Aaronin pappeuden ja Nuorten Naisten lähdeoppaat

Seuraavia lähteitä voidaan käyttää täydentämään kirjojen Aaronin pappeus – oppikirja 2 ja Nuoret Naiset – oppikirja 2 oppiaiheita – mutta ei korvaamaan niitä. Joitakin lähdeoppaissa mainittuja Uskollisuus Jumalalle ja Edistyminen-ohjelmien toimintoja voidaan tehdä oppitunnin aikana, tai voit kannustaa koorumin tai luokan jäseniä suorittamaan ne kotona.

Opeta oppiaiheet siinä järjestyksessä kuin ne on painettu. Oppikirjassa ei ole erityistä jouluoppiaihetta. Jos haluat opettaa erityisen jouluoppiaiheen, voit käyttää sellaisia pyhien kirjoitusten kohtia, yleiskonferenssipuheita, kirkon lehtien artikkeleita, kuvia ja kirkon lauluja, jotka keskittyvät Vapahtajaan.

Näiden lähdeoppaiden muulla kuin englannin kielellä julkaistut versiot löytyvät osoitteesta www.lds.org, kun valitset haluamasi kielen. Valitse edelleen ”Liahona” ja sitten toukokuun 2007 numero. Englanninkieliset lähdeoppaat löytyvät osoitteesta www.lds.org valitsemalla ”Gospel Library”. Oikealla olevassa sarakkeessa on linkkejä lähdeoppaisiin.

Nuoret Naiset – oppikirja 2

Oppiaihe 26: Sakramentti

L. Tom Perry, ”Sakramentin nauttiminen”, Liahona, toukokuu 2006, s. 39. Voit korvata Pamin kertomuksen vanhin Perryn kertomuksella lomailusta lomakeskuksessa.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: usko”, kohta 4.

Oppiaihe 27: Vahvistan todistustani kuuliaisuuden kautta

Henry B. Eyring, ”Hengellinen valmius: aloita varhain ja ole vakaa”, Liahona, marraskuu 2005, s. 37. Tuo esiin vanhin Eyringin ehdottamat neljä tapaa harjoittaa kuuliaisuutta keskustellessanne siitä, kuinka kuuliaisuus voi vahvistaa todistusta.

Oppiaihe 28: Valinnanvapaus

Robert D. Hales, ”Toimia omasta puolestamme – tahdonvapauden lahja ja siunaukset”, Liahona, toukokuu 2006, s. 4. Voit korvata presidentti Tannerin kertomuksen vanhin Halesin luettelolla kuudesta perusvalinnasta.

Wolfgang H. Paul, ”Tahdonvapauden lahja”, Liahona, toukokuu 2006, s. 34. Täydennä presidentti Smithin lainausta käsittelemällä vanhin Paulin mainitsemia syitä siihen, miksi tahdonvapaus on tärkeä.

Oppiaihe 29: Korotus

James E. Faust, ”Kenen puolella olen?”, Liahona, marraskuu 2004, s. 18. Käytä presidentti Faustin neuvoa osoittaaksesi, että kun päätämme nyt, kenen puolella olemme, se auttaa meitä jokaista kestämään loppuun asti.

David A. Bednar, ”Jotta Hänen Henkensä olisi aina meidän kanssamme”, Liahona, toukokuu 2006, s. 28. Käytä kohtaa ”Kastetoimitus ja siihen sisältyvä liitto” opettaessasi toimitusten saamisen ja liittojen tekemisen tärkeyttä.

Oppiaihe 30: Vahvistan todistustani palvelemalla

Thomas S. Monson, ”Niin varma on perustus”, Liahona, marraskuu 2006, s. 62. Korvaa toinen osion ”Todellinen palveleminen tuo iloa” kertomuksista presidentti Monsonin kertomuksella Nuorten Naisten luokasta.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: hyvät teot”, kohdat 1, 2, 5 ja 6.

Oppiaihe 31: Maan laki

Russell M. Nelson, ”Autuaita rauhantekijät”, Liahona, marraskuu 2002, s. 39. Käytä tämän artikkelin osiota ”Kansalaisvelvollisuutemme” keskustellessanne rakkaudesta isänmaata kohtaan.

Oppiaihe 32: Elämän arvo

Russell M. Nelson, ”Luominen”, Liahona, heinäkuu 2000, s. 102. Käytä tätä puhetta selittäessäsi luomistyön ihmeitä.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: jumalallinen luonne”, kohta 1.

Oppiaihe 33: Pyhä lisääntymisvoima

Richard G. Scott, ”Naiseuden pyhyys”, Liahona, heinäkuu 2000, s. 43. Kerro vanhin Scottin ja avopakettiautossa olleiden nuorten naisten kohtaamisesta. Vertaa heidän käytöstään ja pukeutumistaan kirkon mittapuihin.

”Pyhät lisääntymisen voimat”, Liahona, kesäkuu 2005, s. 38. Käytä perhejulistusta vahvistamaan oppiaiheen periaatteita.

Oppiaihe 34: Pidän kiinni Herran antamista moraaliperiaatteista

James E. Faust, ”Teidän valonne – viiri kaikille kansoille”, Liahona, toukokuu 2006, s. 111. Kerro oppiaiheen lopussa kertomus Jeanne d’Arcista ja lopeta presidentti Faustin kannustukseen ylläpitää korkeita tasovaatimuksia.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: nuhteettomuus”, kohta 1.

Oppiaihe 35: Viisaat valinnat

Richard G. Scott, ”Kuinka elää hyvin keskellä lisääntyvää pahuutta”, Liahona, toukokuu 2004, s. 100. Voit korvata johdannon kertomuksella Quirizan kylästä.

Robert D. Hales, ”Toimia omasta puolestamme – tahdonvapauden lahja ja siunaukset”, Liahona, toukokuu 2006, s. 4. Voit sisällyttää oppiaiheeseen vanhin Halesin ajatuksen erittäin tärkeän opetuksen jättämisestä lapsillemme ja lastenlapsillemme.

Oppiaihe 36: Rehellisyys

Richard C. Edgley, ”Kolme pyyhettä ja 25 sentin sanomalehti”, Liahona, marraskuu 2006, s. 72. Kerro oppiaiheen päätteeksi piispa Edgleyn kertomus kolmesta pyyhkeestä.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: nuhteettomuus”, kohta 2.

Oppiaihe 37: Siveellisen puhtauden säilyttäminen vanhurskaan elämän avulla

Jeffrey R. Holland, ”Nuorille naisille”, Liahona, marraskuu 2005, s. 28. Käytä täydentämään osiota siveellisen puhtauden säilyttämisestä.

Nuorten Naisten ja Nuorten Miesten ylimmät johtokunnat, ”Todellista varmuutta”, Liahona, tammikuu 2007, s. 8. Käytä ehdotuksia siitä, kuinka ajatella hyvää lakkaamatta täydentämään kertomusta Carolynista.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvä projekti: nuhteettomuus”, kohta 5.

Oppiaihe 38: Fyysinen terveys

Boyd K. Packer, ”Te olette Jumalan temppeli”, Liahona, tammikuu 2001, s. 85. Esitä kertomus presidentti Packerin patriarkallisesta siunauksesta keskustellessanne siunauksista, joita saamme pitämällä huolta ruumiistamme.

Diane L. Spangler, ”Ruumis, pyhä lahja”, Liahona, heinäkuu 2005, s. 16. Aloita oppiaihe käsittelemällä sitä, miten Jumalan näkemys ja maailman näkemys fyysisestä ulkomuodosta eroavat toisistaan.

Oppiaihe 39: Sairauksien ehkäisy

Dieter F. Uchtdorf, ”Lopun näkeminen alusta asti”, Liahona, toukokuu 2006, s. 42. Kerro vanhin Uchtdorfin lapsuudenkokemuksesta keskustellessanne hyvään terveyteen liittyvistä tavoista.

Oppiaihe 40: Itsehillintä

Dieter F. Uchtdorf, ”Kotkan siivillä”, Liahona, heinäkuu 2006, s. 14. Voit käyttää tätä artikkelia tehostamaan osiota ”Pyhät kirjoitukset ja kirkon johtajat opettavat meitä kehittämään itsehillintää”.

David A. Bednar, ”Mikään ei loukkaa heitä”, Liahona, marraskuu 2006, s. 89. Sisällytä osio ”Päättäkää olla loukkaantumatta” keskusteluun aiheesta ”Itsehillintä johtaa onneen ja itsekunnioitukseen”.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: nuhteettomuus”, kohdat 2 ja 5.

Oppiaihe 41: Optimismi

Joseph B. Wirthlin, ”Yltäkylläinen elämä”, Liahona, toukokuu 2006, s. 99. Voit käyttää tämän artikkelin kertomuksia ja esimerkkejä keskustellessanne siitä, kuinka voimme oppia olemaan iloisia ja optimistisia.

Anthony D. Perkins, ”Suuri ja ihmeellinen rakkaus”, Liahona, marraskuu 2006, s. 76. Käytä tätä artikkelia koko oppiaiheen aikana apuna siinä, kuinka tunnistaa masennus ja löytää keinoja voittaa se.

Oppiaihe 42: Kiitollisuus

Gordon B. Hinckley, ”Profeetan neuvoja nuorille ja rukous heidän puolestaan”, Liahona, huhtikuu 2001, s. 30. Lue osio kiitollisuudesta tukeaksesi oppiaiheen aloitusta.

Dallin H. Oaks, ”Kiitä kaikessa”, Liahona, toukokuu 2003, s. 95. Viittaa tämän artikkelin ajatuksiin keskustellessanne tavoista ilmaista kiitollisuuden tunteita.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: henkilökohtainen arvo”, kohta 3.

Oppiaihe 43: Käytän vapaa-aikani viisaasti

Thomas S. Monson, ”Tie täydellisyyteen”, Liahona, heinäkuu 2002, s. 111. Käytä presidentti Monsonin neljättä ehdotusta selittäessäsi työnteon välttämättömyyttä ja viivyttelyn aiheuttamaa haittaa.

Joseph B. Wirthlin, ”Lähtekää minun mukaani”, Liahona, heinäkuu 2002, s. 15. Voit käyttää kohtia tästä puheesta oppiaiheen johdannossa.

Edistyminen, ”Arvoihin liittyvät kokemukset: valinnat ja vastuu”, kohta 2.

Oppiaihe 44: Kehitän kykyjäni

James E. Faust, ”Uskon onnistuvani, tiesin onnistuvani”, Liahona, marraskuu 2002, s. 49. Käytä tätä artikkelia täydentämään osiota ”Soveltaminen käytäntöön”, ja korosta tarvetta kehittää ja käyttää kykyjämme hyvään tarkoitukseen.

Ronald A. Rasband, ”Vertaus talenteista”, Liahona, elokuu 2003, s. 34. Käytä tätä artikkelia apuna opettaessasi kohtaa Matt. 25:14–30.

Edistyminen, “Arvoihin liittyvät kokemukset: tieto”, kohta 2.

Oppiaihe 45: Taideharrastukset

Dallin H. Oaks, ”Kahdeksan syytä ilmoitukseen”, Liahona, syyskuu 2004, s. 8. Käytä neljättä vanhin Oaksin esittämistä kohdista osiossa ”Ilmoituksen tarkoituksia” keskustellessanne aiheesta ”Taiteet voivat rikastuttaa elämäämme”.

Edistyminen, “Arvoihin liittyvät kokemukset: henkilökohtainen arvo”, kohta 6.

Oppiaihe 46: Taloudellinen vastuu

Joseph B. Wirthlin, ”Maallisia velkoja, taivaallisia velkoja”, Liahona, toukokuu 2004, s. 40. Sisällytä keskusteluunne omavaraisuudesta vanhin Wirthlinin esittämät viisi askelta taloudelliseen vapauteen.

Edistyminen, “Arvoihin liittyvät kokemukset: valinnat ja vastuu”, kohta 7.

Oppiaihe 47: Kohottava ympäristö

Dieter F. Uchtdorf, ”Kotkan siivillä”, Liahona, heinäkuu 2006, s. 14. Keskustellessanne aiheesta ”Terveen ympäristön luominen” kerro, kuinka Wrightin veljekset vaikuttivat ympäristöönsä.

Jeremy Robertson, ”Huoneentaulu seinällä”, Liahona, elokuu 2004, s. 8. Lue tämä kertomus osana oppiaiheen johdantoa.

Oppiaihe 48: Johtajan tarvitsemia kommunikointitaitoja

L. Tom Perry, ”Vakava velvollisuus rakastaa toinen toistaan ja huolehtia toisistaan”, Liahona, kesäkuu 2006, s. 56. Käytä tämän artikkelin kohtia täydentämään oppiaiheen osiota ”Me voimme kaikki olla johtajia”.

M. Russell Ballard, ”Oi, olkaa viisaita”, Liahona, marraskuu 2006, s. 17. Osana ”Johtaminen on rakkautta käytännössä” -osiota keskustelkaa kuudesta tavasta, jolla voimme palvella sekä viisaasti että hyvin.

Oppiaihe 49: Toimintarajoitteisten ihmisten arvostaminen

Gayle M. Clegg, ”Kuinka opetamme lapsiamme hyväksymään erilaisuuden”, Liahona, kesäkuu 2004, s. 16. Esitä tämän artikkelin alussa olevat kaksi kertomusta oppiaiheen osiossa ”Me voimme ymmärtää toimintarajoitteisia ihmisiä”.

Aaronin pappeus – oppikirja 2

Oppiaihe 26: Kelvolliset ajatukset

Dallin H. Oaks, ”Pornografia”, Liahona, toukokuu 2005, s. 87. Sisällytä keskusteluun vanhin Oaksin varoitukset.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Hengellinen kehitys”, kohta 5.

Oppiaihe 27: Herran terveyslaki

Thomas S. Monson, ”Käyn Herran tietä mä uskollisesti”, Liahona, toukokuu 2006, s. 18. Voit korvata oppiaiheen lopussa olevan kertomuksen vertauksella maka-fekestä.

Uskollisuus Jumalalle (Diakoni), ”Opiskelu, henkilökohtainen kehitys ja ammattiin valmistautuminen”, kohta 12.

Oppiaihe 28: Lepopäivä

L. Tom Perry, ”Perheen tärkeys”, Liahona, toukokuu 2003, s. 40. Käytä oppiaiheen ensimmäisessä osassa vanhin Perryn neuvoja sopivista lepopäivän toiminnoista.

Earl C. Tingey, ”Iankaikkisten mallien vakiinnuttaminen”, Liahona, lokakuu 2004, s. 20. Korvaa vanhin Cookin kertomus oppiaiheen osiossa ”Lepopäivä” vanhin Tingeyn neuvolla.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Hengellinen kehitys”, kohta 2.

Oppiaihe 29: Elämän tarkoitus

Richard G. Scott, ”Totuus on palautettu”, Liahona, marraskuu 2005, s. 78. Päätä oppiaihe vanhin Scottin neuvoon siitä, kuinka pelastussuunnitelman ymmärtäminen auttaa meitä voittamaan elämän tuomat haasteet.

Robert D. Hales, ”Toimia omasta puolestamme – tahdonvapauden lahja ja siunaukset”, Liahona, toukokuu 2006, s. 4. Käytä artikkelin ajatuksia osoittaaksesi, kuinka tahdonvapaus voi auttaa meitä voittamaan kiusauksia.

Oppiaihe 30: Kristuksen puhdas rakkaus

H. David Burton, ”Herkkä sydän ja auttavat kädet”, Liahona, toukokuu 2006, s. 8. Kerro joitakin piispa Burtonin esimerkkejä oppiaiheen lopussa olevan kertomuksen sijaan.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Kansalaistoiminta ja sosiaalinen kehitys”, kohta 3.

Oppiaihe 31: Anteeksianto

James E. Faust, ”Sovitus – suurin toivomme”, Liahona, tammikuu 2002, s. 19. Keskustelkaa oppiaiheen ensimmäisessä osassa siitä, kuinka sovitus tekee mahdolliseksi sen, että voimme antaa anteeksi toisille.

Boyd K. Packer, ”Anteeksiantamuksen kirkas aamu”, Valkeus, tammikuu 1996, s. 19. Voit korvata Corrie ten Boomin kertomuksen artikkelissa olevalla John Breenin kertomuksella.

Oppiaihe 32: Hengen lahjojen kehittäminen

David A. Bednar, ”Herran lempeät armoteot”, Liahona, toukokuu 2005, s. 99. Selitä, kuinka saamme hengellisiä lahjoja Herran lempeinä armotekoina.

Oppiaihe 33: Etsikää oppia

John K. Carmack, ”Jatkuva koulutusrahasto – kirkas toivon säde”, Liahona, tammikuu 2004, s. 32. Keskustelkaa koulutuksen hankkimiseen liittyvistä periaatteista, joita voimme oppia jatkuva koulutusrahasto -ohjelmasta.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja ja Pappi), ”Opiskelu, henkilökohtainen kehitys ja ammattiin valmistautuminen”, kohdat 1 ja 2.

Oppiaihe 34: Esimerkin voima

Gordon B. Hinckley, ”Suuremman ystävällisyyden tarve”, Liahona, toukokuu 2006, s. 58. Korvaa toinen osion ”Aaronin pappeuden haltijan hyvä esimerkki vaikuttaa muiden kirkkoa koskeviin mielipiteisiin” kertomuksista esittämällä kertomus Richardista.

Thomas S. Monson, ”Mestarin rakennussuunnitelma”, Liahona, tammikuu 2006, s. 2. Sisällytä oppiaiheen käsittelyyn osio nimeltä ”Esimerkkejä uskovista”.

Oppiaihe 35: Lain kunnioittaminen, noudattaminen ja ylläpitäminen

Uskollisuus Jumalalle (Diakoni), ”Kansalaistoiminta ja sosiaalinen kehitys”, kohta 5.

Oppiaihe 36: Kiittäkää kaikessa

Dallin H. Oaks, ”Kiitä kaikessa”, Liahona, toukokuu 2003, s. 95. Korvaa oppiaiheen johdanto esittämällä vanhin Oaksin mainitsemat viisi syytä, miksi me kiitämme. Pyydä luokan jäseniä kertomaan kuhunkin kohtaan liittyviä esimerkkejä omasta elämästään.

H. David Burton, ”Herkkä sydän ja auttavat kädet”, Liahona, toukokuu 2006, s. 8. Voit korvata kertomuksen huutokaupanpitäjästä kertomuksella Joseph Smithistä.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Hengellinen kehitys”, kohta 10.

Oppiaihe 37: Naisten roolien ymmärtäminen

Gordon B. Hinckley, ”Naiset elämässämme”, Liahona, marraskuu 2004, s. 82. Käytä artikkelia keskustellessanne siitä, kuinka naisten roolit eroavat miesten rooleista, mutta ovat yhtä tärkeitä.

Julie B. Beck, ”Äidillinen sydän”, Liahona, toukokuu 2004, s. 75. Käytä artikkelia tehostamaan oppiaiheen lopetusta.

Oppiaihe 38: Elämme vanhurskaasti jumalattomassa maailmassa

James E. Faust, ”Paholaisen kita”, Liahona, toukokuu 2003, s. 51. Aloita oppiaihe käyttämällä tämän artikkelin vertausta vesiputouksesta.

Richard G. Scott, ”Kuinka elää hyvin keskellä lisääntyvää pahuutta”, Liahona, toukokuu 2004, s. 100. Täydennä oppiaiheen johdantoa kertomalla vanhin Scottin lähetystyökokemuksesta hänen opettaessaan evankeliumia kyläläisille.

Uskollisuus Jumalalle (Diakoni, Opettaja ja Pappi), ”Perheen toiminta”, kohta 2.

Oppiaihe 39: Moraalinen rohkeus

Gordon B. Hinckley, ”Pitäkää suunta suorana”, Liahona, tammikuu 2005, s. 2. Käytä tämän artikkelin kolmatta osiota tehostamaan keskustelua siitä, kuinka kehittää moraalista rohkeutta, jotta voi paremmin kohdata haasteita.

Uskollisuus Jumalalle (Pappi), ”Perheen toiminta”, kohta 2.

Oppiaihe 40: Kiusausten välttäminen ja voittaminen

Dieter F. Uchtdorf, ”Lopun näkeminen alusta asti”, Liahona, toukokuu 2006, s. 42. Voit korvata vanhin Rectorin neuvon vanhin Uchtdorfin neuvolla tasovaatimuksista.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Hengellinen kehitys”, kohta 5.

Oppiaihe 41: Sakramentti – Hänen muistokseen

L. Tom Perry, ”Sakramentin nauttiminen”, Liahona, toukokuu 2006, s. 39. Käytä tämän artikkelin periaatteita opettaessasi liittoja, joita teemme nauttiessamme sakramenttia.

Uskollisuus Jumalalle (Diakoni), ”Koorumin toiminta”, kohta 7; (Pappi), ”Koorumin toiminta”, kohta 1.

Oppiaihe 42: Seuraa johtavia veljiä

L. Tom Perry, ”Me uskomme kaiken, mitä Jumala on ilmoittanut”, Liahona, marraskuu 2003, s. 85. Oppiaiheen ensimmäistä osaa opettaessasi kertaa, kuinka kirkko saa ilmoitusta.

Jeffrey R. Holland, ”Maahan tuli jälleen profeettoja”, Liahona, marraskuu 2006, s. 104. Käytä vanhin Hollandin puheessa mainittuja periaatteita täydentämään osiota ”Kirkon johtajat antavat ohjeita nuorten miesten hyväksi”.

Oppiaihe 43: Hengellinen valmistautuminen lähetystyötä varten

David A. Bednar, ”Lähetyssaarnaajaksi tuleminen”, Liahona, marraskuu 2005, s. 44. Käytä tätä puhetta selittääksesi, kuinka ja miksi meidän tulisi valmistautua hengellisesti lähetystyötä varten.

Käytä maaliskuun 2007 Liahonaa täydentämään oppiaihetta.

Oppiaihe 44: Valmistaudun nyt temppeliavioliittoon

Russell M. Nelson, ”Henkilökohtainen valmistautuminen temppelisiunauksiin”, Liahona, heinäkuu 2001, s. 37. Käytä tätä puhetta täydentämään ohjeita, jotka koskevat temppelisuositusta sekä henkilökohtaista valmistautumista, jotka ovat edellytyksenä temppeliin pääsemiseksi.

M. Russell Ballard, ”Eniten merkitsee se, mikä on pitkäikäisintä”, Liahona, marraskuu 2005, s. 41. Käytä vanhin Ballardin kolmea ehdotusta tukemaan oppiaiheen lopetusta.

Oppiaihe 45: Tehokas kotiopetus

Thomas S. Monson, ”Täytä velvollisuutesi parhaasi mukaan”, Liahona, marraskuu 2005, s. 56. Sovella presidentti Monsonin neuvoa kotiopetuksesta osiossa ”Kotiopetus on pappeustehtävä”.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Koorumin toiminta”, kohta 1.

Oppiaihe 46: Tiedotusvälineiden alentavien vaikutusten välttäminen

M. Russell Ballard, ”Antakaamme äänemme kuulua”, Liahona, marraskuu 2003, s. 16. Sisällytä oppiaiheen lopetukseen joitakin vanhin Ballardin ehdotuksista, kuinka minimoida tiedotusvälineiden kielteisiä vaikutuksia.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Kansalaistoiminta ja sosiaalinen kehitys”, kohta 9.

Oppiaihe 47: Puhdas ja sopiva kielenkäyttö

H. David Burton, ”Suoraselkäisyys”, Liahona, tammikuu 2002, s. 75. Käytä piispa Burtonin toista esimerkkiä keskustellessanne siitä, kuinka meidän puhetapamme paljastaa, mitä meillä on sydämessämme.

Oppiaihe 48: Vanhurskaiden tasovaatimusten noudattaminen

James E. Faust, ”Seiskää pyhissä paikoissa”, Liahona, toukokuu 2005, s. 62. Käytä tämän artikkelin periaatteita keskustellessanne siitä, kuinka pyhissä paikoissa seisominen voi auttaa meitä olemaan maailmassa olematta maailmasta.

Uskollisuus Jumalalle (Opettaja), ”Perheen toiminta”, kohta 2.

Oppiaihe 49: Rehellisyys ja vilpittömyys

D. Todd Christofferson, ”Olkaamme miehiä”, Liahona, marraskuu 2006, s. 46. Käytä tämän artikkelin ajatuksia oppiaiheen lopussa.

Richard C. Edgley, ”Kolme pyyhettä ja 25 sentin sanomalehti”, Liahona, marraskuu 2006, s. 72. Korvaa oppiaiheen lopussa oleva kertomus piispa Edgleyn kertomuksilla kesätyöstään ja sanomalehdistä.

Uskollisuus Jumalalle (Pappi), ”Hengellinen kehitys”, kohta 1.

Oppiaihe 50: Toimintarajoitteisten arvostaminen ja rohkaiseminen

Uskollisuus Jumalalle (Pappi), ”Fyysinen kehitys”, kohta 11.