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Lezione 16 – Materiale per l’insegnante: Ottenere la felicità nella vita familiare mediante Gesù Cristo


“Lezione 16 – Materiale per l’insegnante: Ottenere la felicità nella vita familiare mediante Gesù Cristo”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante (2022)

“Lezione 16 – Materiale per l’insegnante”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante

Lezione 16 – Materiale per l’insegnante

Ottenere la felicità nella vita familiare mediante Gesù Cristo

“La felicità nella vita familiare è meglio conseguibile quando è basata sugli insegnamenti del Signore Gesù Cristo” (“La famiglia — Un proclama al mondo, ChurchofJesusChrist.org). In questa lezione, gli studenti esamineranno come possono costruire le fondamenta della loro vita personale e familiare su Gesù Cristo e sui Suoi insegnamenti. Saranno invitati a individuare gli ostacoli che potrebbero impedire loro di farlo e i modi per superarli.

Suggerimenti per insegnare

Edificare la nostra vita personale e familiare sulle fondamenta di Gesù Cristo ci protegge e ci rafforza.

Potresti mostrare la seguente immagine del Tempio di Filadelfia, in Pennsylvania. Ricorda agli studenti lo scopo delle fondamenta di un edificio (vedere la sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

Tempio di Filadelfia, Pennsylvania, USA

Leggete insieme la dichiarazione dell’anziano Donald L. Hallstrom, nella quale descrive gli sforzi di ingegneria compiuti per creare delle solide fondamenta per il Tempio di Filadelfia, in Pennsylvania.

Anziano Donald L. Hallstrom

Questa struttura sarà […] soggetta a venti distruttivi e alle infiltrazioni di falde sotterranee. Questi problemi, se ignorati, potrebbero danneggiare in modo rilevante e persino distruggere questo nobile edificio.

Sapendo che queste forze potrebbero attaccare senza posa il tempio, gli ingegneri hanno progettato e l’impresa edile ha scavato un buco profondo quasi dieci metri sotto l’intero perimetro dell’edificio Il buco è stato scavato nel granito locale della Pennsylvania per fornire delle fondamenta inamovibili sulle quali costruire. Le fondamenta di calcestruzzo sono quindi state fissate alla base di granito usando tiranti [di ancoraggio], al fine di resistere anche a venti tempestosi e alla forza delle acque sotterranee. I tiranti sono stati fissati da un minimo di 15 a un massimo di oltre 50 metri dentro il granito […]

Vi do informazioni così dettagliate per insegnare questo concetto: a differenza della costruzione di una struttura edile (che è temporanea), nell’edificare la nostra vita immortale (e, speriamo, eterna), a volte prestiamo pochissima attenzione al progetto e alla costruzione delle nostre fondamenta. Di conseguenza, veniamo lasciati completamente esposti a forze pericolose e ne veniamo facilmente travolti. (vedere “Un fermo sostegno”, riunione del Sistema educativo della Chiesa per i Giovani Adulti, 2 novembre 2014; vedere anche l’articolo in inglese “Jesus Christ: Our Firm Foundation”, Ensign, aprile 2016, 58)

Invita gli studenti a tenere a mente la descrizione delle fondamenta di questo tempio mentre rileggete insieme Helaman 5:12.

  • Che cosa insegna questo versetto sul motivo per cui gli individui e le famiglie devono edificare le proprie fondamenta spirituali su Gesù Cristo? (Aiuta gli studenti a individuare un principio simile a questo: Se gli individui e le famiglie edificano le loro fondamenta su Gesù Cristo, Satana non avrà il potere di distruggerli).

  • Quali sono alcuni “venti potenti, […] strali nel turbine, […] grandine e […] potente tempesta” che ai nostri giorni l’avversario scaglia contro le famiglie?

  • Quali sono alcuni modi in cui gli individui e le famiglie possono costruire le loro fondamenta su Gesù Cristo? (All’interno di questa discussione, potresti invitare gli studenti a dire ciò che hanno imparato dalle dichiarazioni dell’anziano David A. Bednar e dell’anziano Hallstrom, come pure dall’attività “Annota i tuoi pensieri” della sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

  • Quali esperienze avete vissuto voi o la vostra famiglia in cui aver edificato le fondamenta su Gesù Cristo vi ha aiutato a resistere ai diversi tipi di tempeste o a superarli?

Vivere secondo gli insegnamenti di Gesù Cristo porta felicità nella vita familiare.

Mostra questa dichiarazione tratta dal proclama sulla famiglia: “La felicità nella vita familiare è meglio conseguibile quando è basata sugli insegnamenti del Signore Gesù Cristo” (“La famiglia — Un proclama al mondo”, ChurchofJesusChrist.org).

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Incoraggia la partecipazione degli studenti. Cerca dei modi per incoraggiare tutti gli studenti a partecipare alla lezione. Ogni studente ha un vissuto, interessi, speranze e difficoltà particolari che si aggiungono alle proprie idee e domande. Le diverse prospettive degli studenti possono benedire in modo personale gli altri componenti della classe. Ascoltare attentamente gli interventi degli studenti può anche aiutare te a valutare le loro necessità e le loro preoccupazioni.

Invita gli studenti a prendere il passo scritturale che hanno trovato e che contiene un insegnamento di Gesù Cristo che ha portato loro felicità nella vita personale o familiare quando l’hanno messo in pratica (vedere la sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione. Potresti dover lasciare qualche minuto agli studenti per trovare il passo).

Dividi la classe in piccoli gruppi. Invita gli studenti a condividere i loro passi scritturali, insieme alle risposte che darebbero a questa domanda (potresti mostrare o scrivere la domanda alla lavagna):

  • In che modo seguire questo insegnamento del Vangelo può benedire una persona, un matrimonio o una famiglia?

Dopo aver concesso abbastanza tempo, potresti chiedere ad alcuni studenti di riferire alla classe ciò che hanno imparato durante la discussione col loro gruppo.

Esorta gli studenti a rileggere in silenzio 4 Nefi 1:1, 11–13, 15–18, cercando le parole o le espressioni che indicano gli insegnamenti del Salvatore che queste persone scelsero di vivere. Invita gli studenti a dire che cosa hanno trovato.

  • Quali benedizioni può ricevere una famiglia quando i suoi componenti si sforzano insieme di mettere in pratica gli insegnamenti del Salvatore? In quale occasione avete visto degli esempi di questo tipo di benedizioni?

  • Quali sono alcuni modi in cui l’avversario cerca di impedirci di ricevere queste benedizioni? (Se necessario, invita gli studenti a rileggere gli esempi nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione).

Mostra la dichiarazione dell’anziano Bradley D. Foster, che ha servito come membro dei Settanta:

Anziano Bradley D. Foster

Una distrazione non deve necessariamente essere malvagia per essere efficace. (“Me l’ha detto la mamma”, Liahona, maggio 2010, 99)

  • Quali sono alcune distrazioni che possono non essere intrinsecamente malvagie, ma che possono impedirci di avere delle fondamenta solidamente edificate su Gesù Cristo e sui Suoi insegnamenti? Che cosa avete fatto per ridurre o eliminare una o più di queste distrazioni dalla vostra vita?

  • Quali benedizioni si potrebbero perdere se le proprie fondamenta fossero edificate su qualcosa come la tradizione culturale, il divertimento o il denaro?

Pensa a dei modi in cui puoi aiutare gli studenti ad agire in modo significativo in base a ciò che hanno imparato in questa lezione. Per esempio, potresti concedere agli studenti qualche minuto per ripassare la dichiarazione dell’anziano Gary E. Stevenson e l’attività “Agisci” nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione. Poi invita gli studenti a scrivere eventuali ulteriori pensieri che vorrebbero collegare al loro obiettivo o al loro piano.

Potresti concludere rendendo la tua testimonianza della felicità che hai provato nella tua vita personale e familiare nell’edificare le tue fondamenta su Gesù Cristo e sui Suoi insegnamenti.

Per la prossima volta

Invita gli studenti a pensare a quando hanno visto mariti e mogli lavorare insieme come soci alla pari. Potrebbero anche pensare alle volte in cui hanno visto delle coppie che per qualche motivo non lavoravano come soci alla pari. Incoraggia gli studenti a studiare il materiale per la prossima lezione tenendo a mente questi esempi e a stabilire che tipo di collaborazione vorrebbero avere nel proprio matrimonio.