Lezione 5 – Materiale per l’insegnante

La nostra esperienza terrena e il dono del corpo fisico

Nel mondo preterreno, “[accettammo] il [piano di Dio] mediante il quale i Suoi figli potevano ricevere un corpo fisico e fare un’esperienza terrena per progredire verso la perfezione” (“La famiglia – Un proclama al mondo”, ChurchofJesusChrist.org). In questa lezione gli studenti saranno invitati a spiegare lo scopo della nostra vita terrena e in che modo il nostro corpo fisico ci aiuta a progredire per diventare come Dio. Inoltre, gli studenti rifletteranno su ciò che possono fare per migliorare i loro rapporti familiari vincendo l’uomo naturale e diventando più simili a Gesù Cristo.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Sostieni gli sforzi che gli studenti fanno per mettere in pratica le verità del Vangelo seguendo i loro progressi. Le mete finali dell’apprendimento del Vangelo sono convertirsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo, e diventare come Loro. Per raggiungere queste mete dobbiamo mettere in pratica ciò che impariamo. Verificando in maniera appropriata come hanno risposto agli inviti fatti durante le lezioni, gli insegnanti possono aiutare gli studenti a mettere in pratica ciò che imparano. Agli studenti non dovrebbe essere chiesto di riferire nulla di troppo personale. Se gli studenti non danno nessuna risposta, gli insegnanti possono invitarli a riflettere su ciò che hanno provato o scritto durante le lezioni precedenti e incoraggiarli ad agire. Per questo tipo di approfondimento si dovrebbero usare solo alcuni minuti della lezione.

Nota: finora, in ogni lezione, gli studenti sono stati invitati a mettere in pratica in diversi modi ciò che hanno imparato. Ad esempio, nella lezione 4 gli studenti hanno riflettuto su come avrebbero potuto rendere la loro famiglia un elemento più centrale nella loro vita. Potresti chiedere agli studenti di rivedere i suggerimenti che hanno annotato e di riflettere sugli sforzi che hanno fatto per agire in base a quello che avevano provato. Poi, potresti invitare uno studente o due che si sentono a proprio agio nel farlo a parlare di come è stato per loro cercare di seguire meglio questo insegnamento. Se senti che sia il caso, queste domande di approfondimento potrebbero diventare un’abitudine nelle lezioni future.

Suggerimenti per insegnare

Il corpo fisico e le esperienze terrene sono necessari per ottenere la vita eterna.

Mostra questa situazione ipotetica (se necessario, potresti adattarla perché si applichi meglio ai tuoi studenti).

Il tuo collega di lavoro, Dimitry, è amichevole e divertente. Crede sia importante “godersi la vita”. Vive per le emozioni forti e il piacere. Il fine settimana fa festa, il che di solito include in qualche modo il consumo di alcolici o l’uso di droghe. Non è sposato, ma è sessualmente attivo. Spesso dice cose del tipo: “Se ti fa sentire bene, fallo” oppure “Si vive solo una volta”. Ritiene che tu viva una vita troppo rigorosa e noiosa perché rispetti le norme morali della Chiesa. Di recente ti ha chiesto: “Perché non ti diverti di più e non ti godi la vita?”.

Invita gli studenti a parlare con un compagno o in piccoli gruppi di come risponderebbero alla domanda di Dimitry. Esorta gli studenti a pensare a come le verità sul nostro corpo fisico e sullo scopo della nostra vita terrena insegnate nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione potrebbero avvalorare la loro risposta. Dopo aver concesso il tempo necessario, invita alcuni studenti a riportare le loro risposte, poi scrivi alla lavagna questa verità: Il nostro corpo fisico e le condizioni della vita terrena ci preparano a diventare come Dio.

• In che modo avere un corpo fisico e sperimentare le condizioni della vita terrena ci preparano a diventare come Dio? (Potresti invitare gli studenti a rivedere la dichiarazione dell’anziano D. Todd Christofferson e quella dell’anziano David A. Bednar nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione. Mentre gli studenti espongono le loro riflessioni, poni domande di approfondimento per aiutarli a rendere più profonda la loro comprensione).

Grazie a Gesù Cristo possiamo vincere l’uomo naturale.

Scrivi alla lavagna: L’uomo naturale. Invita due studenti a leggere ad alta voce Alma 41:11 e 1 Corinzi 2:14. Chiedi alla classe di seguire prestando attenzione alle parole o alle frasi che descrivono l’uomo naturale. Elenca le risposte degli studenti alla lavagna. Invita gli studenti a rileggere la dichiarazione dell’anziano Bednar riportata nella sezione 2 del materiale di preparazione per trovare altre caratteristiche da aggiungere all’elenco scritto alla lavagna.

• Scegli una delle caratteristiche dell’uomo naturale tra quelle elencate alla lavagna. In che modo questa caratteristica può influenzare un rapporto di coppia o il rapporto con i familiari?

Scrivi alla lavagna questa frase: L’uomo o la donna cambiati da Gesù Cristo. Invita gli studenti a leggere Mosia 3:19 per scoprire come possiamo vincere l’uomo naturale.

• In che modo il Santo Spirito e il Salvatore ci aiutano a vincere l’uomo naturale? (Le risposte date dagli studenti potrebbero essere assimilabili a questo principio: Se cediamo ai richiami del Santo Spirito, Gesù Cristo ci aiuterà a spogliarci dell’uomo naturale e a diventare santi mediante la Sua Espiazione. Potresti anche usare la dichiarazione dell’anziano Bednar e quella del vescovo Gérald Caussé riportate nella sezione 3 del materiale di preparazione per aiutare gli studenti a comprendere questo principio).

Potresti porre una o alcune di queste domande per aiutare gli studenti a rendere più profonda la loro comprensione:

• In che modo questo principio può aiutare una persona che sente di non poter cambiare o che non riesce a controllare gli appetiti e gli impulsi dell’uomo naturale?

• Quali sono alcune cose che il Salvatore capisce riguardo alle difficoltà che avere un corpo fisico comporta?

• Che cosa avete imparato sul Salvatore dal modo in cui Egli vi ha aiutato a “spogliarvi” dell’uomo naturale, ovvero a vincerlo, e a diventare più simili a Lui? In che modo il Santo Spirito vi ha aiutato in questi sforzi?

Per aiutare gli studenti a mettere in pratica le verità apprese in questa lezione, mostra delle domande come le seguenti e invitali ad annotare i loro pensieri e le loro impressioni (alcuni studenti potrebbero voler aggiungere qualcosa alle risposte date nell’attività “Annota i tuoi pensieri” alla fine della sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione).

• Quali delle qualità cristiane descritte in Mosia 3:19 devo sviluppare più pienamente?

• Che cosa farò per fare affidamento più completamente sul Salvatore e sull’influenza del Santo Spirito perché mi aiutino a spogliarmi dell’uomo naturale e a sviluppare questa qualità cristiana?

• Che impatto potrebbe avere questo cambiamento sui rapporti con i miei familiari?

Sostieni gli studenti mentre si sforzano di vincere le loro debolezze e di diventare più simili al Salvatore. Potresti rendere testimonianza che il Signore li benedirà con il potere di sviluppare le Sue qualità e di migliorare i rapporti con i loro familiari.

Per la prossima volta

Invita gli studenti a riflettere su ciò che sanno riguardo all’importanza dottrinale del matrimonio tra un uomo e una donna nel piano di Dio. Incoraggiali a sforzarsi, mentre studiano la lezione 6, di rendere più profonda la loro comprensione di questa dottrina e di ciò che significa per loro in quanto discepoli di Gesù Cristo.