Lezione 8 – Materiale per l’insegnante: “Cercare di comprendere l’attrazione verso persone dello stesso sesso e amare i nostri fratelli e le nostre sorelle LGBT”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante (2022)
“Lezione 8 – Materiale per l’insegnante”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante
Lezione 8 – Materiale per l’insegnante
Cercare di comprendere l’attrazione verso persone dello stesso sesso e amare i nostri fratelli e le nostre sorelle LGBT
Come discepoli di Gesù Cristo, siamo invitati a stare “in prima linea nell’esprimere amore, compassione e solidarietà” nei confronti di coloro i quali provano attrazione verso persone dello stesso sesso o che si identificano come gay, lesbiche o bisessuali (Quentin L. Cook, “Let Us Be at the Forefront” [video], ChurchofJesusChrist.org). In questa lezione, gli studenti avranno la possibilità di individuare, discutere e mettere in pratica le verità del Vangelo che possono aiutarli a rispondere con amore, inclusione e rispetto a coloro che provano attrazione verso persone dello stesso sesso o si identificano come LGBT.
Suggerimenti per insegnare
Gesù Cristo comanda ai suoi discepoli di amarsi l’un l’altro come Lui ci ama.
Invita gli studenti a immaginare che una giovane adulta di nome Jean stia frequentando questo corso di Istituto per la prima volta. Quando si rende conto che l’argomento trattato nella lezione di oggi sarà l’attrazione verso persone dello stesso, Jean diventa immediatamente ansiosa e vuole andarsene, perché si identifica come lesbica. Parlate del motivo per cui Jean potrebbe sentirsi ansiosa e di ciò che i membri della classe potrebbero fare per aiutare lei e gli altri a sentirsi al sicuro durante questa discussione.
Invita gli studenti a leggere Matteo 22:37–39 e Giovanni 13:34–35 prestando attenzione all’importanza che il Padre Celeste e Gesù Cristo pongono sull’amare gli altri. Scrivi alla lavagna il seguente principio: Ci è comandato di amarci gli uni gli altri come Gesù Cristo ci ama.
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Perché è importante che i discepoli di Gesù Cristo amino gli altri come Lui ci ama?
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In quali modi Gesù Cristo ha dimostrato amore perfetto durante il Suo ministero terreno? (Nell’ambito della discussione, ricorda agli studenti che amare gli altri non significa che dobbiamo condividere o approvare comportamenti contrari ai comandamenti di Dio. Il Salvatore insegnò amorevolmente la dottrina di Suo Padre con coraggio e chiarezza).
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In che modo l’esempio di amore del Salvatore può guidarci durante la nostra discussione sull’attrazione verso persone dello stesso sesso?
Possiamo rispondere a coloro che provano attrazione verso persone dello stesso sesso con gentilezza e rispetto, facendoli sentire inclusi.
Dividi la classe in piccoli gruppi. Spiega che di lì a poco ogni gruppo tratterà una situazione ipotetica che riguarda qualcuno che prova attrazione per persone dello stesso sesso. Fai notare che questa situazione tipo è simile alle esperienze di vita reale di alcuni membri della Chiesa. Per aiutare gli studenti a basare le discussioni sui principi del Vangelo, potresti invitare ogni membro di ciascun gruppo a ripassare prima una delle sezioni del materiale per prepararsi alla lezione.
Dopo che gli studenti avranno avuto il tempo di ripassare le sezioni, consegna a ognuno di loro una copia della scheda che si trova alla fine di questa lezione. Chiedi agli studenti di leggere la situazione ipotetica in silenzio e poi di discutere le domande seguenti nel gruppo.
Dopo che avranno avuto tempo a sufficienza per analizzare la situazione e rispondere alle domande, invita gli studenti a esporre ciò che hanno imparato o sentito durante la loro discussione. Quando avranno esposto i propri pensieri, potresti porre domande di approfondimento che li aiutino ad ampliare la loro comprensione di questo argomento. Ecco alcuni esempi di come porre domande di approfondimento:
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In che modo quell’intuizione/quella verità/quel principio ha influenzato…
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Quando avete provato/visto/vissuto…
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Qual è un esempio di…
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Come potreste agire con fede per…
Terminata la discussione, chiedi agli studenti se hanno domande o dubbi sull’attrazione verso persone dello stesso sesso che non sono stati trattati.
Per aiutarli a mettere in pratica ciò che hanno imparato, potresti mostrare agli studenti le seguenti domande e invitarli a sceglierne una o più che sono importanti per loro. Esorta gli studenti a meditare sulla loro domanda (o sulle loro domande) e ad annotare le impressioni spirituali che potrebbero ricevere.
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Che cosa devo cambiare nel mio modo di pensare e di agire per poter trattare tutte le persone, comprese quelle che provano attrazione per lo stesso sesso, con più amore e rispetto, facendole sentire maggiormente incluse? Come posso confidare nel Salvatore mentre faccio questi cambiamenti?
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Come persona che prova attrazione verso persone del suo stesso sesso, in che modo concentrarmi sul Salvatore e sul Suo vangelo mi aiuta a vivere con maggiore speranza e con più felicità? Se non ho raccontato la mia esperienza a nessuno, a chi posso rivolgermi per ricevere sostegno? (Nota: se decidi di rivelare che provi attrazione verso persone del tuo stesso sesso, valuta in preghiera con chi vorresti parlarne e in che modo vorresti spiegare questo aspetto della tua esperienza terrena).
Per la prossima volta
Invita gli studenti a dedicare un po’ di tempo, mentre studieranno il materiale per prepararsi alla lezione 9, a conoscere i loro antenati su FamilySearch.org o sull’applicazione Albero familiare. Esortali a considerare le benedizioni promesse a coloro che aiutano i propri antenati a ricevere le ordinanze di salvezza nel tempio.