 24:3–13; 1 Нефи 17:23–32

Иехова благославя и води древен Израил

Кажете на учениците, че като част от завета на Авраам, Иехова обещава благословиите на Евангелието на потомството на Авраам и на онези, които се събират с тях. Поканете едната половина от класа да прочете Исус Навиев 24:3–13, а другата половина да прочете 1 Нефи 17:23–32. Кажете им да търсят думи и изрази, които учат какво Иехова прави за древен Израил. Може да им предложите да отбележат това, което са намерили. Дайте им достатъчно време и ги помолете да споделят какво са открили. Перифразирайте отговорите на учениците на дъската. За допълнителна информация защо Иехова прави някои от нещата, нека един ученик прочете Изход 6:2–6 на глас. Попитайте класа:

  • Каква причина изтъква Иехова за повечето неща, които прави, и за които вие четете в Исус Навиев и 1 Нефи?

  • Какво ви говори това за обещанията, които Бог ви е дал? (Докато учениците отговарят, запишете следния принцип на дъската: Ако живеем с вяра, Бог ще спази обещанията, които ни е дал.)

Поканете един от учениците да прочете на глас следното изявление на президент Дитер Ф. Ухтдорф:

Президент Дитер Ф. Ухтдорф

„Поради това, че Бог е бил верен и е спазвал обещанията Си в миналото, ние уверено можем да се надяваме, че Той ще спази Своите обещания към нас в настоящето и бъдещето. В моменти на трудности ние можем здраво да се хванем за надеждата, че „всички неща ще работят заедно за (наше) добро“ (У. и З. 90:24)“ („Неизчерпаемата сила на надеждата“, Лиахона, ноем. 2008 г., с. 21–22).

  • Как познаването на действията на Иехова в древността ви помага по време на изпитание?

  • Какво прави Той за древен Израил, което ще направи и за вас?

Свидетелствайте, че във всяка диспенсация Исус Христос благославя Божиите чеда с вечното Евангелие. Както заветният народ получава обещаните благословии от Бог, така и ние можем, ако се подчиняваме.

За четене от учениците