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Lezione 8 – Materiale per l’insegnante: Cercare di comprendere l’attrazione verso persone dello stesso sesso e amare i nostri fratelli e le nostre sorelle LGBT


Lezione 8 – Materiale per l’insegnante: “Cercare di comprendere l’attrazione verso persone dello stesso sesso e amare i nostri fratelli e le nostre sorelle LGBT”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante (2022)

“Lezione 8 – Materiale per l’insegnante”, La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante

Lezione 8 – Materiale per l’insegnante

Cercare di comprendere l’attrazione verso persone dello stesso sesso e amare i nostri fratelli e le nostre sorelle LGBT

Come discepoli di Gesù Cristo, siamo invitati a stare “in prima linea nell’esprimere amore, compassione e solidarietà” nei confronti di coloro i quali provano attrazione verso persone dello stesso sesso o che si identificano come gay, lesbiche o bisessuali (Quentin L. Cook, “Let Us Be at the Forefront” [video], ChurchofJesusChrist.org). In questa lezione, gli studenti avranno la possibilità di individuare, discutere e mettere in pratica le verità del Vangelo che possono aiutarli a rispondere con amore, inclusione e rispetto a coloro che provano attrazione verso persone dello stesso sesso o si identificano come LGBT.

Suggerimenti per insegnare

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Insegna con comprensione e compassione. Mentre ti prepari per la lezione, dedica del tempo a riflettere su ciò che comprendi dell’attrazione verso persone dello stesso sesso e sul tuo atteggiamento verso coloro che si identificano come gay, lesbiche o bisessuali. Come puoi aiutare gli studenti a provare sentimenti di amore, inclusione e rispetto per tutti i figli di Dio? Sei in linea con ciò che i dirigenti della Chiesa insegnano sull’attrazione verso persone dello stesso sesso? Mentre ti prepari, potresti guardare il video “C’è posto per me?” (4:00), in cui l’anziano D. Todd Christofferson parla dell’importanza di aiutare tutti a sentirsi necessari e inclusi nella Chiesa.

Gesù Cristo comanda ai suoi discepoli di amarsi l’un l’altro come Lui ci ama.

Invita gli studenti a immaginare che una giovane adulta di nome Jean stia frequentando questo corso di Istituto per la prima volta. Quando si rende conto che l’argomento trattato nella lezione di oggi sarà l’attrazione verso persone dello stesso, Jean diventa immediatamente ansiosa e vuole andarsene, perché si identifica come lesbica. Parlate del motivo per cui Jean potrebbe sentirsi ansiosa e di ciò che i membri della classe potrebbero fare per aiutare lei e gli altri a sentirsi al sicuro durante questa discussione.

Invita gli studenti a leggere Matteo 22:37–39 e Giovanni 13:34–35 prestando attenzione all’importanza che il Padre Celeste e Gesù Cristo pongono sull’amare gli altri. Scrivi alla lavagna il seguente principio: Ci è comandato di amarci gli uni gli altri come Gesù Cristo ci ama.

  • Perché è importante che i discepoli di Gesù Cristo amino gli altri come Lui ci ama?

  • In quali modi Gesù Cristo ha dimostrato amore perfetto durante il Suo ministero terreno? (Nell’ambito della discussione, ricorda agli studenti che amare gli altri non significa che dobbiamo condividere o approvare comportamenti contrari ai comandamenti di Dio. Il Salvatore insegnò amorevolmente la dottrina di Suo Padre con coraggio e chiarezza).

  • In che modo l’esempio di amore del Salvatore può guidarci durante la nostra discussione sull’attrazione verso persone dello stesso sesso?

Possiamo rispondere a coloro che provano attrazione verso persone dello stesso sesso con gentilezza e rispetto, facendoli sentire inclusi.

Dividi la classe in piccoli gruppi. Spiega che di lì a poco ogni gruppo tratterà una situazione ipotetica che riguarda qualcuno che prova attrazione per persone dello stesso sesso. Fai notare che questa situazione tipo è simile alle esperienze di vita reale di alcuni membri della Chiesa. Per aiutare gli studenti a basare le discussioni sui principi del Vangelo, potresti invitare ogni membro di ciascun gruppo a ripassare prima una delle sezioni del materiale per prepararsi alla lezione.

Dopo che gli studenti avranno avuto il tempo di ripassare le sezioni, consegna a ognuno di loro una copia della scheda che si trova alla fine di questa lezione. Chiedi agli studenti di leggere la situazione ipotetica in silenzio e poi di discutere le domande seguenti nel gruppo.

Dopo che avranno avuto tempo a sufficienza per analizzare la situazione e rispondere alle domande, invita gli studenti a esporre ciò che hanno imparato o sentito durante la loro discussione. Quando avranno esposto i propri pensieri, potresti porre domande di approfondimento che li aiutino ad ampliare la loro comprensione di questo argomento. Ecco alcuni esempi di come porre domande di approfondimento:

  • In che modo quell’intuizione/quella verità/quel principio ha influenzato…

  • Quando avete provato/visto/vissuto…

  • Qual è un esempio di…

  • Come potreste agire con fede per…

Terminata la discussione, chiedi agli studenti se hanno domande o dubbi sull’attrazione verso persone dello stesso sesso che non sono stati trattati.

Per aiutarli a mettere in pratica ciò che hanno imparato, potresti mostrare agli studenti le seguenti domande e invitarli a sceglierne una o più che sono importanti per loro. Esorta gli studenti a meditare sulla loro domanda (o sulle loro domande) e ad annotare le impressioni spirituali che potrebbero ricevere.

  • Che cosa devo cambiare nel mio modo di pensare e di agire per poter trattare tutte le persone, comprese quelle che provano attrazione per lo stesso sesso, con più amore e rispetto, facendole sentire maggiormente incluse? Come posso confidare nel Salvatore mentre faccio questi cambiamenti?

  • Come persona che prova attrazione verso persone del suo stesso sesso, in che modo concentrarmi sul Salvatore e sul Suo vangelo mi aiuta a vivere con maggiore speranza e con più felicità? Se non ho raccontato la mia esperienza a nessuno, a chi posso rivolgermi per ricevere sostegno? (Nota: se decidi di rivelare che provi attrazione verso persone del tuo stesso sesso, valuta in preghiera con chi vorresti parlarne e in che modo vorresti spiegare questo aspetto della tua esperienza terrena).

La storia di Jackson

La famiglia eterna – Materiale per l’insegnante — Lezione 8

Jackson è cresciuto in una famiglia di membri fedeli de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Ha genitori amorevoli ed è particolarmente vicino a sua sorella Selena.

Jackson ama il Vangelo e ha una testimonianza di Gesù Cristo e della Restaurazione. È noto per la sua personalità allegra ed estroversa. Ultimamente, però, la sua allegria è stata sostituita dalla tristezza, e si è tenuto sempre più in disparte. Jackson ha un segreto e non sa cosa fare a questo riguardo.

Per quanto riesca a ricordare, Jackson è stato più attratto dagli uomini che dalle donne. Per molti anni ha cercato di ignorare queste sensazioni o di fingere che non esistessero. Dato che in casa sua non si parlava mai di questo argomento, lo riteneva una conversazione proibita. A volte i suoi amici facevano commenti sprezzanti sui gay. Tutto ciò che ricorda di aver sentito dire dagli insegnanti e dai dirigenti della Chiesa è che l’omosessualità è un peccato grave.

Prima della sua missione Jackson ha ripetutamente supplicato Dio di rimuovere da lui questa attrazione per gli uomini. Si sentiva sicuro del fatto che se avesse svolto una missione, le sue sensazioni sarebbero cambiate. Tuttavia, da quando Jackson ha svolto la missione, la sua attrazione per gli uomini persiste. Jackson vuole disperatamente parlarne con qualcuno, ma finora la paura lo ha fatto desistere.

Selena ha notato il suo allontanamento emotivo dalla famiglia. Riesce a vedere il dolore nei suoi occhi. Continua a pregare per Jackson e per sapere come aiutarlo.

Questa mattina Selena ha chiesto a Jackson se potevano fare una passeggiata insieme. Lui ha accettato con riluttanza. Mentre camminavano, hanno parlato delle cose di tutti i giorni. Selena è riuscita persino a far sorridere Jackson. Alla fine, Selena ha detto: “Jackson, so che c’è qualcosa che non va. Lo vedo nei tuoi occhi. Ti prego, dimmelo. Sono davvero preoccupata per te”.

Jackson è rimasto fermo a lungo. Le lacrime hanno iniziato a scorrergli lungo il viso. Infine, un fiume di emozione è scoppiato dal profondo, e con voce tremolante ha detto: “Selena, sono gay e lo sono da che ne ho memoria. Non so cosa fare. Ho paura di ciò che la mamma e il papà diranno se lo scopriranno. Il resto della nostra famiglia si vergognerà di me? I miei amici vorranno ancora uscire con me se sapranno che sono gay? Che cosa accadrà alla mia appartenenza alla Chiesa se lo dirò al vescovo? Non vedo come potrò mai essere felice e avere una famiglia. Mi sembra che Dio mi abbia abbandonato”.

Poi Jackson ha chinato la testa, continuando a fissare il terreno. Dopo una lunga pausa, ha detto con calma: “Selena, mi dispiace di averti delusa. Ti prego di non dirlo a nessuno. Mi sento talmente perso e confuso”.

Domande per la discussione

  1. Che cosa provate pensando all’esperienza di Jackson? Perché potrebbe essere difficile parlare dei sentimenti legati all’attrazione verso persone dello stesso sesso con un familiare, un caro amico o un dirigente della Chiesa?

  2. Come vi sareste sentiti nei panni di Selena? Che cosa potrebbe fare Selena per rispondere con comprensione e compassione?

  3. In che modo una corretta comprensione degli insegnamenti del Signore sull’attrazione per persone dello stesso sesso potrebbe aiutare sia Selena che Jackson? Perché a volte questi insegnamenti potrebbero essere difficili da accettare?

  4. In che modo Jackson e Selena potrebbero considerare l’attrazione per persone dello stesso sesso con una prospettiva eterna?

  5. A chi potrebbe rivolgersi Jackson per ricevere ulteriore guida, incoraggiamento e aiuto?

La storia di Jackson

scheda per l’insegnante

Per la prossima volta

Invita gli studenti a dedicare un po’ di tempo, mentre studieranno il materiale per prepararsi alla lezione 9, a conoscere i loro antenati su FamilySearch.org o sull’applicazione Albero familiare. Esortali a considerare le benedizioni promesse a coloro che aiutano i propri antenati a ricevere le ordinanze di salvezza nel tempio.