Семинар и институт
Урок 16: Спасителят извършва Единение за греховете на цялото човечество

Урок 16

Спасителят извършва Единение за греховете на цялото човечество

Въведение

„Той даде Своя живот, за да извърши Единението за греховете на цялото човечество. Това бе велик изкупителен дар в полза на всички, които са живели или ще живеят на земята“ („Живият Христос: свидетелството на апостолите“, Лиахона, апр. 2000 г., с. 2). Старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли учи, че „Единението е онзи съществен елемент от плана за щастие на нашия Небесен Отец, без който този план не може да започне“ („Той живее! Живее в слава Той амин!“ Лиахона, май 2010 г., с. 76). Този урок ще насочи вниманието към изключителното страдание на Спасителя, което започва в Гетсиманската градина и завършва на кръста, и ще опише как Исус Христос може да ни помогне да преодолеем греховете си и да станем по–силни в ежедневния си живот чрез Неговото Единение.

Подготвително четене

Предложения за преподаване

Марка 14:33–36; Лука 22:39–44; 2 Нефи 9:21

Исус Христос доброволно изстрадва агонията на Единението

Може да започнете урока, като поканите учениците да изпеят „Така удивен съм“ (Химни, № 118) или друг химн за Спасителя. След това, като започне урока, попитайте:

  • Как пеенето на „Така удивен съм“ (или друг химн за Спасителя) ви подготвя да изучавате Единението на Исус Христос?

Помолете учениците да прочетат Марка 12:33–36 наум, търсейки изрази, които описват страданието на Спасителя в Гетсиманската градина. Избройте на дъската изразите, които учениците откриват.

  • Какви чувства предизвикват тези изрази във вас?

Поканете учениците да прочетат Лука 22:39–44; 2 Нефи 9:21; и Мосия 3:7 за допълнителни подробности за страданието на Спасителя по време на единителната Му жертва. Може да предложите на учениците да отбелязват тези изрази в своите Писания.

  • На какви важни истини ни учат тези откъси относно страданията, които Спасителя понася за нас? (Отговорите трябва да включват следната истина: Страданията на Исус Христос в Гетсиманската градина Му причиняват кървене от всяка пора).

Посочете на учениците, че Единението на Исус Христос включва Неговото страдание за нашите грехове в Гетсиманската градина и на кръста, проливането на кръвта Му и възкресението Му от гробницата. Поканете един от учениците да прочете следното изказване на старейшина Брус Р. Макконки от Кворума на дванадесетте апостоли:

Старейшина Брус Р. Макконки

„Ние не знаем, не можем да кажем, никой смъртен разум не може да обхване пълното значение на извършеното от Христос в Гетсиманската градина.

Знаем, че големи капки кръв избили от всяка Негова пора, докато Той изпил утайките на горчивата чаша, която Неговият Отец Му дал.

Знаем, че Той страдал и тялом и духом повече, отколкото е възможно човек да изстрада без да умре. …

Знаем, че Той лежал по лице на земята, докато болката и агонията на безкрайното бреме Го карали да трепери и да желае да можеше да не пие от горчивата чаша“ („Пречистващата сила на Гетсимания“ Лиахона, апр. 2011 г., с. 57).

  • Какво изпитвате към страданията, които Исус Христос понася в Гетсиманската градина и на кръста?

Иоана 15:13; 1 Петрово 3:18; Учение и завети 19:15–19

Исус страда, за да не трябва ние да страдаме като Него

Задайте следния въпрос:

  • Защо според вас Исус е готов доброволно да изстрада толкова много за нас?

Поканете учениците да прочетат Иоана 15:13; 1 Петрово 3:18; и Учение и завети 19:15–19 наум и да потърсят причини, поради които Исус Христос доброволно изстрадва мъките на Единението. Дайте им достатъчно време и им кажете да споделят какво са открили. Докато учениците отговарят, може да обобщите отговорите им на дъската както следва:

За да покаже огромната Си любов към нас.

За да предотврати пълното ни страдание заради нашите грехове.

За да ни позволи да се покаем и да бъдем опростени за греховете си.

За да прослави Отца.

За да ни позволи да се върнем при Бог.

За да ни заведе при Бог.

Докато задавате следните въпроси, дайте време на учениците да обмислят своите отговори преди да ги поканите да отговорят. (Напомнете на учениците, че докато те се учат да обмислят намереното от тях в Писанията, Духът често ще им открива допълнителни истини).

  • Какво ви учат за Исус Христос причините за Неговото страдание?

  • Как тези причини се отнасят лично към вас?

Обърнете внимание на учениците, че чрез Единението Исус Христос става наш заместник: Той заема нашето място, Той поема нашия товар, Той страда за нашите грехове. Апостол Павел казва това по следния начин: „Който за нас направи грешен Онзи, Който не е знаел грях (т. е. Исус не е познавал греха); за да станем ние чрез Него праведни пред Бога“ (2 Коринтяните 5:21). Сякаш нашия Гсоспод и Спасител отправя следната покана към всеки от нас: „Дойдете при Мене. Аз ще взема вашия грях и ще ви дам Моята праведност“.

Свидетелствайте, че тъй като Исус Христос извършва Единението, греховете ни могат да бъдат опростени, ако се покаем. Заради Неговата жертва за нас, пътят е подготвен да се върнем да живеем с нашия Небесен Отец в едно вечно семейство. Исус Христо се подлага на Единението поради огромната си любов към Небесния Отец и към нас. Насърчете учениците да помислят как биха могли по–успешно да се стремят и да се радват на благословиите на Единението в техния живот.

Алма 7:11–13

Единението на Исус Христос ни дава достъп до Неговата благодат и даваща възможности сила

Покажете следното изявление на старейшина Нийл А. Максуел от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:

Старейшина Нийл А. Максуел

„Когато агонията става пълна, тя е много, много по–ужасна от тази, която дори Той с неговия уникален интелект може да си представи! …

Нарастващата тежест на всички смъртни грехове – минали, настоящи и бъдещи, притиска съвършената, безгрешна и чувствителна душа! Всички наши немощи и болести по някакъв начин също са част от ужасното уравнение на Единението. (Вж. Алма 7:11–12; Исаия 53:3–5; Матея 8:17). …

… Неговото страдание, което бива многократно увеличено от вечността,предизвиква след това душевен плач на кръста, който е плач заради изоставянето. (Вж. Матея 27:46)“. („Willing to Submit“, Ensign, май 1985 г., с. 72–73).

  • Какво смятате, че имал предвид старейшина Максуел под „ужасното уравнение на Единението“?

  • Освен нашите грехове, какво друго според старейшина Максуел допринася за страданието на Спасителя?

Помолете един от учениците да прочете Алма 7:11–13 на глас. Кажете на останалата част от класа да следят текста и да открият други условия на смъртността, за които Спасителят страда. Нека учениците да споделят какво са намерили и запишете отговорите им на дъската. (Отговорите трябва да включват болки, страдания, изкушения, болести, немощи и смърт). Обсъдете смисъла на тези състояния и как Исус Христос може да ни благослови чрез Светия Дух, когато ние ги изпитваме.

Помолете ученик да прочете следното изказване на старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли:

Старейшина Дейвид А. Беднар

„Спасителят страдал не само заради нашите беззакония, но също заради наложеното ни неравенство и нечестност към нас, болката, мъката и емоционалните беди, които толкова често ни сполитат. Няма физическа болка, душевна мъка, няма страдание на духа, немощ или слабост, които вие или аз да сме изпитали някога в нашето земно пътуване, които първо да не са били изпитани от Спасителя. В момент на слабост вие и аз можем да извикаме, „Никой не разбира. Никой не знае“. Вероятно, никое човешко същество не знае. Но Синът Божий разбира и знае съвършено, защото Той е усетил и понесъл нашето бреме много преди нас. И понеже е платил най-високата цена и е понесъл тази тегоба и бреме, Той изпитва съвършено съпричастие и може да протегне Своята ръка на милост в толкова много етапи от живота ни. Той може да протегне ръка, да докосне, да помогне – буквално да ни се притече – и да ни укрепи да бъдем повече от това, което някога бихме могли, и ни помага да свършим това, което никога не бихме успели, ако разчитаме само на своята собствена сила“ („Единението и пътуването през смъртността“, Лиахона, апр. 2012 г., с. 47).

Попитайте учениците как биха могли да обобщят учението на старейшина Беднар. След това попитайте:

  • Как благословиите, достъпни чрез Единението, ни осигуряват начин да се върнем в присъствието на Небесния Отец? (Докато учениците отговарят подчертайте, че поради Единението на Исус Христос ние можем да получим утеха и сила чрез Светия Дух, за да издържим „болки и оскърбления, и изкушения от всякакъв вид“ (Алма 7:11)).

За да помогнете на учениците да разберат даващата способност сила или благодат на Спасителя, поканете всеки един от тях да прочетат следните откъси от Писанията и да се подготвят да споделят какво са научили. (Може да запишете тези препратки на дъската).

2 Коринтяните 12:7–10

Moсия 3:19

Мосия 24:10–15

Aлма 31:24–25, 31–33, 38

Етер 12:27

След като сте им предоставили достатъчно време, попитайте:

  • Помислете по какъв начин хората, описани в тези откъси от Писанията, стават по–силни чрез Исус Христос и Единението. Кога вие или някой, когото познавате, получава сила по подобен начин?

  • Защо е важно за нас да разберем, че имаме достъп до даващата способност сила на Исус Христос?

Покажете следното изявление от старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:

Старейшина Ричард Г. Скот

„Има безапелационна нужда всеки един от нас да укрепи разбирането си за важността на Единението на Исус Христос, така че то да стане непоклатима основа, върху която да изградим нашия живот. …

Аз енергично ви насърчавам да изготвите личен учебен план, за да разберете и оцените по-добре несравнимите, вечни, безпределни последици от съвършеното изпълнение от Исус Христос на Неговото призование, дадено от Бог, като наш Спасител и Изкупител“ („Той живее! Живее в слава Той амин!“ Лиахона, май 2010 г., с. 77).

Докато завършвате урока, насърчете учениците да си направят личен план за изучаване на Исус Христос и Неговото Единение.

За четене от учениците