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Os Evangelhos
“VINDE A MIM”
OBJETIVO
Persuadir os alunos a virem a Cristo e prontificarem-se a segui-Lo.
ANTES DO VÍDEO
ENSINAMENTO DAS ESCRITURAS
Comece a aula lendo Mateus 11:28–30 com os alunos. Nessa passagem, Jesus convida-nos a virmos a Ele. Explique-lhes que esta lição se concentrará nas razões pelas quais devemos achegar-nos a Cristo.
Jesus é um Deus que tem grande poder. Leia João 1:1—3, 14 com a classe. Pergunte: “Que motivos são apresentados nas escrituras para virmos ao Salvador?” Ajude os alunos a compreenderem que Jesus era um Deus antes de nascer e que criou os céus e a Terra sob a direção de nosso Pai Celestial. Se desejar, escreva isso no quadro-negro.
ATIVIDADE COM OBJETOS
Se desejar, use a seguinte atividade para ajudar os alunos a compreenderem o trabalho, o poder e a majestade de Jesus Cristo:
Ponha um pouco de areia molhada num vaso raso. Peça a vários alunos que coloquem um dedo na areia. Peça-lhes que contem os grãos de areia que ficaram no dedo. Em seguida, diga-lhes que tentem adivinhar quantos grãos há no vaso. Peça-lhes que imaginem como seria tentar contar os grãos de areia na beira das praias do Norte do Alasca até a extremidade da América do Sul e depois voltar pela costa leste até o Groenlândia.
“E se fosse possível ao homem contar as partículas da Terra, sim, de milhões de terras como esta, não seria sequer o princípio do número de [Suas] criações (...)” (Moisés 7:30), pela imensidão das criações do Senhor e a extensão de Seu poder. Ajude os alunos a compreenderem que o Salvador está disposto a usar todo o Seu poder para ajudar aqueles que O buscam.
USO DO VÍDEO
“Vinde a Mim” 11:36
ATIVIDADE DE BUSCA
Peça aos alunos que assistam ao vídeo e se preparem para discutir algumas razões adicionais para virmos a Cristo.
APRESENTAÇÃO DO VÍDEO
O vídeo constitui-se de entrevistas com alunos do seminário, seguidas por cenas históricas da vida do Salvador. Os testemunhos e as cenas ilustram alguns dos motivos pelos quais devemos vir a Cristo:
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Ele nos ama.
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Ele nos compreende.
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Ele tem o poder de retirar nossos fardos espirituais, físicos e emocionais.
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Ele está disposto a perdoar.
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Ele é nosso Salvador.
DEPOIS DO VÍDEO
DISCUSSÃO
Pergunte: “Quais são alguns dos motivos mostrados no vídeo para virmos a Cristo?” Tente ajudar os alunos a chegarem aos pontos mencionados acima. Se desejar, relacione-os no quadro-negro. Sinta-se à vontade para incluir outras razões sugeridas pelos alunos. Discuta como as pessoas de cada exemplo receberam “descanso”. Muitos de seus alunos tiveram experiências inspiradoras ao buscarem o Senhor e Seu descanso. Ao testificar de suas experiências espirituais, peça aos alunos que pensem em momentos nos quais o Salvador tenha ajudado a eles ou a sua família. Peça-lhes que relatem suas experiências aos colegas.
Peça aos alunos que leiam mais uma vez Mateus 11:28–30. Pergunte a um deles o que é um jugo. A seguinte citação do Presidente Howard W. Hunter pode ser útil.
CITAÇÃO
"Nos tempos bíblicos, o jugo era um recurso de grande valia para os que trabalhavam no campo. Permitia que a força de um segundo animal se unisse ao esforço de um outro, repartindo e diminuindo o trabalho pesado de um arado ou carroça. Um fardo que fosse grande demais ou talvez impossível de ser carregado por um só, podia ser eqüitativa e confortavelmente suportado por dois bois, unidos no mesmo jugo. (...)
Por que levar os fardos da vida sozinhos, pergunta Cristo, ou por que carregá-los com o apoio material que logo falhará? Para os que estão sobrecarregados, é o jugo de Cristo, é o poder e a paz de estarmos ao lado de um Deus que oferecerá o apoio, o equilíbrio e a força para enfrentar nossos desafios e tarefas, aqui, no campo árido e difícil da mortalidade." (Ver A Liahona, janeiro de 1991, p. 19.)
CONCLUSÃO
Saliente que em Mateus 11:28–30 o Salvador também nos aconselhou a aprender Dele. Testifique aos alunos que este ano é uma excelente oportunidade para eles aprenderem com Ele por meio do estudo do Novo Testamento. Durante o estudo, eles travarão conhecimento com muitos que vieram ao Salvador e receberam Seu descanso ou que rejeitaram Seu convite. Explique aos alunos que eles terão a mesma oportunidade. Discuta maneiras pelas quais eles podem aceitar Seu convite e vir a Ele.