Як семінарія може тепер поліпшити навчання вашої сімʼї за програмою За Мною йдіть
Автори є вчителями семінарії в штаті Юта, США.
Батьки, тут ви можете прочитати, як семінарія допоможе зробити сімейне вивчення євангелії навіть ще кращим.
У минулому сімʼям, можливо, було важко поєднувати вивчення Писань у церкві, у семінарії та в сімʼї. Недавні зміни сприятимуть тому, що всі члени сімʼї матимуть більше користі від обговорення євангелії.
Ілюстрації Річарда Мія
У березні 2019 р. Перше Президентство оголосило про важливі зміни стосовно семінарії. Семінарські класи по всьому світу тепер вивчають ту ж саму книгу Писань, яку окремі особи і сімʼї вивчають вдома та в церкві за програмою За Мною йдіть. Як учителі семінарії (і батьки), ми безмежно цьому раді!
Одне з очевидних благословень—це те, наскільки простішим стане життя наших підлітків. Окрім школи, спорту, роботи, часу, який треба проводити із сімʼєю, і спілкування з друзями та знайомими, багато кому з нашої молоді у минулому доводилося вивчати ще й три різні книги Писань: одну—для семінарії, одну—для Недільної школи і ще одну—для сімейного вивчення. Це так багато.
Оскільки провідники Церкви поєднали вивчення тих самих Писань в сімʼї і в Недільній школі, таке поєднання із семінарією також має сенс. Це дозволить молоді глибше занурюватися в одну книгу Писань. Однак спрощення—це лише початок.
Зміцнення домівки
Сестра Бонні Х. Кордон, генеральний президент Товариства молодих жінок, навчала, що оскільки молодь просять бути “складовою навчального процесу, складовою того значного руху вперед вдома”, то молодь буде допомагати у “зміцненні домівки”1.
Молодь спрагла за істиною і з радістю готова ділитися нею! Можливо, у це трохи й важко повірити, якщо ви бачили порожній погляд підлітка. Як батьки і вчителі, ми всі його бачили! Ми, вчителі семінарії, ставимо підліткам запитання весь час. Іноді наша молодь дивиться на нас порожнім поглядом просто тому, що не має відповіді на ці запитання. Але коли навчальні матеріали семінарії та програми За Мною йдіть поєднані, то нашим дітям семінарського віку простіше застосовувати те, що вони вивчають в семінарії, до того, що обговорюється під час сімейного обговорення євангелії—і навпаки. Ми вже бачимо це в наших семінарських класах.
Те, що вивчено з Писань вдома, приноситься в семінарію
На початку 2019 р., коли тільки-но було запроваджено нову програму За Мною йдіть, ми могли відчути захоплення студентів. І хоч ми вивчали тоді в семінарії Учення і Завіти, вони почали ділитися тим, про що дізналися завдяки вивченню Нового Завіту у своїх сімʼях. Вони були в такому захопленні від цього. Коли ми вивчали в семінарії Учення і Завіти 89 (Слово мудрості), то приблизно в цей же час ми вивчали Іван 2 (Ісус Христос перетворює воду на вино) за програмою За Мною йдіть. Те, що студенти знаходили однакові принципи та ідеї в обох цих Писаннях, дало їм можливість ділитися зі своїми однолітками тим, про що вони дізналися вдома. Студенти активніше залучалися до уроку, і обговорення проходило набагато жвавіше, оскільки вони знали, про що говорити. Вони могли застосовувати те, про що дізналися вдома, до того, про що дізнавалися в семінарії.
Те, що вивчено в семінарії, приноситься додому
У 2020 р. вивчення Книги Мормона вдома, у семінарії та в Недільній школі ширше відкриє для студентів двері, щоб вони навіть ще більше ділилися вивченим в тих трьох місцях.
Є кілька стратегій навчання, яких ми дотримуємося в семінарії і які допомогли б вам у вашому сімейному вивченні Писань. Дізнавшись про них, ви могли б побачити, як повніше залучити ваших підлітків до вивчення Писань, зосередженого на домівці.
Коли ви збираєтеся разом сімʼєю, ваші підлітки будуть вивчати ті ж самі принципи, які вже вивчаються—з тих самих Писань, і якщо вони вже вивчали ці принципи в семінарії, то в них будуть виникати певні думки. Коли ви попросите їх поділитися думками, вони не будуть відчувати, що їх “поставили в незручне становище”, оскільки в них справді буде що сказати. Отриманий в семінарії досвід допомагатиме їм з впевненістю говорити про євангелію вдома. Домашній сімейний вечір та сімейне вивчення Писань все більше ставатимуть часом, щоб поділитися одне з одним власними думками.
Ось кілька запитань, що вимагають розгорнутої відповіді, які ви можете вдома поставити своїм підліткам, пропонуючи поділитися їхніми думками:
-
Який духовний досвід ти здобув\ла сьогодні в семінарії?
-
Що найбільше надихнуло тебе сьогодні?
-
Про який принцип ти сьогодні дізнався\лась в семінарії, який, на твою думку, допоміг би нам як сімʼї?
-
Про яку історію з Писань ти сьогодні дізнався\лась, яку, як ти відчуваєш, ти можеш розповісти нам?
-
Яка історія з Писань вплинула на твоє життя в семінарії?
-
Що надихнуло тебе в семінарії бути кращим\ою сьогодні?
-
Що ти дізнався\лась про Спасителя завдяки тому, що ви вивчали сьогодні в семінарії?
Можуть бути часи, коли ваша сімʼя у вивченні матеріалу буде випереджати семінарію. У таких випадках учителі семінарії можуть адаптувати вказані вище запитання, щоб використати те, що молодь вивчає вдома.
Опанування доктрини
Підхід семінарії до вивчення Писань сьогодні вже більше не стосується просто запамʼятовування. Ми зосереджуємося на опануванні доктрини, допомагаючи студентам зрозуміти доктрину, якої навчають Писання, застосовувати її та набути свідчення про неї. Такий підхід більше націлений на те, щоб поглибити навернення до істинної доктрини та знати, як переконливо навчати.
Наприклад, якщо вірш навчає про Божество, то, вивчаючи цей уривок з Писань в семінарії, ми досліджуємо й інші вірші, що навчають про Божество. Потім ми радимо студентам записати те, що ми можемо дізнатися про Божество з інших віршів. І, нарешті, ми підходимо до навчальних ситуацій, в яких студенти розігрують в ролях, як вони з допомогою цих уривків з Писань могли б пояснити наші вірування про Божество.
Ви могли б застосувати цей підхід вдома й попросити своїх підлітків:
-
Навчати принципів з Писань.
-
Назвати перехресні посилання на інші уривки з Писань, що стосуються теми.
-
Допомогти своїй сімʼї вивчити напамʼять або запамʼятати, як знаходити ці вірші.
-
Обговорити, як ці вчення стосуються вашого життя.
Підготовка до поглибленого вивчення
У семінарії робиться великий наголос на тому, що ми називаємо поглибленим вивченням,—це вивчення, яке веде до навернення. Один з ключів до поглибленого вивчення—це підготовка до вивчення. Покращення студентської підготовки є різним в кожному семінарському класі, але є одне спільне, чого намагаються дотримуватися в семінарських класах,—це призначати завдання для підготовки. Ми відправляємо студентів додому з призначеним для вивчення блоком уривків з Писань та кількома навчальними питаннями, щоб вони прочитали ці уривки, які ми будемо вивчати в класі. Якщо навчальні матеріали семінарії та програми За Мною йдіть більш тісно поєднані, то студент може розповісти сімʼї, яке в семінарії дали завдання для підготовки. Це дасть ще одну можливість сімʼї навчатися разом.
Ви могли б запропонувати своїм підліткам:
-
Розказати сім’ї, яке завдання для підготовки вони отримали.
-
Розказати, що ще після уроку в семінарії вони дізналися стосовно теми.
Ставте конкретні цілі
Можливо, ви помітили, що в навчальних матеріалах програми За Мною йдіть нас часто закликають ставити цілі. На цілях ми також наголошуємо і в семінарії. Ми вчимо наших студентів, щоб вони ставили перед собою конкретні цілі, а не просто загальні цілі, такі, як “Бути здоровішими”. Коли студенти ставлять перед собою ціль, то вони планують коли, де і як вони збираються досягти її.
Наприклад, якщо підліток ставить собі ціль стати більш терпеливим, то наступний крок—спланувати, як він збирається досягнути цього. Як саме або за яких обставин він відчуває, що йому важко бути терпеливим? Один студент вирішив, що йому потрібно бути більш терпеливим, коли він за кермом. Коли ми говорили про те, як йому ставати терпеливим під час перебування за кермом, він запланував слухати спокійну музику в машині і покласти на щиток управління записку, яка б нагадувала йому молитися про терпіння щоразу, коли він сідає в машину.
Ви могли б запропонувати своїм підліткам:
-
Розказати про їхні цілі.
-
Поділитися, як ви можете поставити подібні цілі як сімʼя і досягнути їх.
Надихайте своїх дітей зміцнювати вашу домівку
У вас є дивовижна можливість додати трохи більше ентузіазму у ваше сімейне вивчення Писань, і тепер, з поєднанням навчальних матеріалів, ви можете пропонувати своїм дітям семінарського віку розказувати, про що вони дізналися в семінарії. Якщо вони вивчають ті самі уривки з Писань в семінарії і разом зі своїми сімʼями за програмою За Мною йдіть, то будуть, як ніколи раніше, більш здатними зміцнювати їхні сімʼї своїми глибокими думками стосовно євангелії.
Цей наступний крок в зусиллях Церкви стати “Церкв[ою], зосереджено[ю] на домівці, підтримано[ю] тим, що відбувається в наших філіях, приходах і приміщеннях колів”2 дає можливість молоді відігравати ще важливішу роль у зміцненні своїх домівок. Ми згодні зі старійшиною Джеффрі Р. Холландом, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, який сказав: “На нашу думку, це дивовижний розвиток на цей час, коли наша молодь, як ніколи раніше, потребує більше сили. Ми вважаємо, що це прекрасне поєднання приведе до координації з тим, що робить решта Церкви, і ми віримо, що це буде чудовий симбіоз з підтримуваним Церквою—а тепер ми додаємо ще й підтримуваним семінарією—вивченням євангелії, зосередженим на домівці”3.