路加福音24：1-12，36-48
耶穌基督的復活
救主被埋葬後，忠信的門徒帶了香料來到祂的墳墓。他們沒有找到救主的遺體，反而找到了一個空墳。天使宣告主已經復活了。那天晚上，門徒聚在一起時，祂向他們顯現，並給他們看祂復活的身體。本課可以幫助你更了解救主的復活，以及復活如何影響你的生活。
使用圖片。圖片能夠幫助學生具體想像、分析和理解經文，特別是用來促進討論的時候。每當你使用圖片時，要確使它能強化課程目的，而不是削弱目的。
學生準備：請學生省思自己對復活有哪些認識，以及救主的復活對他們個人來說，為什麼很重要，請他們不妨將這些都寫下來。
可進行的學習活動
耶穌基督的復活
檢視本課一開始耶穌基督空墳的圖片，沉思你對以下問題的答案。
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這張圖片對你來說，有什麼意義？
在研讀日記中回答以下問題，來省思你對復活有哪些認識，以及復活對你生活的影響。在今天研讀的尾聲，你會有機會重溫這些問題。
不妨展示以下問題，供學生回答。在學習本課後，學生將會重溫這些相同的問題，以省思他們得到了哪些進一步的理解。因此，他們可以在研讀日記中回答。
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你對復活有哪些認識？
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對救主復活的知識和信念，對你個人有何影響？
如果學生有做了學生準備，請他們在此時去看看當時寫下的內容，然後分享（如果他們感到自在的話）。
耶穌基督自願在十字架上獻出祂的生命之後，祂的身體被取下來，用乾淨的麻布包起來，放在墳墓裡。安息日之後，抹大拉的馬利亞和其他幾位忠信的婦女一大早就回到墳墓那裡（見 路加福音24：10 ； 約翰福音20：11-18 ）。
閱讀 路加福音24：1-12 ，找出她們在救主的墳墓裡所發現和得知的事。
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你認為門徒在看到和聽到的事後，會有什麼想法和感覺？
這次經驗後不久，耶穌基督在前往以馬忤斯的路上向兩位門徒顯現（見 路加福音24：13-32 ）。他們回到耶路撒冷與使徒分享他們的經驗（見 路加福音24：33-35 ）。
在後面的幾課中，學生會研讀有關耶穌基督復活更多的個人見證記事。教導本課時，如果學生更詳細地研讀 路加福音24：13-35 中，耶穌在前往以馬忤斯的路上顯現的記事，能使他們獲益的話，不妨使用「馬太第28章；路加福音第24章；約翰福音 第20章」那課中，補充學習活動裡的「在以馬忤斯的路上」。
閱讀 路加福音24：36-48 ，找出耶穌的門徒聚在一起討論復活的救主顯現時，發生了什麼事。
不妨也觀看影片「復活的主向使徒顯現」（2：19），影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
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在這幾節經文，救主對祂門徒所說的話中，哪些令你感到印象深刻？
提出其他問題可能會有幫助，例如：你認為在救主與他們分享祂的信息之前，為什麼要邀請他們先看祂並觸摸祂？你認為祂的門徒從這個經驗中，感受到或學到什麼？
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你認為救主對他們說的第一句話，為什麼會是「願你們平安」？（ 路加福音24：36 ）。
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關於救主的身分，以及祂希望祂的門徒了解什麼，你從這幾節經文學到什麼？
增進你對救主復活的了解
我們從這幾節經文中學到的一項真理是，耶穌基督擁有復活的骨肉身體。
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何謂復活？
如果學生需要協助來界定復活的意義，可以分享以下的定義。
復活，「死後靈體和骨肉的身體重新結合」，因為耶穌基督，我們每一個人都會復活（經文指南，「 復活 」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）。由於祂的贖罪和復活，救主讓我們每個人都能與祂同住，變得像祂一樣。
沉思你對救主的復活及其在你生活中的意義的任何疑問。下方列出了關於救主復活的教義，你可能會有的幾個問題。不妨將這些問題記錄在研讀日記裡。
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耶穌基督有骨肉的身體，為什麼很重要？
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救主的復活在我的生活中，有何重要意義？
藉著提出後續問題來幫助學生了解學習提出問題的重要，例如：「了解這個問題的答案，對你有何影響？」「花些時間沉思和寫下問題，對你的研讀有何影響？」，以及「提出這個問題，對你與耶穌基督的關係有何影響？」
鼓勵學生發揮創意來處理這些問題。可用的一個方法是，請學生想像，自己是在製作一份可以給他人找出答案的測驗卷，用這樣的方式來寫出他們的問題。
找出我們問題答案的一個方法，是去查考主的先知和使徒的教導。 以下是十二使徒定額組陶德·克理斯多長老的幾個項教導。研讀這些話時，找出幾個你問題的答案。不妨再多查考主所按立的眾多僕人的其他話語，對你會有幫助。
想想看復活的重要，它肯定地確認了拿撒勒耶穌的真實身分，也解決了生命在哲學上的爭議和疑問。假如耶穌確實真的復活了，就可推斷祂必定是一位神聖的人物。塵世凡人沒有能力在死亡以後又自己再取回生命。因為耶穌復活了，所以祂不可能只是一個木匠、教師、拉比或是先知。因為耶穌復活了，所以祂必定一直是一位神，也就是天父的獨生子。
因此，祂的教導是真實的；神不會說謊。
因此，祂是大地的創造主，如祂所說的那樣。
因此，天堂和地獄都是真實存在的，如祂所教導的那樣。
因此，靈的世界是存在的，祂死後曾經去過那裡。
因此，如同天使所說的，祂會再回來，並「親自在大地上統治」〔 信條第10條 〕。
因此，所有的人都要復活和接受最後的審判。
（陶德·克理斯多，「耶穌基督的復活」，2014年5月，利阿賀拿，第113頁）
如果時間允許，在準備回答以下問題時，不妨觀看影片「祂活著——慶祝復活節因為耶穌基督活著」（2：26），此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
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你會在一開始上課時的那個問題的答案上，加上什麼？
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你會如何向不熟悉這項教導的人，說明復活是什麼？
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了解救主的復活，對你對耶穌基督的感激和愛有何影響？
不妨讓願意分享的人來表達他們在研讀時所學到或感受到的事，並以為救主的復活及其對今日我們生活的影響作見證，來結束課程。
注釋及背景資料
耶穌基督的復活，對我而言，為什麼很重要？
在其演講「救主為我們做了什麼？」中， 總會會長團達林·鄔克司會長教導，救主的復活如何影響我們每一個人（2021年5月，利阿賀拿，第75-77頁）。
補充學習活動
摩爾門經的教導
不妨強調摩爾門經在增進我們對復活的理解上，所扮演的重要角色。請學生查考參考經文出處，例如 摩賽亞書15：19-20 ； 摩賽亞書16：7-9 ； 阿爾瑪書11：40-44 ；和 摩爾門書9：13 ，找出關於復活，他們學到哪些有關復活的事了什麼。不妨讓學生分享他們找到的內容，強調若沒有摩爾門經恩賜，我們就不能了解復活。