Lezione 28 – Materiale per l’insegnante

Nutrire la speranza di creare una famiglia eterna

Tutti noi possiamo sperare di poter creare una famiglia eterna, qualunque sia stata la nostra situazione familiare. Questa lezione aiuterà gli studenti a comprendere meglio il fatto che il Signore può aiutarli a creare una famiglia eterna. Gli studenti avranno anche la possibilità di esporre e di stabilire come mettere ulteriormente in pratica ciò che hanno imparato e vissuto durante il corso “La famiglia eterna”.

Suggerimenti per insegnare

Il Signore vuole aiutarci a riuscire nell’intento di creare una famiglia eterna.

Nota: per la prima parte della lezione, scegli con cura l’opzione d’insegnamento che gioverà maggiormente ai tuoi studenti. Assicurati di lasciare circa 20 minuti per la sezione finale della lezione.

Comincia invitando gli studenti a meditare sulla domanda seguente e ad annotare le loro riflessioni:

• Quali speranze nutrite in merito al creare una famiglia eterna?

Dopo aver concesso tempo sufficiente, invita alcuni studenti a esporre i propri pensieri, se si sentono a loro agio.

Mostra la seguente verità tratta dalla dichiarazione dell’anziano David A. Bednar riportata nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione: “Con l’aiuto del Signore, potete creare una famiglia eterna” (“Un legame saldo” [riunione mondiale per i giovani adulti, 10 settembre 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Scegli una delle seguenti attività per aiutare gli studenti ad approfondire la propria comprensione di questa verità e per permettere loro di esporre ciò che hanno imparato mentre si preparavano per la lezione:

Opzione 1

Ricorda agli studenti che nell’attività “Annota i tuoi pensieri” nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione sono stati invitati a individuare nelle Scritture o nelle loro esperienze familiari un esempio del modo in cui il Signore aiuta coloro che confidano in Lui e cercano il Suo aiuto. Concedi agli studenti qualche minuto per ripassare l’esempio scelto e le loro risposte alle domande.

Dividi gli studenti in coppie o in gruppetti. Lascia loro tempo sufficiente per esporre l’esempio scelto e le loro risposte.

Quando gli studenti avranno finito, scrivi alla lavagna la seguente frase incompleta: Ricorda sempre: . Dai a ogni studente un foglietto di carta e un pezzo di nastro adesivo. Invita tutti a scrivere come completerebbero la frase per formare una verità basata su quanto hanno imparato durante la discussione di gruppo che li aiuti a sentirsi fiduciosi riguardo alla creazione di una famiglia eterna. Poi chiedi agli studenti di disporre i loro foglietti in tutta l’aula (se la stanza è piccola, potresti adattare questa attività invitando gli studenti a scrivere le loro risposte alla lavagna).

Concedi agli studenti qualche minuto per girare per la stanza e leggere le rispettive dichiarazioni. Quando gli studenti avranno finito, esortali a scrivere eventuali altre verità che vogliono ricordare o le impressioni che potrebbero aver ricevuto.

Opzione 2

Spiega che alcuni di noi potrebbero avere difficoltà a sentirsi fiduciosi riguardo alla creazione di una famiglia eterna perché nella propria famiglia non ci sono stati modelli familiari retti.

• Quale insegnamento possiamo trarre dall’esperienza del profeta Abrahamo per ottenere speranza? (Esorta gli studenti a ricordare ciò che hanno imparato su Abrahamo nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione). Potreste leggere insieme Abrahamo 1:2. Poi aiuta gli studenti a individuare una verità come la seguente: Possiamo essere il punto di svolta per la nostra famiglia e scegliere la rettitudine, qualunque sia stata la nostra situazione familiare).

• Nella vostra famiglia c’è stato qualcuno che è stato determinante nell’introdurre (o nel portare avanti) modelli familiari retti? Chi? Che differenza hanno fatto le decisioni di questa persona nella vostra vita?

Invita uno studente a leggere ad alta voce il terzo e il quinto paragrafo della dichiarazione dell’anziano David A. Bednar riportata nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione.

• Come può il Signore aiutarvi ad “aggiungere forza alla vostra catena e forse anche aiutare a restaurare gli anelli spezzati”? (“Un legame saldo”). (Puoi invitare gli studenti a scrivere le loro risposte a questa domanda invece di discuterne insieme come classe).

Invita gli studenti a riflettere sulle domande che sono stati invitati a considerare riguardo ai modelli familiari da introdurre, portare avanti o abbandonare (vedere la sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione). Esortali ad annotare eventuali pensieri o impressioni.

Siamo benedetti quando riflettiamo su ciò che abbiamo imparato e stabiliamo dei modi per metterlo in pratica.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Lascia agli studenti il tempo per riflettere. Gli studenti possono trovare uno scopo e un significato più profondi nel loro apprendimento quando dedicano del tempo a riflettere su come le verità del Vangelo hanno influenzato la loro mente, il loro cuore e la loro vita. Esortare gli studenti a pensare a come applicheranno ciò che hanno imparato e provato può aiutarli a rendere più profonda la loro conversione.

Potresti mostrare una copia de “La famiglia – Un proclama al mondo” (ChurchofJesusChrist.org). Ricorda agli studenti l’opportunità che hanno avuto, durante questo corso, di studiare gli insegnamenti sulla famiglia da una prospettiva eterna.

Mostra i titoli delle lezioni di questo corso oppure invita gli studenti a farvi riferimento sui loro dispositivi. Concedi loro il tempo di rivedere i titoli delle lezioni per aiutarli a riflettere su ciò che hanno imparato, provato e vissuto durante questo corso; dopodiché, invitali a esporre i loro pensieri. Magari potresti porre domande come le seguenti per contribuire ad ampliare la discussione:

• In che modo questo corso ha influenzato la vostra comprensione e la vostra testimonianza degli insegnamenti del Signore sul matrimonio e sulla famiglia?

• Quale tra gli spunti che vi ha dato questo corso ha avuto un’importanza particolare per voi?

• Che cosa avete imparato sul Padre Celeste e su Gesù Cristo durante il corso? In che modo il rapporto che avete con Loro è stato rafforzato?

Per concludere questa lezione, potresti invitare uno studente a leggere ad alta voce la dichiarazione del presidente M. Russell Ballard riportata nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione. Potrebbe essere utile mostrare le seguenti domande e lasciare agli studenti alcuni minuti per scrivere i loro pensieri o le loro impressioni al riguardo:

• In che modo la vostra vita sarà diversa in conseguenza di ciò che avete imparato e vissuto in questo corso? In che modo sarete più simili a Gesù Cristo?

Se il tempo lo permette, potresti invitare tutti gli studenti che lo desiderano a rendere la propria testimonianza sull’importanza della famiglia nel piano di felicità del Padre Celeste. Anche tu potresti rendere la tua testimonianza. Esorta inoltre gli studenti a continuare a iscriversi all’Istituto.