Lektion 28

Die Heiligen stellen den Nauvoo-Tempel fertig, viele Heilige empfangen das Endowment und werden gesiegelt

Einführung und zeitlicher Überblick

Kurz nach dem Märtyrertod des Propheten Joseph Smith nehmen die Heiligen die Arbeit am Nauvoo-Tempel wieder auf. Sie arbeiten unter vielen Opfern und mit großem Fleiß auf die Fertigstellung des Tempels hin. Im Dezember 1845 beginnen die Führer der Kirche und einige Mitglieder, im Dachgeschoss des unfertigen Tempels weiteren Heiligen das Endowment zukommen zu lassen. Dank ihrer unermüdlichen Arbeit können mehr als 5500 Mitglieder ihr Endowment empfangen, bevor die Heiligen aufgrund des zunehmenden Widerstands und der vermehrten Verfolgung Nauvoo verlassen müssen. Die Apostel vollziehen zudem die heilige Handlung der Siegelung, um Ehepaare und deren Kinder für die Ewigkeit zu vereinen. Am 4. Februar 1846 bricht die erste Gruppe der Heiligen von Nauvoo in Richtung Salzseetal auf.

8. Juli 1844Die Heiligen nehmen die Arbeit am Nauvoo-Tempel wieder auf.

30. November 1845Brigham Young weiht das Dachgeschoss des Nauvoo-Tempels.

10. Dezember 1845Die Heiligen beginnen, im Dachgeschoss des Nauvoo-Tempels das Endowment zu vollziehen.

4. Februar 1846Die erste Gruppe der Heiligen beginnt den Auszug aus Nauvoo.

30. April und 1. Mai 1846Der fertiggestellte Nauvoo-Tempel wird geweiht.

Leseauftrag für die Schüler

Heilige: Die Geschichte der Kirche Jesu Christi in den Letzten Tagen, Band 1, Das Banner der Wahrheit, 1815–1846, Kapitel 46

Anregungen für den Unterricht

Den Schülern durch regelmäßiges Nachfragen helfen, die Anforderungen des Kurses zu erfüllen

Um für diesen Kurs Punkte zu verdienen, muss man eine Anwesenheit von mindestens 75 Prozent nachweisen, die Leseaufträge erfüllen und eine Vertiefungsaufgabe erledigen. Bieten Sie den Schülern Unterstützung an und ermuntern Sie sie, die Anforderungen des Kurses zu erfüllen. Nehmen Sie notwendige Anpassungen vor, wenn Schüler besondere Hilfe brauchen oder geistig oder körperlich beeinträchtigt sind.

Die Heiligen fahren mit dem Bau des Nauvoo-Tempels fort

Schreiben Sie vor dem Unterricht diese Frage an die Tafel: Wie würde euer Leben aussehen, wenn es die Segnungen des Tempels nicht gäbe?

Fordern Sie die Schüler auf, über diese Frage nachzudenken. Sie könnten anschließend einige Schüler bitten, den anderen ihre Antwort darauf mitzuteilen.

Erklären Sie, dass die meisten Heiligen zu dem Zeitpunkt, als der Prophet Joseph Smith umgebracht wurde, die heiligen Handlungen des Tempels noch nicht empfangen hatten, weil der Nauvoo-Tempel noch nicht fertiggestellt war. Im Oktober 1844 veröffentlichte das Kollegium der Zwölf Apostel einen Brief an die Heiligen über das Wohl der Kirche und die Bedeutung der Fertigstellung des Tempels.

Bitten Sie einen Schüler, den folgenden Auszug aus dem Brief vorzulesen. Die Klasse soll darauf achten, was die Apostel den Mitgliedern darin mitteilen.

„Der Tempel, als großes und herrliches Gemeinschaftswerk, sowie unmittelbar damit verbunden die Beendigung unserer Vorbereitungen und die heiligen Handlungen, die für unsere Errettung und Erhöhung von Belang sind, wie auch für die unserer Verstorbenen – dies alles erfordert natürlich unsere höchste, ungeteilte Aufmerksamkeit. …

Ihr Heiligen, sendet eure jungen, starken Männer, die gut arbeiten können, und gebt ihnen Geld, Lebensmittel, Kleidung, Werkzeuge, Ochsen und alles, was sie brauchen, wenn sie hier ankommen, um dieses Werk voranzubringen.“ („An Epistle of the Twelve“, Times and Seasons, 1. Oktober 1844, Seite 668.)

• Warum hatte die Arbeit am Tempel für die Heiligen damals wohl eine solch hohe Priorität?

Bitten Sie einen Schüler, einen weiteren Auszug aus diesem Brief vorzulesen:

„Ja, Brüder, wir wissen wahrhaftig und geben Zeugnis dafür, dass Segnungen, ein Endowment und die Schlüssel der Fülle des Priestertums und aller Belange des ewigen Lebens wie in einer Wolke über uns hängen, bereit, sich über uns zu ergießen – oder über alle, die dafür würdig sind –, sobald es einen Ort gibt, wo wir sie empfangen können. [Möge nichts] euch von dieser überaus wichtigen Arbeit abbringen.“ („An Epistle of the Twelve“, Times and Seasons, 1. Oktober 1844, Seite 668.)

• Welche Segnungen Gottes können nur im Tempel empfangen werden? (Lassen Sie die Schüler antworten und schreiben Sie dann diesen Grundsatz an die Tafel: Die größten Segnungen von Gott, auch das ewige Leben, können nur durch die heiligen Handlungen des Tempels erlangt werden.)

• Wie wirkt sich die Kenntnis dieses Grundsatzes darauf aus, welche Bedeutung ihr dem Tempel beimesst?

Die Heiligen opfern viel, um trotz zunehmender Verfolgung den Nauvoo-Tempel fertigzustellen und ihr Endowment zu empfangen

Zeigen Sie das Bild des Nauvoo-Tempels und fragen Sie:

• Was habt ihr in Kapitel 46 in Heilige: Band 1 darüber gelesen, vor welchen Herausforderungen die Heiligen beim Bau des Nauvoo-Tempels standen? (Die Heiligen wurden vom Pöbel in der Umgebung bedroht und verfolgt, außerdem hatten sie nur wenig Zeit und das Material war knapp.)

Erzählen Sie, dass der Pöbel die Mitglieder der Kirche ab Herbst 1845 immer öfter angriff. Levi Williams, einer derjenigen, die von der Anklage wegen Mordes am Propheten Joseph Smith freigesprochen worden waren, führte eine Gruppe von zweihundert Männern an, die systematisch abgelegene Farmen und Häuser von Mormonen abbrannten. Die Führer der Kirche suchten daraufhin Freiwillige, die diese Heiligen von dort wegholten und nach Nauvoo brachten.

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage von Perrigrine Sessions, einem damaligen Mitglied der Kirche aus Nauvoo, vorzulesen:

„In den Monaten September und Oktober herrschte ständig Krieg und Aufruhr, und die Arbeit am Tempel musste beinahe eingestellt werden. Viele der Arbeiter trugen jederzeit eine Handwaffe bei sich und jeder hatte seine Flinte griffbereit, um beim kleinsten Anzeichen bereit zu sein.“ (Perrigrine Sessions, zitiert in: Exemplary Elder: The Life and Mission Diaries of Perrigrine Sessions, 1814–1893, Hg. Donna Toland Smart, 2002, Seite 88f.)

• Was glaubt ihr, was die Heiligen motivierte, trotz dieser Verfolgung weiter den Tempel zu bauen?

Erzählen Sie, dass die Heiligen im Oktober 1845 mit örtlichen Vertretern der Regierung verhandelten und vereinbarten, Nauvoo in sechs Monaten zu verlassen. Bei einer Konferenz der Kirche am 6. Oktober kündigte Brigham Young an, dass die Heiligen Nauvoo verlassen und in den Westen ziehen würden. Doch trotz der Entscheidung, nach Westen zu gehen, arbeiteten sie weiter mit aller Kraft daran, den Tempel fertigzustellen, damit sie vor ihrer Abreise das Endowment empfangen konnten.

Teilen Sie die Klasse in Zweier- oder Dreiergruppen. Geben Sie jeder Gruppe eines der beiden Arbeitsblätter. Bitten Sie die Schüler, das Arbeitsblatt gemeinsam mit der Gruppe zu lesen und die darauf gestellten Fragen zu besprechen.

Arbeitsblatt 1: Die Heiligen haben Opfer gebracht, um den Tempel zu bauen

Die Heiligen in Nauvoo entschlossen sich zu großen Opfern, um den Nauvoo-Tempel fertigzustellen.

Louisa Barnes Pratt, Mitglied der Kirche, berichtete:

„Wir waren mit Herz und Hand damit beschäftigt, die Fertigstellung des Tempels voranzutreiben. Die Schwestern entschlossen sich gar, je fünfzig Cent zu zahlen, damit Nägel und Glas gekauft werden konnten. Durch strenges Sparen hatte ich den Betrag schließlich beisammen. Guten Mutes begab ich mich auf den Weg zum Tempelbüro, um meine Opfergabe abzuliefern. Als ich den Weg entlanglief, wurde ich mit einem Mal von Versuchung überkommen. Ich blieb stehen. Mir ging durch den Kopf, was ich doch alles für meine Familie benötigte – und mit diesem Geld könnte ich das Notwendigste besorgen. Doch einen Augenblick später kämpfte ich dagegen an. Ich sagte mir: ‚Auch wenn mir eine Woche lang jeden Tag nur eine Krume Brot bleibt: Dieses Geld zahle ich ein.‘

Mit hastigen Schritten lief ich weiter, übergab das Geld und kehrte mit stiller Freude wieder nach Hause zurück. Am nächsten Tag saß ich bei der Eingangstür, als ein Bruder vorbeilief und mir einen Silberdollar auf die Türmatte warf. … Ich war zutiefst dankbar. Ich ging zum Laden und kaufte all das ein, was ich so dringend benötigte.“ (Louisa Barnes Pratt, zitiert in: The History of Louisa Barnes Pratt, Hg. S. George Ellsworth, 1998, Seite 72f.)

Elizabeth Kirby Heward, Mitglied der Kirche, schrieb:

„Ich besaß nichts, wovon ich mich nicht leicht hätte trennen können, außer die Uhr [meines verstorbenen Ehemannes]. So gab ich sie für den Bau den Nauvoo-Tempels hin sowie alles weitere, was ich irgendwie entbehren konnte, auch meine letzten paar Dollar. Alles zusammen belief sich auf fast 50 Dollar.“ (Elizabeth Kirby Heward, zitiert in: Carol Cornwall Madsen, In Their Own Words: Women and the Story of Nauvoo, 1994, Seite 180.)

Die Führer der Kirche und das Tempelkomitee waren oft in Sorge, dass die Arbeit am Tempel aufgehalten werden könnte, weil das Geld knapp wurde. Präsident Brigham Young (1801–1877) erzählte später diese Begebenheit von Joseph Toronto, einem ehemaligen Matrosen aus Italien, der sich 1843 taufen ließ:

„Wir waren bereits ein gutes Stück mit dem Tempel vorangekommen, doch es war schwierig, Brot für die Arbeiter zu bekommen. Ich sagte … dem Komitee, das die Tempelgelder verwaltete, sie sollten alles Mehl verteilen und Gott würde ihnen mehr geben. Dies taten sie und nur kurze Zeit später kam Bruder Toronto und brachte mir 2500 Dollar in Gold. … Ich sagte [zum Bischof]: ‚Nun geh und kauf Mehl für die Arbeiter am Tempel, und misstrau dem Herrn nicht länger, denn wir werden alles haben, was wir brauchen.“ (Brigham Young, zitiert in: Wilford Woodruff, Wilford Woodruff’s Journal, Hg. Scott G. Kenney, 1984, 5:19f.)

• Was glaubt ihr, warum diese Mitglieder wohl bereit waren, so viel für den Bau des Nauvoo-Tempels zu opfern?

• Was erfahren wir aus diesen Berichten über das Opfern?

Arbeitsblatt 2: Die Heiligen haben Opfer gebracht, damit alle ihr Endowment empfangen können

Am 30. November 1845 weihte Brigham Young das Dachgeschoss des Nauvoo-Tempels, und am 10. Dezember 1845 wurden die ersten Endowments vollzogen.

Erastus Snow berichtete: „Am zwölften Dezember empfingen ich und [meine] Frau Artimesia das Endowment für uns selbst und wurden berufen, von da an im Tempel zu arbeiten und zu dienen; und ich verließ den Tempel weder tags noch nachts, sondern verrichtete meine Arbeiten und Pflichten – mit den Zwölf Aposteln und anderen, die dazu bestimmt wurden – etwa sechs Wochen. Mrs. Snow blieb … etwa einen Monat.“ („From Nauvoo to Salt Lake in the Van of the Pioneers: The Original Diary of Erastus Snow“, Hg. Moroni Snow, Improvement Era, Februar 1911, Seite 285.)

Elizabeth Ann Whitney schrieb: „Ich widmete mich selbst, meine Zeit und meine Aufmerksamkeit dieser besonderen Aufgabe. Ich arbeitete jeden Tag unaufhörlich im Tempel, bis er geschlossen wurde.“ („A Leaf from an Autobiography“, Woman’s Exponent, 15. Februar 1879, Seite 191.)

Mercy Fielding Thompson berichtete: Ich „wurde von Präsident Young berufen, dort [im Tempel] mein Lager aufzuschlagen und im Bereich für die Frauen zu helfen. Dies tat ich und arbeitete Tag und Nacht, mein Kind an meiner Seite.“ (Zitiert in: Matthew S. McBride, A House for the Most High: The Story of the Original Nauvoo Temple, 2007, Seite 285.)

Präsident Brigham Young berichtete: „Die Heiligen waren dermaßen bestrebt, die heiligen Handlungen des Endowments zu empfangen – und wir nicht weniger, dass sie sie haben sollten –, dass ich mich ganz dem Werk des Herrn im Tempel hingab. Ich verbrachte fast jede Nacht und jeden Tag [im Tempel] und nahm mir selten mehr als vier von 24 Stunden zum Schlafen – und noch seltener kam es vor, dass ich mir die Zeit nahm, einmal in der Woche nach Hause zu gehen.“ (Akten aus dem Büro von Brigham Young, Tagebuch, 28. September 1844 – 3. Februar 1846, Seite 101f., Historisches Archiv der Kirche, Salt Lake City.)

• Was glaubt ihr, warum diese Mitglieder wohl bereit waren, so viel dafür zu opfern, dass andere ihr Endowment empfangen konnten?

• Was erfahren wir aus diesen Berichten über das Opfern?

Geben Sie den Gruppen genügend Zeit und bitten Sie dann zwei Schüler, die das Arbeitsblatt 1 gelesen haben, und zwei Schüler, die das Arbeitsblatt 2 gelesen haben, die jeweiligen Berichte zusammenzufassen.

• Welche Grundsätze zum Thema Opfern können wir diesen Beispielen entnehmen? (Die Schüler geben wahrscheinlich mehrere richtige Antworten. Wenn sie geantwortet haben, schreiben Sie diese Grundsätze an die Tafel: Wenn wir erkennen, wie wichtig die heiligen Handlungen des Tempels sind, nehmen wir jedes Opfer auf uns, um sie zu empfangen. Der Herr segnet uns, wenn wir Opfer bringen, um seinen Willen zu tun.)

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage von Präsident Thomas S. Monson (1927–2018) vorzulesen:

„Wer die ewigen Segnungen des Tempels begreift, weiß, dass kein Opfer zu groß, kein Preis zu hoch und keine Anstrengung zu schwer ist, um diese Segnungen empfangen zu können. Keine Entfernung ist zu weit; jedes Hindernis kann überwunden und jede Unannehmlichkeit ertragen werden. Er weiß, dass die errettenden heiligen Handlungen des Tempels es uns ermöglichen, eines Tages mit einer ewigen Familie zum Vater im Himmel zurückzukehren und mit Segnungen und Macht aus der Höhe ausgerüstet zu werden, die jedes Opfer und jede Mühe wert sind.“ (Thomas S. Monson, „Der heilige Tempel – ein Leuchtfeuer für die Welt“, Liahona, Mai 2011, Seite 92.)

• Welche Opfer müssen heutzutage vielleicht gebracht werden, damit man die Segnungen des Tempels empfangen kann?

• Wie wurdet ihr bereits gesegnet, wenn ihr Opfer gebracht habt, um im Tempel heilige Handlungen zu empfangen und den Herrn anzubeten?

Die Schüler zum Schreiben auffordern

Wenn die Schüler ihre Gedanken und Eindrücke ordnen und festhalten, sind sie darauf vorbereitet, sich am Unterricht zu beteiligen, ihr Verständnis vom Evangelium zu erweitern und persönliche Offenbarung zu empfangen.

Fordern Sie die Schüler auf, in ihr Studientagebuch zu schreiben, was sie opfern könnten, um noch öfter die ewigen Segnungen des Tempels zu empfangen und mehr Freude daran zu haben. Ermuntern Sie die Schüler, das umzusetzen, was sie aufgeschrieben haben.

Die Heiligen verlassen Nauvoo

Bitten Sie die Schüler, in Heilige: Band 1 Kapitel 46 aufzuschlagen. Bitten Sie einige Schüler, reihum ab Seite 671 vorzulesen, vom Abschnitt, der mit „Nachdem tausende Heilige“ anfängt, bis zum Abschnitt auf Seite 673, der mit „In den nächsten Tagen und Wochen“ anfängt.

Man könnte auch, anstatt Kapitel 46 in Heilige: Band 1 vorzulesen, einen Teil des Videos „Endowed with Power“ (12:17) zeigen, in dem dargestellt wird, wie Brigham Young große Anstrengungen unternahm, damit die Heiligen vor dem Aufbruch aus Nauvoo noch das Endowment empfangen konnten. Zeigen Sie das Video von Zeitcode 00:00 bis Zeitcode 04:13. Sie finden dieses Video in englischer Sprache auf ChurchofJesusChrist.org.

• Was beeindruckt euch an diesem Bericht?

• Was glaubt ihr, inwiefern die Bündnisse, die die Heiligen in Nauvoo geschlossen haben, sie auf ihre lange Reise in den Westen vorbereitet haben?

Erklären Sie, dass die ersten Heiligen mit ihren Wagen Nauvoo am 4. Februar 1846 verließen. Bitten Sie einen Schüler, den folgenden Bericht von Sarah DeArmon Pea Rich, einem Mitglied der Kirche, vorzulesen. Die Klasse soll darauf achten, was ihr die Segnungen des Tempels möglich gemacht haben.

„Zahlreich waren die Segnungen, die wir im Haus des Herrn empfangen hatten, und sie brachten uns Freude und Trost inmitten all unserer Sorgen und befähigten uns, auf Gott zu vertrauen, da wir wussten, dass er uns bei der bevorstehenden Reise ins Unbekannte leiten und stützen würde.“ (Sarah P. Rich, Autobiografie und Tagebuch, 1885–1890, Seite 66, Historisches Archiv der Kirche, Salt Lake City.)

• Was zeigt sich in Sarah Richs Bericht, inwiefern die Segnungen des Tempels die Heiligen auf ihre Reise in den Westen vorbereitet haben?

• Welchen Grundsatz, der die heiligen Handlungen und Bündnisse des Tempels betrifft, kann man ihrer Aussage entnehmen? (Die Schüler drücken sich vermutlich anders aus, jedoch sollte ein Grundsatz wie dieser genannt werden: Die heiligen Handlungen und Bündnisse des Tempels können uns helfen, in schwierigen Zeiten Freude und Trost zu spüren und unseren Glauben zu stärken.)

• Wie hat der Gottesdienst im Tempel euch schon Freude und Trost geschenkt und euren Glauben daran, dass ihr eure Prüfungen ertragen könnt, gestärkt?

Bezeugen Sie, dass die heiligen Handlungen und Bündnisse des Tempels uns helfen können, in unseren Prüfungen Freude und Trost zu spüren, und dass sie unseren Glauben stärken können. Fassen Sie noch einmal zusammen, welche Grundsätze in dieser Lektion besprochen wurden, und ermuntern Sie die Schüler, diese umzusetzen.