Hjälpa ungdomar att undervisa

Brian K. Ashton

andre rådgivare i Söndagsskolans generalpresidentskap

Ungdomar behöver undervisa, och med lite hjälp kan de undervisa väl.

Ungdomar behöver undervisa. Herren klargjorde det när han angav prästernas plikter:

”Prästens plikt är att predika, undervisa, förklara, förmana och döpa samt välsigna sakramentet” (L&F 20:46; kursivering tillagd).

Bara några verser senare utökar Herren plikten att undervisa och förklara till lärare och diakoner (se L&F 20:58–59). Sanningen är den att alla våra unga män och unga kvinnor behöver få undervisa ibland.

Fördelarna med att ungdomar undervisar andra ungdomar

Jesus Kristus var den fullkomlige läraren. Undervisning hjälper ungdomar att följa Frälsarens exempel och bli mer lika honom. Undervisning förbereder dem också för att bli missionärer, föräldrar och ledare i kyrkan. När ungdomar undervisar behöver de studera evangeliet och följa det. De måste också ha Anden för att kunna undervisa (se L&F 42:14). Som resultat lär sig unga lärare vanligtvis mer och får ett starkare vittnesbörd om ämnet än klassdeltagarna.

Dessutom får ungdomar som undervisar större självförtroende, de lär sig olika undervisningsmetoder och börjar inse vad de inte vet. Ungdomar som fått tillfälle att undervisa lär sig också att vara bättre elever och klassdeltagare.

Dessutom välsignas de elever som blir undervisade. Ungdomar lyssnar och deltar mer när deras kamrater undervisar. Vänskapsband stärks när ungdomar samtalar om evangelieämnen och Anden är närvarande. Och ungdomar är ofta bättre på att hjälpa varandra lösa gemensamma problem.

Hur kan vuxna ledare hjälpa ungdomar att lyckas?

När ungdomar undervisar har de vuxna ledarna ansvar för att se till att ungdomarna uppför sig lämpligt och att det råder en andlig atmosfär.

Vuxna ledare följer Anden när de ska be ungdomar att undervisa.¹ En del ungdomar är inte redo att undervisa, och ledare måste vara försiktiga så att de inte generar ungdomarna. Andra ungdomar kanske är redo att hålla en del av en lektion medan andra kan hålla en hel lektion. Ungdomar bör vanligtvis få möjlighet att hålla en del av de flesta lektioner, men de ska inte hålla varje lektion. I små klasser ser ledarna till att ungdomarna inte ombes att undervisa alltför ofta. Och vissa lektioner, särskilt när de handlar om svåra ämnen, hålls bäst av vuxna. Ungdomar behöver också se vuxna ledare visa korrekta undervisningsprinciper.

Vuxna ledare eller föräldrar kan arbeta enskilt med ungdomarna för att hjälpa dem förbereda lektionerna. Hjälpen kan vara att be ungdomarna läsa lektionen minst en vecka i förväg,² föreslå att de ber om att få veta vad deras himmelske Fader vill att de ska säga, gör en lektionsplan och övar på att hålla lektionen tillsammans. När ungdomarna får uppenbarelse medan de förbereder lektionen kan ledarna hjälpa dem förstå att det faktiskt är uppenbarelse.

Vuxna ledare kan hjälpa unga lärare att komma på frågor som främjar samtal, inbjuder den Helige Andens inspiration och hjälper eleverna att själva upptäcka sanning. Ledare kan också hjälpa ungdomar lära sig att vara tysta när de har ställt en fråga för att ge klassdeltagarna tid att ta emot uppenbarelse.

Under lektionen kan vuxna ledare berätta om egna upplevelser och vittna för att hjälpa ungdomarna inse att de inte är ensamma om sina prövningar och ge dem hopp om att kunna övervinna dem. Ungdomar behöver visdomen och erfarenheten som vuxna ledare kan erbjuda. Ledare bör också förtydliga lärosatser när så behövs.

Vuxna ledare tar inte över lektionen även om den unga läraren har svårt att hålla den. Men ledare kan vara redo att ge stöd genom att studera lektionsmaterialet i förväg och be om hur de bäst kan hjälpa den unga läraren.

Ungdomar kan undervisa, och undervisa väl

Jag blev nyligen ombedd att vikariera som lärare för min församlings söndagsskoleklass för 12- och 13-åringar. Jag bad min 13-årige son Jacob hjälpa mig med undervisningen. Vi gjorde en lektionsplan tillsammans. Jacob tog första halvan av lektionen, visade en kort video, läste några skriftställen som hade med ämnet att göra och ställde tankeväckande frågor. Jacob frågade också klassdeltagarna vilka känslor de hade och hjälpte dem känna igen den Helige Anden.

Under andra halvan av lektionen lät jag klassdeltagarna undervisa varandra om den första synen. Sedan bad vi dem undervisa sina familjer om den första synen under en hemafton. Efter lektionen mejlade vi föräldrarna om uppgiften.

När jag frågade Jacob vad han tyckte om lektionen, sa han: ”Den var jättebra. Jag visste att Anden var där för jag trodde inte att mina klasskamrater kunde svara på våra frågor, men det gjorde de.”

Ungdomar behöver undervisa, och du kan hjälpa dem lyckas. När de gör det stärks deras vittnesbörd, och de blir bättre förberedda för att vara missionärer, föräldrar och ledare i kyrkan. Men än viktigare är att de blir mer lika Frälsaren.