”Skapa en miljö där alla respekteras och vet att deras bidrag värdesätts”, Kompetensutveckling för lärare (2022)
”Skapa en miljö där alla respekteras och vet att deras bidrag värdesätts”, Kompetensutveckling för lärare
Älska dem du undervisar
Skapa en miljö där alla respekteras och vet att deras bidrag värdesätts.
Färdighet: Förmedla att du uppskattar eleverna innan de säger något eller när de räcker upp handen för att säga något.
Definiera
Vi kan visa kärlek till våra elever genom att förmedla till dem att vi värdesätter deras bidrag. Ibland när eleverna kommenterar kan vi verka ointresserade, eller är kanske distraherade av att tänka på vad vi ska säga härnäst. Det är lätt hänt att vi tittar bort eller börjar titta i skrifterna när vi tänker på hur vi ska svara. Det är viktigt att komma ihåg att eleverna vill känna sig hörda, bekräftade och sedda. Vi kan hjälpa eleverna att känna detta genom att fokusera helt på dem när de ger sina kommentarer. Ett sätt att åstadkomma detta är genom att vända kroppen mot dem, ha ögonkontakt och fokusera på dem under hela deras kommentar. Ett annat sätt är att verbalt uttrycka att du värdesätter deras bidrag redan innan de kommenterar. När en elev räcker upp handen kan du säga ungefär: ”Johanna, vi uppskattar att få höra dina kommentarer. Berätta vad du tänker”, eller ”Tim, vi vill gärna ta del av dina kunskaper. Vad vill du bidra med?” De här enkla åtgärderna kan förmedla till eleverna att deras bidrag uppskattas och är viktiga för lärandet.
Modell
Lägg märke till den här lärarens kroppsspråk när han lyssnar på en elevs kommentar. Han står vänd mot och tittar på eleven. Han fokuserar inte på en annan elev, skrifterna eller något annat. Finns det något mer du lär dig av den här bilden om att förmedla till eleverna att de är uppskattade?
Klicka här om du vill se en video med den här modellen.
Öva
Öva på den här färdigheten under veckan genom att fokusera på dina samtal med andra och förmedla att du värdesätter deras bidrag. Vänd dig mot personen och ha ögonkontakt när du pratar med honom eller henne. Få bort alla distraktioner och fokusera helt och hållet på personen.
Diskutera eller begrunda
-
Vad har du lärt dig om betydelsen av både icke-verbala och verbala former av kommunikation för att uttrycka att vi värdesätter andra?
-
På vilka andra sätt kan du uttrycka för eleverna att du värdesätter deras kommentarer?
-
Ta en stund och tänk på tillfällen när Frälsaren visade den här färdigheten.
Införliva
Under nästa lektion kan du tillämpa den här färdigheten genom att vara vänd mot dina elever, lägga ner skrifterna och ha ögonkontakt med eleverna när de ger sina kommentarer.
Mer?
-
Gospel Topics, ”Communication”, topics.ChurchofJesusChrist.org
-
Mark Ogletree, ”Prata, lyssna & visa kärlek”, Liahona, feb. 2014, s. 48–51