Uppmuntra till flitigt lärande

Uppmuntra eleverna att lära känna Frälsaren genom att dagligen studera evangeliet – personlig koppling.

Färdighet: Utveckla och ställ frågor som hjälper eleverna att koppla det de lärt sig i sina personliga skriftstudier och skriftstudier med familjen, till upplevelsen i klassrummet.

Definiera

Att koppla är att föra samman eller förena två saker. När lärare hjälper eleverna att koppla sina skriftstudier hemma till klassrummet, för de samman eller förenar de dessa två upplevelser. Det finns många sätt att göra det här på. Ett sätt är att ställa öppna frågor som 1) innefattar elevernas egna eller familjens upplevelser av skriftstudierna hemma, 2) utforskar hur de här upplevelserna hänger ihop med vad de lär sig på lektionen, och 3) ger dem tid att reflektera och minnas vad de studerade hemma.

Du kan också förbereda diskussionsfrågor till lektionen som hjälper eleverna att ta med sig det de lär sig i klassrummet och använda det hemma. De här frågorna är likartade. Du ber eleverna att tänka på vilka upplevelser av att lära de haft på lektionen den dagen och hur det kan vara till nytta hemma. De här frågorna kan hjälpa oss att bli mer hemcentrerade med stöd av kyrkan i klassrummet och förbereda eleverna på att få fler upplevelser av att lära utanför klassrummet.

Modell

Frågor som kopplar samman lärande i hemmet med upplevelser i klassrummet:

• Vad har ni lärt er på lektionen i dag som är kopplat till det ni lär er hemma?

• Vad lärde ni er, själva och med familjen, om Jesus Kristus den här veckan?

• Vilka frågor har kommit till er när ni har samtalat om de här skriftställena?

• Vad tyckte du bäst om att lära dig när du eller din familj studerade de här skriftställena?

Frågor som kopplar samman lärandet i klassrummet med upplevelserna hemma:

• Vad lärde du dig i dag som kan vara till välsignelse för dig och din familj?

• Om ni förberedde en femminuterslektion om de här sanningarna, vad skulle ni fokusera på och varför?

• Vilka upplevelser fick ni i dag som kan vara till nytta för er familj? Vad skulle ni ändra på eller göra annorlunda för att passa familjens behov?

Klicka här om du vill se en video med den här modellen.

Öva

Övning nr 1: Använd exemplen i modellen (eller ett av dina egna) och bestäm hur du ska koppla det som eleverna upplever i sina hemstudier till det som de upplever på lektionen, baserat på följande exempellektioner.

• Lektionerna den här veckan omfattar Läran och förbunden 94–97.

• Lektionerna den här veckan omfattar Läran och förbunden 121–123.

Övning nr 2: Utveckla en fråga för att koppla det som eleverna gör i klassrummet till deras upplevelser hemma, baserat på följande exempellektioner.

• Lektionerna den här veckan omfattar Läran och förbunden 129–132.

• Lektionerna den här veckan omfattar Läran och förbunden 135–136.

Diskutera eller begrunda

• Vad har du lärt dig om att uppmuntra till flitigt lärande genom den här upplevelsen?

• På vilka andra sätt har du kunnat koppla det som eleverna upplever i sina hemstudier till det som de upplever på lektionen?

Införliva

Ägna tre minuter före lektionen varje dag under de kommande två veckorna åt att titta på en elevs namn på din klasslista. När du ser personens namn, begrunda då vad han eller hon kan tänkas lära sig i sina personliga studier och familjestudier hemma. Under lektionen ställer du en av frågorna du har övat på till klassen eller den enskilde eleven. Du kan också skriva ner vad du lär dig när du frågar och lyssnar.

Mer?

• Russell M. Nelson, ”Inledande ord”, generalkonferensen i oktober 2018

• Kom och följ mig, ChurchofJesusChrist.org

• Undervisningsvideor, ChurchofJesusChrist.org