Elemis kézikönyvek és közös foglalkozás
Augusztus: A testem Isten temploma


Augusztus

A testem Isten temploma

Ének: „Egy templom a hajlékom”

(GYÉ, 73.)

„Nem tudjátok-é, hogy ti Isten temploma vagytok, és az Isten Lelke lakozik bennetek? …az Istennek temploma szent, ezek vagytok ti” (1 Korinthusbeliek 3:16–17).

Az itt megadott ötleteket egészítsd ki a sajátjaiddal. Tervezd meg, hogy milyen módokon tudod bemutatni a tant a gyermekeknek, és segíts nekik megérteni és alkalmazni azt az életükben. Tedd fel magadnak a kérdést: „Mit tegyenek a gyermekek, hogy tanulhassanak, és hogyan segíthetek nekik érezni a Lelket?”

1. hét: A testem egy templom.

Mutasd be a tant! Az Elemi kezdete előtt írd fel a táblára a következő kifejezést: „Isten temploma vagytok” (1 Korinthus-beliek 3:16). Mutass a gyerekeknek templomot ábrázoló képeket, és kérdezd meg, mitől olyan különleges hely a templom (az az Úr háza, tiszta, sokat gondozzák, és olyan hely, ahová a Szentlélek ellátogathat). A válaszokat írd fel a táblára. Magyarázd el, hogy testünk a templomhoz hasonlóan szent, és tisztelettel kell vele bánnunk, és másoktól is ezt várjuk.

Segítsd elő a megértést! Másold ki a Nézzétek kicsinyeiteket! című bölcsődei kézikönyv 47. oldalán található képet. Vágd ki a képen található korongokat, és tedd egy tartóba. Kérj meg egy gyereket, húzza ki az egyik korongot. Kérdezd meg a gyerekeket, hogyan emlékezteti őket a kép arra, hogy templomként bánjanak a testükkel. Adj egyet a képből minden gyereknek, és kérd meg őket, hogy színezzék ki. Kérd meg az idősebb gyermekeket, hogy a korong alá írjanak fel egy dolgot, amelyet meg fognak tenni ezen a héten, hogy templomként bánjanak a testükkel. A gyerekek vigyék haza a képeket, hogy megmutassák a családjuknak, hogyan fognak templomként bánni a testükkel.

Ösztönözz az alkalmazásra! Tegyél ki egy példányt az „Evangéliumi normáim” poszterből. Kérd meg a gyerekeket, azonosítsák be azokat az evangéliumi normákat, melyek arra tanítják őket, hogy templomként bánjanak a testükkel. Kérd meg a gyerekeket, forduljanak oda az egyik szomszédjukhoz, és osszanak meg egymással egy módot, mely által templomként bánhatnak a testükkel. Ezután kérd meg őket, gondoljanak egy olyan dologra, melyben fejlődhetnek. Kérj meg néhány gyereket, hogy ossza meg a gondolatait a többiekkel.

2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program
2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program

Gondját viselem testemnek

A poszter és a bölcsődei kézikönyv adott lapja letölthető a sharingtime.lds.org oldalról.

2. hét: A visszafogott öltözködés tiszteletet mutat Mennyei Atyám és önmagam iránt.

Mutasd be a tant! Kérd meg a gyerekeket, hogy lapozzanak az 1 Korinthusbeliek 3:16-hoz, és olvassák fel együtt hangosan. Mondd el a gyerekeknek, hogy az egyik módja, hogy a testünkkel templomként bánjunk, hogy visszafogottan öltözködünk. Tedd ki az „Evangéliumi normáim posztert”, és a gyerekek olvassák fel hangosan a következő normát: „Visszafogottan fogok öltözködni, hogy azzal tiszteletet mutassak Mennyei Atyám és magam iránt.”

Segítsd elő a megértést! Beszéljétek meg, mit jelent a visszafogott öltözködés (lásd A fiatalság erősségéért „Öltözködés és megjelenés” címszavát). Készíts több posztert ezzel a felirattal a tetején: „Visszafogottan fogok öltözködni azáltal, hogy…” Oszd a gyerekeket csoportokba, és kérj meg minden csoportot, hogy írják fel az egyik poszterre a visszafogott öltözködéssel kapcsolatos elkötelezettségüket, vagy rajzolják le magukat visszafogott ruhában. A posztereket tedd ki az Elemi termében.

Modesty drawing
Modesty drawing
Modesty drawing

3. hét: A Bölcsesség szava szerinti élettel tiszteletet mutatok a testem iránt.

Segítsd elő a megértést! A tábla egyik felére írd fel a következő szót és szentírásutalást: „Parancsolatok” T&Sz 89:7–9, 12, 14, 16. A másik oldalra írd fel: „Ígéretek”, és a következő utalást: T&Sz 89:18–21. A gyerekek egyik fele olvassa el az első szentírássorozatot, és keresse ki azokat a parancsolatokat, melyeket az Úr a Bölcsesség szavában adott nekünk. A többi gyerek olvassa el a másik szentírást, és keresse ki azon áldásokat, melyeket az engedelmességünkért ígért számunkra. Beszéljétek meg, mit jelentenek a parancsolatok és az áldások.

Ösztönözz az alkalmazásra! Kérj meg egy gyermeket, hogy mondja el a következő mondatot: „A Bölcsesség szava szerint fogok élni azáltal, hogy ”, és fejezze be a mondatot valamivel, amit meg fog tenni, hogy betartsa a Bölcsesség szavát. Ezután kérj meg egy másik gyermeket, hogy ismételje el a kifejezést és az első gyermek válaszát, majd tegye hozzá a sajátját. Kérj meg egy harmadik gyermeket, hogy ismételje el a kifejezést, a két gyermek válaszát, majd adjon hozzá egy újabb választ. Ezt ismételjétek egészen addig, míg az idő engedi, úgy, hogy minden gyermekre sor kerüljön.

A Bölcsesség szava

Parancsolatok

T&Sz 89:7–9, 12, 14, 16

Ígéretek

T&Sz 89:18–21

4. hét: Ha építő dolgokat olvasok, nézek és hallgatok, az tisztán tartja az elmémet.

Mutasd be a tant! Mutass a gyermekeknek két poharat. Az egyikbe önts piszkos vizet, a másikba pedig tisztát. Kérdezd meg a gyerekeket, melyiket szeretnék inkább meginni, és miért. Mondd el a gyerekeknek, hogy az elménk olyan, mint ezek a poharak. Csak tiszta és jó dolgokkal szabad megtöltenünk. Írd fel a következő mondatot a táblára, és hangosan ismételd el a gyermekekkel: „Ha építő dolgokat olvasok, nézek és hallgatok, az tisztán tartja az elmémet.” Taníthatsz a gyerekeknek egyszerű kézmozdulatokat, hogy segíts nekik emlékezni erre a mondatra. Például az olvasok szónál tedd úgy össze a kezed, mintha egy könyvet tartanál; a nézek szónál mutass a szemedre; a hallgatok szónál tedd a kezed a füled mögé; az elmémet szónál pedig bökj a homlokodra. Ismételd el a mondatot többször, a mozdulatokkal helyettesítve a szavakat.

Two glasses.  One containing clean water and the other containing dirty water.

Segítsd elő a megértést! Mutass egy képet a gyerekeknek Jézus Krisztusról, amikor a kisgyermekekkel van, és kérd meg őket, hogy néhány pillanatig figyeljék a képet. Takard le a képet, és a gyerekek próbálják felidézni annak apróbb részleteit. Segíts megérteni a gyerekeknek, hogy megjegyezzük azokat a dolgokat, melyeket látunk. Magyarázd el, hogy amikor csupa jó dolgokkal töltjük meg az elménket, akkor jó dolgok fognak eszünkbe jutni. Mutasd meg újra a képet, a gyerekek pedig énekeljék el az „Érzem, Jézus szeret” (GYÉ, 42.) című gyermekéneket. Kérdezd meg a gyermekeket, hogy érzik magukat az énektől. Magyarázd el, hogy ha jó zenéket hallgatunk, az segít éreznünk a Lelket, és tisztán tartanunk az elménket.

Children standing at the front of the room in Primary.  They are making hand gestures.  There is a chalkboard in the background.

A gyerekek hatékonyabban tanulnak, ha több különböző tanítási módszert is felhasználsz. A gyerekek például a 4. héten a szemléltetős lecke segítségével képesek beazonosítani a tant, majd pedig az egyszerű kézmozdulatok segítenek emlékezniük rá.