미술, 음악, 춤
예술 활동을 배움
목적
다른 사람과의 관계를 강화하는 동안 예술 활동을 배운다.
설명
와드나 지역 사회의 일원을 한 명 이상 초대하여 청소년들에게 예술 활동 또는 창조적인 재능, 예를 들면 뜨개질, 페인트칠, 목공일, 자수, 조각 등을 가르치도록 한다. 와드나 지역 사회의 노인들을 초대하여 참여하도록 할 수 있다. 더 많은 개인적 교류를 위해 청소년들의 관심사에 따라 한두 명의 청소년이 한 명의 교사와 함께 작업하도록 할 수 있다. 청소년들이 새로 배운 기술을 활용하여 누군가의 삶을 축복할 물건을 만들도록 권유한다. 청소년들이 그들이 만든 물건을 서로, 또 그들에게 기술을 가르쳐 준 분들과 나눌 수 있는 행사를 계획한다.
몰몬 메시지 만들기
목적
복음을 재미있고 현대적인 방법으로 나누는 방법을 배운다.
설명
청소년들을 그룹으로 나눈다.(정원회와 반별로, 또는 다른 방법으로 나눈다.) 각 그룹별로 청소년을 위한 몰몬 메시지와 비슷하게 복음 메시지를 나누는 3~5분 길이의 동영상을 제작할 시간을 준다. 동영상의 주제로 그 해의 상호 향상 모임 주제, 청소년의 힘을 위하여의 항목, 또는 청소년들이 교회에서 배우고 있는 것이나 다른 주제를 배정한다. 청소년들이 동영상 제작을 마치면, 청소년을 위한 영화의 밤을 열고 서로 작품을 나누게 한다. 청소년들이 원한다면, 자기들이 만든 동영상을 인터넷에 올려서 더 많은 친구들과 복음을 나눌 수 있다.
요리 기술
목적
맛있고 아름다운 요리를 만든다.
설명
노련한 요리사에게 맛있고도 매력적인 요리 한 가지 또는 몇 가지의 레시피를 고르도록 한다. 그 사람을 초청하여 이 요리를 준비하는 방법을 청소년들에게 가르치도록 한다. 청소년들이 그 요리를 준비하여 와드나 지역 사회에서 도움이 필요한 사람들에게 전달하도록 한다. 활동에 이어 다른 사람에게 봉사하는 것에 대해 토론한다.
공연에 참여함
목적
예술과 기타 문화 경험에 대해 감상하는 법을 배운다.
설명
연극, 무용 공연, 또는 다른 문화 행사에 간다. 청소년이나 다른 와드 회원이 관련된 공연이 될 수도 있다. 가능하다면, 청소년들이 무대 뒤편이나 무대 뒤 작업을 견학할 기회를 얻어서 그런 공연을 무대에 올리는 데 드는 노력에 대해 더 배울 수 있게 한다. 공연자 중 한 명과 이야기할 기회를 만들어서 예술에 종사하는 그 사람의 경험에 대해 들을 수 있다. 달란트의 비유와 함께 주님께서 우리가 받은 은사를 어떻게 사용하길 바라시는지 토론한다.(마태복음 25:14~29)
과거의 음악과 춤
목적
청소년들이 태어나기 전의 춤과 음악을 배운다.
설명
청소년들이 관심 있는 과거의 시기를(예를 들면, 20년대, 40년대나 70년대 등) 정하는 것을 도와준다. 각 정원회, 반 또는 그룹별로 해당 시기에 인기 있었던 노래나 춤을 배우고 와드나 지부, 또는 지역의 노인 단체 앞에서 발표하도록 한다. 단순한 의상, 장식, 소품을 활용하는 것을 고려할 수 있다. 세상의 유행과 흥미가 변하는 것과 대조적으로 주님의 표준은 언제나 적용되는 점에 대해 토론한다. 청소년들이 어떻게 오늘날의 세상에서 춤을 즐기는 동시에 주님의 표준을 유지할 수 있는지에 대해 의견을 나누도록 권유한다.(청소년의 힘을 위하여, “음악과 춤” 참조.)
무도회
목적
춤을 배우고 재능을 발전시킨다.
설명
청소년들에게 다양한 종류의 춤을 가르칠 사람들을 초청한다.(전통 춤, 여러 문화권의 춤, 역사적인 춤 등) 활동의 일환으로 청소년의 힘을 위하여의 “음악과 춤” 부분을 나누고 토론한다. 모두 함께 춤 연습을 하고 가족들을 초대하는 와드 무도회를 여는 것을 고려한다.
무도회 예절
목적
청남과 청녀 사이의 올바른 관계를 발전시키고 자신감을 키운다.
설명
춤 신청하는 방법, 적절한 무도회 예절, 춤추는 위치, 복장과 차림새, 배려와 존중을 보이는 법 등에 대해 토론하고 시범을 보인다. 청소년의 힘을 위하여의 “음악과 춤” 부분을 살펴보고, 그 부분에서 배운 것에 대해 토론한다. 청소년들에게 배운 것을 실행해 보라고 권유한다.
사진 대회
목적
사진 기술에 익숙해진다.
설명
와드나 지부에서 청소년들에게 사진술의 기본 원리, 즉 구도와 조명 등을 가르쳐 줄 사람을 초청한다. 각 청소년이나 팀에게 디지털 카메라를 준다.(가능하다면 자기 카메라를 가져오게 한다.) 주제를 지정해 주고, 나가서 주제에 맞는 사진을 찍도록 한다. 청소년들이 돌아오면 컴퓨터에 사진을 업로드하여 모든 청소년들이 볼 수 있게 한다. 다양한 항목에 대해 상을 주는 것을 고려한다.(디지털 카메라를 쓸 수 없다면 필름 카메라를 사용하고 현상한 후 상호 향상 모임 활동 때 사진을 나눈다.) 이 활동은 복음 주제에 초점을 맞추도록 응용할 수 있다.
세계의 음악
목적
청소년들이 다른 문화권의 음악에 대해 배우고 감상하도록 돕는다.
설명
다양한 문화권의 음악을 청소년에게 가르칠 사람을 초청한다. 다양한 유형의 악기를 보여 주고 청소년들에게 연주해 보도록 하는 것을 고려한다. 각 문화에 음악이 왜 중요한지 토론한다. 그룹으로 교리와 성약 25:12을 읽고 토론한다.
악기 집중 훈련 과정
목적
다양한 악기에 익숙해지고 숨겨진 재능을 발견한다.
설명
하나 이상의 악기를 가져오고 청소년들에게 연주 방법의 기초를 가르쳐 줄 사람에게 강습을 부탁한다. 청소년들에게 악기를 연습하게 하고 서로에게 연주해 줄 시간을 준다. 함께 교리와 성약 25:12을 읽는다.
연극
목적
재능을 발전시키고 조화롭게 함께 성장한다.
설명
그룹을 지어 짧은 연극이나 콩트를 계획하고 공연한다. 청소년들이 직접 대본을 쓰거나 경전의 이야기를 공연할 수 있다. 청소년들이 팀별로 연극을 계획하고 연습한 후 전체 그룹 앞에서 공연하게 한다. 청소년들은 또한 소품, 의상, 배경 설치 등을 도울 수 있다. 하나님 아버지께서 왜 우리에게 재능을 주셨는지, 그리고 그것으로 우리가 무엇을 하길 원하시는지에 대해 토론한다.
영화제
목적
동영상 제작으로 이야기를 전달하는 것을 배운다.
설명
청소년들이 이야기를 전달하는 동영상을 제작할 수 있도록 비디오 장비 사용법을 가르칠 사람을 초청한다. 청소년들에게 몇 주 동안 그룹별로 리아호나, 경전, 교회 역사의 내용이나 자신들의 삶에 대한 짧은 동영상을 제작하도록 한다. 함께 모여서 만든 동영상을 나누고 즐긴다. 활동의 일부로 청소년의 힘을 위하여의 “오락과 대중 매체” 부분을 살펴보는 것을 고려한다.
음악 지휘
목적
지휘하는 법을 배운다.
설명
찬송가 뒷부의 자료를 활용하여 다양한 박자의 음악을 지휘하는 방법을 배우고 연습한다. 청소년들에게 다가오는 일요일 모임, 영적 모임, 세미나리, 가정의 밤 등에서 찬송가를 지휘할 연습을 하라고 권유한다.
음악회 참석
목적
음악 예술을 감상하는 능력을 키운다.
설명
마음을 고양하는 음악 공연, 가능하다면 와드 청소년의 독주회나 음악회에 함께 참석한다. 훌륭하고 건전한 음악의 가치에 대해 토론한다.
재능 발표
목적
청소년과 와드 회원들의 재능을 함께 즐긴다.
설명
와드 또는 청소년 재능 발표를 계획한다. 청소년이 행사의 계획과 조직에 참여하게 한다. 다양한 재능을 포함시키고, 사람들이 개인이나 그룹으로 참여하도록 초대한다. 하나님 아버지께서 우리에게 왜 재능을 주셨고 그것을 어떻게 사용하길 바라시는지 토론한다.
청소년 합창단
목적
성스러운 찬송가를 통해 청소년들이 영을 느끼고 하나가 되게 돕는다.
설명
청소년 합창단을 조직하고 시간을 들여 몇 개의 찬송가나 다른 적절한 노래를 연습한다. 감독이나 지부 회장과 협의하여 청소년들이 교회 모임이나 영적 모임 등에서 사람들을 위해 공연할 수 있도록 한다.
향상의 밤
목적
친구들과 청중 앞에서 공연하여 자신감을 기른다.
설명
청소년들을 그룹으로 나누고 각 그룹에게 임의로 고른 각종 소품이 담긴 봉투를 나눠 준다. 정해진 시간 동안 그들이 받은 소품을 이용해 짧은 연극을 준비하게 한다. 준비한 연극을 다른 청소년들이나 와드 회원들 앞에서 직접 공연하거나 녹화해서 함께 보도록 한다. 각 그룹에게 웃음상, 소품상, 창의상 등과 같은 상을 주는 것을 고려한다.