Seminary
Pambungad sa Doctrinal Mastery


Pambungad sa Doctrinal Mastery

Ang Layunin ng Doctrinal Mastery

Larawan
Seminary student studying in Ecuador

Ipababatid sa iyo ng lesson na ito ang doctrinal mastery at kung paano nito mapagpapala ang iyong buhay at matutulungan kang maitayo ang iyong espirituwal na pundasyon kay Jesucristo.

Inspirado at napapanahon. Ipinahayag ni Pangulong M. Russell Ballard ng Korum ng Labindalawang Apostol ang sumusunod sa mga titser ng seminary at institute: “Ang [Doctrinal Mastery] ay inspirado at napapanahon. Maganda ang magiging impluwensya nito sa ating mga kabataan. Gayunman, ang tagumpay ng Doctrinal Mastery … ay nakasalalay nang husto sa inyo” (M. Russell Ballard, “Ang mga Oportunidad at Responsibilidad ng mga CES Teacher sa Ika-21 Siglo” [isang gabi kasama ang General Authority, Peb. 26, 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Paghahanda ng estudyante: Anyayahan ang mga estudyante na pumili ng isa sa mga doctrinal mastery passage na interesado silang pag-aralan, na makatutulong sa kanilang personal na pangangailangan, o sasagot sa tanong nila. Ang listahan ng mga scripture passage ay matatagpuan sa Doctrinal Mastery app o sa huling bahagi ng Doctrinal Mastery Core Document.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Magtayo ng pundasyon kay Jesucristo

Larawan
Tornado, building and power lines in Cordele, Georgia, on April 5. 2017. (vert)

Nagbabala si Elder Neil L. Andersen ng Korum ng Labindalawang Apostol tungkol sa mga espirituwal na buhawi:

Larawan
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

Ang mas nakapag-aalala kaysa mga ipinropesiyang lindol at digmaan [sa mga huling araw] ay ang mga espirituwal na buhawi na maaaring bumunot sa inyo mula sa inyong mga espirituwal na pundasyon at ilapag ang inyong kaluluwa sa mga sitwasyong hindi ninyo sukat-akalain, na kung minsan ay halos hindi ninyo namamalayan na naalis na pala kayo sa inyong pundasyon.

(Neil L. Andersen, “Mga Espirituwal na Buhawi,” Ensign o Liahona, Mayo 2014, 18)

  • Ano ang ilan sa mga espirituwal na buhawi na nagtatangkang bumunot sa atin mula sa ating mga espirituwal na pundasyon?

Mag-isip ng isang espirituwal na buhawi na maaaring kinakaharap mo. Basahin ang Helaman 5:12 at maghanap ng mga paraan upang makayanan ang buhawing ito.

  • Ano ang napansin mo na makatutulong sa iyo na makayanan ang mga espirituwal na buhawi?

  • Sa iyong palagay, ano ang ibig sabihin ng magtayo ng pundasyon kay Jesucristo?

  • Paano personal na nakatutulong sa iyo ang pagtatayo ng matibay na pundasyon kay Jesucristo?

Ang mga sumusunod na pahayag ay naglalayong tulungan ang mga estudyante na magnilay tungkol sa nadarama nila tungkol sa kanilang mga espirituwal na pundasyon. Matutulungan din ng mga ito ang mga estudyante na makita kung saan pang aspeto sila matutulungan ng doctrinal mastery. Maaari mong ipakita ang mga pahayag o isulat ang mga ito sa pisara.

Ang Aking Espirituwal na Pundasyon

Isipin ang iyong espirituwal na pundasyon at i-rate ang iyong sarili sa mga sumusunod na pahayag kung “Sumasang-ayon,” “Medyo Sumasang-ayon,” “Medyo Hindi Sumasang-ayon,” o “Hindi Sumasang-ayon.”

  1. Nagtatayo ako ng matibay na pundasyon kay Jesucristo at sa Kanyang ebanghelyo.

  2. Dinaragdagan ko ang aking kaalaman tungkol kay Jesucristo at sa Kanyang ebanghelyo.

  3. Komportable ako sa paggamit ng mga banal na kasulatan sa pagpapaliwanag ng doktrina ni Jesucristo.

  4. Nahahanap ko ang mga sagot sa mga tanong ko o ng ibang tao tungkol sa ebanghelyo.

Larawan
Spiritual Foundation handout

Doctrinal mastery

Matutulungan ka ng seminary na itayo ang iyong pundasyon kay Jesucristo kapag natututuhan mo ang Kanyang doktrina, lumalapit ka sa Kanya, at nagiging Kanyang disipulo (tingnan sa 3 Nephi 11:39). Basahin ang unang dalawang talata sa kabanatang “Pambungad sa Doctrinal Mastery” ng Doctrinal Mastery Core Document (2022), at maghanap ng mga paraan kung paano ka matutulungan ng seminary na maitayo ang iyong pundasyon kay Jesucristo.

  • Ano ang nahanap mo?

May dalawang pangunahing resulta para sa doctrinal mastery na makatutulong sa iyo na maitayo ang iyong pundasyon kay Jesucristo. Basahin ang dalawang resulta para sa doctrinal mastery sa kabanatang “Pambungad sa Doctrinal Mastery” ng Doctrinal Mastery Core Document.

Sa bawat linggo sa seminary, pag-aaralan mo ang doctrinal mastery. Sa karamihan ng mga lesson na ito, pag-aaralan mo ang isa sa 24 na scripture passage mula sa Bagong Tipan na kilala bilang mga doctrinal mastery passage. Ipinapakita ng sumusunod na diagram ang gagawin mo sa mga doctrinal mastery lesson.

Maaari mong ipakita ang diagram o iguhit ito sa pisara. Inilalarawan sa diagram na ito ang pagkakaayos ng mga doctrinal mastery lesson.

Larawan
Flow chart for doctrinal mastery

Alamin at ipaliwanag ang doktrina

Maging sensitibo sa espirituwal na maturidad ng bawat estudyante. Mapanalanging hangarin ang patnubay ng Espiritu Santo habang isinasapersonal mo ang lesson ayon sa mga pangangailangan ng mga estudyante.

Sa simula ng lesson ay sinuri mo ang iyong sarili kung gaano ka kakomportable sa paggamit ng mga banal na kasulatan upang ipaliwanag ang doktrina ni Jesucristo. Paano mo man sinuri ang iyong sarili, ang pag-aaral ng doctrinal mastery ay magdaragdag sa iyong kaalaman tungkol sa Tagapagligtas at sa Kanyang doktrina. Ang iyong kakayahang ipaliwanag ang Kanyang doktrina gamit ang mga banal na kasulatan ay mag-iibayo.

Tingnan ang listahan ng mga doctrinal mastery passage sa Bagong Tipan at ang mahahalagang parirala sa banal na kasulatan ng mga ito. Matatagpuan mo ang listahang ito sa huling bahagi ng Doctrinal Mastery Core Document. Pumili ng isa sa mga scripture passage na interesado kang pag-aralan, na makatutulong sa iyong personal na pangangailangan, o makatutulong sa iyong tanong.

Maaaring matuto ang mga estudyante sa pagtalakay sa mga sumusunod na tanong kasama ang isang partner.

  • Aling scripture passage ang pinili mo?

  • Ano ang itinuturo sa iyo ng scripture passage na ito tungkol kay Jesucristo at sa Kanyang doktrina?

  • Paano mapagpapala ang iyong buhay dahil nalalaman mo kung paano ipapaliwanag ang doktrina mula sa scripture passage na ito?

Pagtatamo ng espirituwal na kaalaman

Ang mga estudyante ay magkakaroon ng iba’t ibang karanasan sa mga alituntunin ng pagtatamo ng espirituwal na kaalaman. Iakma ang bahaging ito ng lesson ayon sa mga pangangailangan at kakayahan ng mga estudyante. May mga hiwalay na lesson sa huling bahagi ng kurikulum para sa bawat isa sa tatlong alituntunin ng pagtatamo ng espirituwal na kaalaman. Kung ang karamihan ng mga estudyante ay may kaunti o walang karanasan sa paggamit ng mga alituntunin ng pagtatamo ng espirituwal na kaalaman, maaari mong ituro ang mga lesson sa bahagi 1, 2, at 3 ng “Pagtatamo ng Espirituwal na Kaalaman” bago ituro ang unang doctrinal mastery passage lesson.

Sa mga doctrinal mastery lesson, magkakaroon ka ng pagkakataong matutuhan pa ang tungkol sa mga alituntunin ng pagtatamo ng espirituwal na kaalaman at magsanay na gamitin ang mga ito upang matulungan kang sagutin ang mga personal na tanong at mga tanong tungkol sa lipunan pati na rin ang mga tanong tungkol sa doktrina, mga gawain, o kasaysayan ng Simbahan. Ang pag-aaral tungkol sa mga alituntuning ito at paggamit ng mga ito ay makatutulong sa iyo na maitayo ang iyong pundasyon sa Tagapagligtas at lumapit sa Kanya kapag may kinakaharap kang mga tanong. Ang tatlo sa mga alituntunin ng pagtatamo ng espirituwal na kaalaman na sasanayin mong gamitin sa seminary ay:

  • Kumilos nang may pananampalataya.

  • Suriin ang mga konsepto at mga tanong nang may walang-hanggang pananaw.

  • Hangarin na mas makaunawa sa pamamagitan ng mga itinalagang tulong o sources na ibinigay ng Diyos.

Kung hindi ka pamilyar sa mga alituntuning ito, maaari mong basahin ang talata 5–12 sa kabanatang “Pagtatamo ng Espirituwal na Kaalaman” ng Doctrinal Mastery Core Document.

  • Ano ang alam mo tungkol sa mga alituntuning ito?

  • Ano ang mga naging karanasan mo sa mga alituntuning ito?

  • Sa iyong palagay, paano makatutulong sa iyo ang mga alituntuning ito na maitayo ang iyong pundasyon kay Cristo at makayanan ang mga espirituwal na buhawi?

Mga doctrinal mastery scripture passage

Sa bawat taon sa seminary, hihikayatin kang magsaulo ng isang mahalagang parirala sa banal na kasulatan para sa 24 na doctrinal mastery scripture passage.

Itinuro ni Elder Richard G. Scott (1928–2015) ng Korum ng Labindalawang Apostol ang tungkol sa pagsasaulo ng mga banal na kasulatan.

Larawan
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.

Malaking tulong ang nagagawa ng pagsasaulo ng mga banal na kasulatan. Ang pagsasaulo ng isang [banal na kasulatan] ay pagbubuo ng [bagong] pagkakaibigan. Ito’y parang pagkakaroon ng bagong kakilala na makatutulong sa oras ng pangangailangan, makapagbibigay ng inspirasyon at kapanatagan, at pagmumulan ng panghihikayat para sa kinakailangang pagbabago.

(Richard G. Scott, “Ang Bisa ng Banal na Kasulatan,” Ensign o Liahona, Nob. 2011, 6)

  • Sa iyong palagay, bakit nakatutulong ang pagsasaulo ng iba’t ibang scripture passage?

  • Sa iyong palagay, paano makatutulong sa iyo ang pagsasaulo ng mga banal na kasulatan upang maitayo mo ang iyong pundasyon kay Jesucristo at makayanan ang mga espirituwal na buhawi?

Maglaan ng ilang sandali na rebyuhin ang 24 na doctrinal mastery passage at mahahalagang parirala ng banal na kasulatan para sa kursong Bagong Tipan. Maaari mong gamitin ang Doctrinal Mastery app o ang Doctrinal Mastery Core Document. Maaari mong simulang isaulo ang reperensya at mahalagang parirala ng banal na kasulatan para sa passage na pinili mo kanina.

Komentaryo at Pinagmulang Impormasyon

Bakit mahalaga ang doctrinal mastery?

Itinuro ni Pangulong M. Russell Ballard ng Korum ng Labindalawang Apostol:

Larawan
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.

Ang [doctrinal mastery] ay magtutuon sa pagpapalago at pagpapalakas ng pananampalataya ng ating mga estudyante kay Jesucristo at pagpapaibayo ng kakayahan nilang mamuhay ayon sa ebanghelyo. Sa paghugot ng lakas mula sa mga banal na kasulatan at salita ng mga propeta, matututo silang kumilos nang may pananampalataya kay Cristo upang magtamo ng espirituwal na kaalaman at pang-unawa sa Kanyang ebanghelyo. At magkakaroon sila ng mga pagkakataong matuto kung paano iangkop ang doktrina ni Cristo at mga alituntunin ng ebanghelyo sa mga tanong at hamong naririnig at nakikita nila araw-araw sa mga kaedad nila at sa social media.

(M. Russell Ballard, “Ang mga Oportunidad at Responsibilidad ng mga CES Teacher sa Ika-21 Siglo” [isang gabi kasama ang General Authority, Peb. 26, 2016], ChurchofJesusChrist.org)

Mga Karagdagang Aktibidad sa Pag-aaral

Aktibidad sa pagmamarka ng doctrinal mastery scripture

Upang matulungan ang mga estudyante na markahan ang mga doctrinal mastery scripture passage, maaaring gamitin ang aktibidad na ito. Alamin ang bilang ng mga scripture passage na gagamitin sa aktibidad na ito, at mag-assign ng isang scripture passage sa bawat estudyante (maaaring mag-assign ng iisang scripture passage sa maraming estudyante).

Bigyan ang mga estudyante ng oras na maghanda, at pagkatapos ay anyayahan sila na gawin ang mga sumusunod: (1) makipagtalakayan sa ibang miyembro ng klase, (2) ibahagi sa isa’t isa ang kanilang mga doctrinal mastery scripture passage, at (3) markahan ang mga scripture passage. Ulitin ang aktibidad na ito nang maraming beses.

Upang gawing mas naiiba ang aktibidad, maaari mong anyayahan ang mga estudyante na sagutin ang isang tanong upang matulungan silang makilala ang isa’t isa, o magbahagi ng isang sitwasyon kung saan sa palagay nila ay makatutulong na alam nila ang banal na kasulatang ito.

Doctrinal Mastery app

Tulungan ang mga estudyante na i-download ang Doctrinal Mastery app sa mobile device. Gamitin ang oras ng klase upang tulungan ang mga estudyante na maging pamilyar sa app at gawin ang ilan sa mga aktibidad. Hikayatin ang mga estudyante na gamitin ang app hindi lang kapag may klase.

Pagsasaulo ng mga banal na kasulatan

Anyayahan ang mga estudyante na isipin kunwari na sila ay isang missionary, isang magulang, o sumasagot sa mga tanong ng isang kaibigan tungkol sa ebanghelyo. Hilingin sa mga estudyante na ibahagi kung paano makatutulong sa kanila ang pagsasaulo ng mga banal na kasulatan sa mga sitwasyong iyon.

Print