“Lezione 2 – Materiale per l’insegnante: Il ruolo dei profeti nel proclamare la dottrina della famiglia eterna”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante (2022)
“Lezione 2 – Materiale per l’insegnante”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante
Lezione 2 – Materiale per l’insegnante
Il ruolo dei profeti nel proclamare la dottrina della famiglia eterna
“La famiglia – Un proclama al mondo” comincia in questo modo: “Noi, Prima Presidenza e Consiglio dei Dodici Apostoli della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, proclamiamo solennemente…” (ChurchofJesusChrist.org). Questa lezione aiuterà gli studenti a comprendere la sacra responsabilità che i profeti hanno, in quanto sentinelle, di proclamare la volontà del Signore e di mettere in guardia dalle minacce contro il nostro benessere spirituale. Gli studenti avranno l’opportunità di stabilire come possono esercitare più pazienza e fede nel Signore mentre cercano di dare ascolto agli insegnamenti dei Suoi profeti viventi sul matrimonio e sulla famiglia.
Suggerimenti per insegnare
Il Signore chiama i profeti perché agiscano come sentinelle sulla torre.
Mostra alla classe questa domanda:
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Perché i profeti dovrebbero scegliere di trattare argomenti difficili e di dichiararsi contrari a pratiche socialmente accettate, sapendo che le loro parole infastidiranno alcune persone?
Inizia la lezione chiedendo agli studenti di esprimere le loro riflessioni su questa domanda. Come parte della discussione, potresti leggere con gli studenti la dichiarazione del presidente Russell M. Nelson contenuta nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione.
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Come riassumereste gli insegnamenti del presidente Nelson? (Aiuta gli studenti a riconoscere delle verità assimilabili a queste: Dio dimostra il Suo amore chiamando i profeti perché ci avvertano e ci proteggano. I profeti dimostrano il loro interesse per tutte le persone insegnando la verità).
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In che modo hai sentito l’amore di Dio attraverso gli avvertimenti, la correzione e il consiglio dei profeti viventi? (Potresti anche rendere la tua testimonianza in merito).
Mostra una delle immagini di una sentinella che si trovano nel materiale per prepararsi alla lezione e concedi agli studenti del tempo per rileggere Ezechiele 3:17–19.
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In che modo i profeti sono come sentinelle sulla torre?
Potresti mostrare una copia del proclama sulla famiglia e chiedere:
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In che modo l’emanazione del proclama sulla famiglia illustra il ruolo che i profeti hanno come sentinelle sulla torre? (Potresti invitare gli studenti a rileggere la dichiarazione del presidente Gordon B. Hinckley e l’estratto della biografia del presidente Russell M. Nelson nella sezione 2 del materiale di preparazione alla lezione).
Il Signore ci comanda di seguire i profeti con pazienza e fede.
Potresti invitare gli studenti a elencare alcuni dei motivi per cui le persone dell’antichità avrebbero potuto scegliere di non seguire l’avvertimento di una sentinella.
Potresti usare questa situazione ipotetica (o inventarne una che si applichi meglio ai tuoi studenti) e di invitare gli studenti a rispondere alle domande che seguono:
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Che cosa ne pensate della situazione di Jorge?
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Quali influenze possono rendere difficile accettare alcuni degli insegnamenti riportati nel proclama sulla famiglia?
Invita gli studenti a leggere o a rivedere Dottrina e Alleanze 21:4–6. Ricorda loro che questi versetti si riferiscono al profeta Joseph Smith e, per estensione, possono essere applicati all’attuale presidente della Chiesa del Signore.
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Secondo voi, che cosa significa ricevere le parole del profeta “in tutta pazienza e fede” (versetto 5)?
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Come riassumereste le promesse fatte dal Signore a coloro che ricevono e danno ascolto alle parole del Suo profeta con pazienza e fede? (Potresti aiutare gli studenti a riconoscere un principio assimilabile a questo: Se diamo ascolto alle parole del profeta, il Signore ci benedirà e disperderà i poteri delle tenebre).
Per aiutarli a pensare a degli esempi di questo principio, concedi agli studenti alcuni minuti per leggere o rivedere il resoconto scritturale che hanno scelto nella sezione 3 del materiale per prepararsi alla lezione. Potresti dividere la classe in piccoli gruppi e invitare gli studenti a discutere le loro risposte alle domande contenute nell’attività “Annota i tuoi pensieri” della sezione 3. In alternativa, invita gli studenti a discuterne come classe.
Potresti anche invitare i gruppi a parlare di tutte o di alcune tra le seguenti domande (o potreste discuterne insieme):
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Nella vostra vita, che cosa vi ha aiutato a dare ascolto alle parole dei profeti del Signore con pazienza e fede? Che cosa sapete sul Signore che può aiutarvi a reagire in questo modo alle parole dei Suoi profeti?
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In quale occasione vi siete sentiti benedetti o avete sentito le tenebre disperdersi grazie alla vostra pazienza e fede nel dare ascolto alle parole dei profeti?
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Quali consigli ci ha dato ultimamente il Signore, mediante i Suoi profeti, che potrebbero richiedere pazienza e fede per essere ascoltati e seguiti?
Mostra queste domande e concedi agli studenti tutto il tempo necessario per riflettere su quelle che si applicano di più a loro. Esortali ad annotare i suggerimenti che ricevono e ad agire in base ad essi.
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Se qualcosa che è stato insegnato da un profeta sul matrimonio o sulla famiglia è difficile per me da accettare, come reagisco? Che cosa potrebbe volere il Signore che io facessi in questa situazione?
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Quanto risoluti e costanti sono i miei sforzi di dare ascolto ai consigli dei profeti del Signore inerenti al matrimonio e alla famiglia? In che modo il Signore vorrebbe che io migliorassi?
Rendi testimonianza delle verità insegnate in questa lezione. Assicura agli studenti che il Signore è disposto ad aiutarli se si sforzano di dare ascolto alle parole dei profeti in tutta pazienza e fede.
Per la prossima volta
Potresti invitare gli studenti a pensare se si sono mai chiesti chi sarebbero diventati un giorno o ciò che ci si aspettava facessero in questa vita. Incoraggiali a studiare, con l’aiuto della preghiera, il materiale per prepararsi alla prossima lezione con questo in mente.