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19: II Tessalonicenses 1; 2:1–3 A SEGUNDA VINDA

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II Tessalonicenses 1; 2:1–3

A SEGUNDA VINDA

OBJETIVO

Incentivar os alunos a ouvirem aos servos autorizados do Senhor a fim de compreenderem a doutrina da Segunda Vinda.

ANTES DO VÍDEO

ATIVIDADE COM AS ESCRITURAS

Muitos dos santos tessalonicenses interpretaram mal os ensinamentos de Paulo sobre a Segunda Vinda de Jesus Cristo na primeira epístola que ele lhes enviara. Leia I Tessalonicenses 4:13–17 e pergunte aos alunos como esses versículos podem ter sido mal compreendidos. Explique-lhes que muitos dos santos tessalonicenses pararam de trabalhar e tornaram-se ociosos por acharem que a Segunda Vinda estava prestes a acontecer. Em virtude desse mal-entendido, Paulo enviou uma segunda epístola aos Tessalonicenses. Leia II Tessalonicenses com os alunos e peça-lhes que identifiquem o que Paulo escreveu para corrigir os mal-entendidos relativos à Segunda Vinda. Peça-lhes também que achem o que ele escreveu para consolar os santos que estavam sendo perseguidos por causa de sua crença em Jesus Cristo.

ENSINAMENTO DAS ESCRITURAS

Leia II Tessalonicenses 2:1–3 com os alunos e ajude-os a compreender os seguintes pontos que Paulo citou sobre a Segunda Vinda:

  • “Que não vos movais facilmente do vosso entendimento, nem vos perturbeis (...)” (v. 2): Não se preocupem com as falsidades que ouvirem. Diga aos alunos que a Tradução de Joseph Smith da Bíblia diz: “(...) nem vos perturbeis por epístola, a menos que a recebais de nós” (grifo do autor). Paulo incentivou os santos a ouvirem somente quem tivesse autoridade.

  • “Ninguém de maneira alguma vos engane (...)” (v. 3): Há quem ensine doutrinas falsas sobre a Segunda Vinda.

  • “(...) não será assim sem que antes venha a apostasia” (v. 3): Haveria uma apostasia da Igreja verdadeira antes da Segunda Vinda.

USO DO VÍDEO

A Segunda Vinda 4:51

ATIVIDADE

Explique aos alunos que eles ouvirão três modernos estudos de caso relacionados à Segunda Vinda de Jesus Cristo. Peça-lhes que estejam preparados para explicar como eles lidariam com cada situação.

ESTUDO DE CASO 1

Um rapaz da sua classe de seminário expressou sua preocupação com as coisas que ouviu sobre a Segunda Vinda e o fim do mundo. Ele quer saber se há tempo suficiente para ele fazer planos para uma missão e estudos universitários. Ele está preocupado, pois acha que talvez não tenha a oportunidade de casar-se e ter filhos. Peça aos alunos que expliquem resumidamente o que diriam a esse jovem.

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 1

O segmento 1 (1:22) é um trecho de um discurso proferido pelo Élder Boyd K. Packer. (Conference Report, abril de 1989, p. 72; ou Ensign, maio de 1989, p. 59)

DISCUSSÃO

Ajude os alunos a compreenderem que há tempo para eles prepararem-se para uma longa vida e que os sentimentos de medo não provêm de Deus. Tenha cuidado para que os alunos não interpretem mal as palavras do Élder Packer e achem que não precisam preparar-se agora para a Segunda Vinda.

ESTUDO DE CASO 2

Uma amiga diz-lhe que foi a um serão domingueiro em que o orador contou um sonho que tivera sobre a Segunda Vinda. No sonho, foi-lhe dito que ensinasse aos santos coisas que precisavam fazer para prepararem-se para a Segunda Vinda do Senhor. Sua amiga não sabe se deve ou não fazer o que esse homem disse. Peça aos alunos que expliquem em poucas palavras o que poderiam dizer a essa jovem.

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 2

O segmento 2 (1:54) é um trecho de um discurso proferido pelo Élder Boyd K. Packer. (Conference Report, setembro-outubro de 1989, p. 17; ou Ensign, novembro de 1989, pp. 14–15)

DISCUSSÃO

Ajude os alunos a entenderem os princípios a seguir:

  1. Ninguém pode receber revelações sobre o que os outros devem fazer, a menos que tenha sido designado para algum cargo de presidência na Igreja.

  2. O processo de apoio aos líderes da Igreja ajuda-nos a saber quem foi chamado e recebeu autoridade para servir e ensinar.

  3. A pessoa que tiver experiências espirituais incomuns deve guardá-las para si, em vez de considerá-las como um chamado para dirigir os outros.

ESTUDO DE CASO 3

Sua irmã volta para casa preocupada com o que ouviu de seu professor da Escola Dominical. O professor disse que quase todos os sinais da Segunda Vinda já se tinham cumprido e que grandes catástrofes estavam a caminho. Disse também que se os membros da Igreja não fizerem suas reservas de alimento agora, depois será tarde demais. O que você diria para sua irmã assustada?

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 3

O segmento 3 (1:35) é um trecho de um discurso proferido pelo Élder Neal A. Maxwell. (Conference Report, abril de 1988, pp. 6–8; ou Ensign, maio de 1988, pp. 7–9)

DISCUSSÃO

Ajude os alunos a compreenderem os pontos a seguir:

  1. Nem todos os sinais da Segunda Vinda já se cumpriram.

  2. Os membros da Igreja devem estar atentos aos sinais da Segunda Vinda, mas não devem preocupar-se demais por causa deles.

  3. Devemos dar continuidade a nossa vida com serenidade e em retidão.