Ötletek a családi esthez

Ezek a tanítási ötletek mind az osztályteremben, mind pedig otthon felhasználhatók. Az ötleteket átalakíthatod a családod vagy osztályod igényeinek megfelelően.

„Szentírásbeli történetek: minták az életünkhöz”, 16.: A cikkben található modellt felhasználva kezdjétek azzal, hogy felolvassátok Dávid és Góliát történetét. Egy másik szentírásbeli történet elmondása közben keressetek „ők – ott – akkor” elemeket. Soroljátok fel ezeket egy papíron. Kérdezd meg, hogyan állítható párhuzamba a történet napjainkkal, felsorolva az „én – itt – most” tényezőket. Beszéljétek meg, hogyan segíthet ez a módszer a személyes és a családi szentírás-tanulmányozásotokban.

„Visszafogottság: egy időtálló tantétel”, 28.: Imádságos lélekkel készülj erre a tanításra, mert a téma lehet nagyon érzékeny is. A cikk következő részeit felhasználva magyarázd meg a visszafogottság fogalmát, és hogy az miért fontos: „Mit jelent a visszafogottság?”, „Miért van szükség a visszafogottságra?” és „Egy időtálló tantétel”. Hangsúlyozd ki, hogy a visszafogottság meghívja a Szentlelket. Meséld el „A visszafogottság áldásai” részben található történeteket, és kérd meg a családtagokat, hogy mondják el, milyen áldásokat kaptak az által, hogy visszafogottan öltözködnek.

„Csodálatos dolgok állnak előttem!”, 36.: Olvassátok el a történetet, és a család tagjai soroljanak fel olyan helyzeteket, amelyek bátorságot igényelnek. (Lehetséges, hogy a kisgyerekeknek el kell magyarázni a bátorság fogalmát. A Cs6–Cs7. oldalakon jó példák vannak erre.) Beszéljétek meg, hogyan szedte össze bátorságát a misszionárius, és hogyan alkalmazhatják a család tagjai ugyanezen alapelveket a listájukon szereplő dolgok esetében.

„Mindig tegyél erőfeszítést!”, 38.: Adj minden családtagnak egy-egy törülközőt. Kérd meg őket, hogy egyik kezüket a hátuk mögé téve hajtogassák össze, és nézzétek meg, ki a leggyorsabb. Meséld el a történeteket Octaviano Tenorio elder életéből. Beszéljétek meg, milyen tulajdonságok segítettek neki céljai elérésében. Kérd meg a család tagjait, hogy most két kézzel hajtogassák össze a törülközőt. Beszéljétek meg, miért vezet jobb eredményre az, ha teljes mértékű erőfeszítést teszünk.