1-oji mokymosi patirtis

Gyventi ir mokyti Gelbėtojo būdu

Apžvalga

Šios mokymosi patirties temos:

• Mokymas – tai jūsų didžiausia atsakomybė

• Jėzus Kristus – mokytojų Mokytojas

• Gyventi ir mokyti kaip Gelbėtojas

Svarbiausios sąvokos

Sveikiname pradėjus Seminarijų ir religijos institutų programą. Seminarijos ir instituto programose visame pasaulyje tūkstančiai mokytojų ir vadovų padeda Bažnyčios jaunimui bei jauniems suaugusiesiems mokytis ir taikyti Jėzaus Kristaus Evangelijos doktriną ir principus. Esame dėkingi už jūsų troškimą tarnauti Viešpačiui šiame svarbiame pavedime.

Didžiulė atsakomybė mokyti Dievo vaikus

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo štai ko mokė apie atsakomybę mokyti Dievo vaikus:

„Mes esame labai dėkingi visiems, kurie moko. Mes jus mylime ir vertiname labiau, nei galime tai išreikšti žodžiais. Mes labai pasitikime jumis. Norint veiksmingai mokyti ir jausti, kad jums sekasi tai daryti, reikia didelių pastangų. Bet stengtis verta. Nėra „didesnio pašaukimo“ [Teaching—No Greater Call (resource materials for teacher improvement, 1978)]. […]

Juk kiekvienam iš mūsų ateiti pas Kristų [žr. DS 20:59], laikytis Jo įsakymų ir sekti Jo pavyzdžiu, vedančiu atgal pas Tėvą, – tikrai yra didžiausias ir švenčiausias žmonijos egzistavimo tikslas. Padėti tai daryti kitiems – juos mokyti, įtikinėti ir pamaldžiai juos vesti į išpirkimo kelią – tikrai tai turi būti antra svarbiausia mūsų gyvenimo užduotis. Galbūt todėl Prezidentas Deividas O. Makėjus kartą sakė: „Už Dievo vaikų mokymą nėra didesnės atsakomybės, kuri gali tekti vyrui [ar moteriai]“ [David O. McKay, in Conference Report, Oct. 1916, 57]” (“A Teacher Come from God,” Ensign, May 1998, 25).

Jėzus Kristus – mokytojų Mokytojas

Jei būdami Dievo vaikų mokytojai jūs stengsitės augti, tobulėti ir stengsitės gyventi ir mokyti kaip Gelbėtojas, jūs sulauksite dieviškos pagalbos.

Peržiūrėkite vaizdo siužetą “The Master Teacher” (liet. „Mokytojų mokytojas“ (3:51), kurį rasite internete, adresu churchofjesuschrist.org. Šiame vaizdo siužete Prezidentas Boidas K. Pakeris (1924–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo apibūdina keletą Evangelijos mokymo aspektų.

Žiūrėdami vaizdo siužetą, ieškokite svarbiausių priežasčių gyventi ir mokyti taip, kaip tai darė Gelbėtojas. Savo įžvalgas ir įspūdžius aprašykite studijavimo žurnale arba kitur, kad vėliau galėtumėte tai rasti ir papasakoti savo kvalifikacijos kėlimo vadovui ar grupei.

Veikla iš vadovėlio Evangelijos mokymas ir mokymasis

Štai ko Prezidentas Pakeris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė apie Gelbėtojo pavyzdį mokytojams:

„Ar už Jį yra dar geresnis pavyzdys? Ar begali būti geresnis studijavimas, nei savo idealų, tikslų bei metodų analizavimas ir jų lyginimas su Jėzaus Kristaus?“ (Teach Ye Diligently, rev. ed. [1991], 22).

Toliau pateikta veikla jums padės giliau suvokti, kaip Gelbėtojas mokė žmones ir jiems darė įtaką, kaip Jis padėjo jiems mokytis, augti dvasiškai ir atsiversti į Jo Evangeliją.

Išstudijuokite vadovėlio Evangelijos mokymas ir mokymasis. Vadovėlis seminarijos ir religijos instituto mokytojams ir vadovams (2012) įvadą, esantį v–vii puslapiuose. Pasižymėkite arba pasibraukite veiksmą nusakančius žodžius, kurie apibūdina skirtingus Gelbėtojo mokymo ir tarnavimo būdus.

Perskaitę tuos Evangelijos mokymas ir mokymasis puslapius, vadovėlio paraštėje atsakykite į toliau pateiktus klausimus. (Šioje pamokoje jūs raginami užsirašinėti savo vadovėlio paraštėse.)

• Ką pastebėjote iš to, kaip Gelbėtojas gyveno, mokė ir vadovavo?

• Kaip Jis padėjo kitiems mokytis, dvasiškai augti ir atsiversti į Jo Evangeliją?

Apibendrinimas ir taikymas

Įsimintini principai

• Joks žmogus negali turėti atsakomybės, didesnės už Dievo vaikų mokymą.

• Kristus yra mokytojų Mokytojas. Mes turėtume stengtis gyventi ir mokyti taip, kaip tai darė Jis.

• Mes mokome to, kokie esame, o tai reiškia, kad mūsų mokinystė, mūsų išbandymai, mūsų liudijimas ir mūsų pasišventimas Evangelijai gali kitiems padaryti ne mažesnę įtaką nei mūsų žodžiai.

„Dovana mokyti turi būti užsitarnauta, o kai ji užsitarnauta, ją reikia puoselėti, kad ji neišblėstų“ (Boyd K. Packer, Teach Ye Diligently, 345).

„Kas iš to?“

Dvylikos Apaštalų Kvorumo Prezidentas Boidas K. Pakeris dažnai Dvylikos Apaštalų Kvorumo susirinkimų pabaigoje klausdavo: „Kas iš to?“, kad užvestų pokalbį apie tai, kaip aptarinėjama tema gali būti pritaikyta keičiant žmonių gyvenimus (žr. Jeffrey R. Holland, “Therefore, What?” [CES Conference on the New Testament, Aug. 8, 2000], si.churchofjesuschrist.org). Kiekvienos mokymo patirties pabaigoje savęs paklauskite: „Kas iš to?“. Tada pamąstykite, kaip jūs asmeniškai galite pritaikyti aptartus principus ir temas.

Baigdami šią mokymosi patirtį užrašykite, ką planuojate daryti vadovaudamiesi šiandien išmoktais principais.