Szeptember
Az evangéliumot az egész világon hirdetni fogják
„És ez az evangélium minden nemzetnek, és nemzetségnek, és nyelvnek és népnek hirdettetik majd” (T&Sz 133:37).
Az itt megadott ötleteket egészítsd ki a sajátjaiddal. Tervezd meg, hogy milyen módokon tudod bemutatni a tant a gyermekeknek, és segíts nekik megérteni és alkalmazni azt az életükben. Tedd fel magadnak a kérdést: „Mit tegyenek a gyermekek, hogy tanulhassanak, és hogyan segíthetek nekik érezni a Lelket?”
1. hét: A szentírások azt tanítják, hogy az evangéliumot az egész világon hirdetni fogják.
Mutasd be a tant! Kérj meg egy idősebb gyereket, hogy olvassa fel hangosan a Tan és a szövetségek 133:37-et. Mondd el a gyerekeknek, hogy a misszionáriusok a világ sok részén, számos különböző nyelven tanítják az evangéliumot. A gyerekek ismételjék el együtt a szentírásverset.
Segítsd elő a megértést! Mutass a gyerekeknek egy világtérképet, vagy rajzolj egy egyszerű térképet a táblára. Kérd meg őket, mondjanak olyan helyeket, ahol az ismerőseik szolgáltak missziót. Jelöljétek be ezeket a helyeket a térképen. Kérd meg a gyerekeket, osszák meg, ők hol szeretnének missziót szolgálni, és engedd, hogy bejelöljék ezeket a helyeket a térképen. Magyarázd el, hogy a missziós elhívás az Úrtól jön a prófétán keresztül, és hogy a misszionáriusok bárhová elmennek szolgálni, ahová az Úr elhívja őket. A gyerekekkel gyakoroljátok el, hogyan kell kimondani az egyház nevét néhány különböző nyelven. Beszéld meg velük, hogy vannak olyan helyek, ahol nem engedik a misszionáriusokat tanítani. Mondd el, hogy Thomas S. Monson elnök a következőkre kért bennünket: „…imádkozzatok e területek megnyitásáért, hogy megoszthassuk az ott élőkkel az evangélium örömét” (Liahóna, 2008. nov. 6.).
Ösztönözz az alkalmazásra! Buzdítsd a gyerekeket, hogy írjanak pár sort egy olyan misszionáriusnak, aki az egyházközségetekbe tartozik, vagy pedig a területeteken szolgáló misszionáriusoknak. Add oda a leveleket az egyházközségi misszióvezetőnek, vagy küldd el a misszionáriusoknak.
Ennél a tevékenységnél csupán néhány gyerek jön ki a terem elejébe. Hogy minden gyermeknek lehetővé tedd a részvételt, kérd meg őket, hogy súgják meg a szomszédjuknak, hogy hol szeretnének szolgálni.
A térkép letölthető a sharingtime.lds.org honlapról.
2. hét: A misszionáriusi munka mindenkit megáld.
Segítsd elő a megértést! Hívj meg egy visszatért misszionáriust, hogy jöjjön be az Elemibe, és meséljen a gyerekeknek néhány olyan áldásról, melyben a misszionáriusi munka miatt részesült. Kérj meg másokat is (nemrégiben megtérteket, gyermekeket vagy családokat), hogy osszák meg egyik misszionáriusi élményüket, vagy mondjanak példát arra, hogy a misszionáriusi munka hogyan áldotta meg az életüket. A gyermekekkel énekeltesd el a vendégeknek a „Hirdetjük igazságát” (GYÉ, 92.) című éneket.
3. hét: Már most felkészülhetek arra, hogy missziót szolgáljak.
Segítsd elő a megértést! Mutass egy képet Ammonról, és mondd el a gyerekeknek, hogy ő egy nagyszerű misszionárius volt, aki a lámánitáknak tanította az evangéliumot. Magyarázd el, hogy felkészült a misszionáriusi szolgálatra, mielőtt misszióba indult volna. Olvasd fel (vagy kérj meg egy idősebb gyermeket, hogy olvassa fel) hangosan az Alma 17:2–3 verseket. Kérd meg a többi gyereket, hogy figyeljenek jól, és tegyék fel a kezüket, amikor meghallják, milyen módokon készült fel Alma arra, hogy misszionárius legyen. Kérj meg egy gyereket, hogy írja fel az osztály válaszait a táblára. Mondd el a gyerekeknek, hogy ők is megtehetik ugyanezeket a dolgokat, amikor misszionáriusnak készülnek. Énekeljétek el a „Bízom, elhívnak misszióba” (GYÉ, 91.) című éneket. Miközben énekelnek, kérd meg a gyerekeket, hogy némajátékkal, csak mutogatva játsszanak el olyan egyszerű dolgokat, melyeket a misszionáriusok tesznek, például ajtókon kopognak be, olvassák a szentírásokat vagy kerékpároznak.
Ösztönözz az alkalmazásra! Mondd el a gyerekeknek, hogy vannak dolgok, melyeket már most megtehetnek, hogy felkészüljenek arra, hogy misszionáriusok legyenek, például tanulmányozhatják a szentírásokat, bizonyságot nyerhetnek, betarthatják a parancsolatokat, tizedet fizethetnek, és pénzt gyűjthetnek. Adj minden gyermeknek egy tizedszelvényt, és mutasd meg nekik, hogyan kell kitölteni. Segíts a gyermekeknek egy olyan különleges tároló elkészítésében, melybe félretehetik a tizedüket, és azt a pénzt, amelyet a missziójukra gyűjtenek. Ez lehet egy doboz, egy kisebb befőttes üveg vagy konzervdoboz, vagy egy kétrekeszes boríték, a tizednek és a spórolt pénznek.
Ha egy gyermek a táblára írhat, attól fontosabbnak érzi magát. Ez segít fenntartani a többi gyermek figyelmét is.
4. hét: Már most misszionárius lehetek.
Segítsd elő a megértést! Írd fel a táblára a következő mondatot: „Már most misszionárius lehetek azáltal, hogy .” Buzdítsd a gyerekeket, hogy gondoljanak olyan dolgokra, melyeket megtehetnek azért, hogy már most misszionáriusok legyenek. Kérd meg őket, hogy osszák meg ötleteiket a mellettük ülővel. Kérj meg több gyereket, hogy írják fel a válaszukat a táblára.
Segítsd elő a megértést! Kérj meg egy idősebb gyermeket, hogy ossza meg az első látomás történetét, és egy másik gyermeket, hogy ossza meg a Mormon könyvével kapcsolatos érzéseit. (Jó előre kérd fel a gyerekeket, hogy legyen elég idejük felkészülni.) Biztass minden gyermeket, hogy ossza meg családjával az első látomás történetét vagy a Mormon könyvével kapcsolatos érzéseit.
Ösztönözz az alkalmazásra! Kérd meg a gyerekeket, hogy találjanak ki egy olyan mozdulatot, mely megmutatja, hogyan lehetünk már most misszionáriusok, és élhetünk az evangélium szerint. Válassz egy gyermeket, aki kijön a terem elejébe, és megmutatja a saját mozdulatát az Elemi többi tagjának. Ha elérhető a fordítása, buzdítsd a gyermekeket, hogy a mozdulat utánzása közben énekeljék a „Do As I’m Doing” (Children’s Songbook, 276) című dalt. Ha az idő engedi, ismételjétek meg más gyerekekkel is.