November

Az áhítat az Isten iránti szeretet és tisztelet

„Szeresd az Urat, a te Istenedet teljes szívedből, teljes lelkedből és teljes elmédből” (Máté 22:37).

Az itt megadott ötleteket egészítsd ki a sajátjaiddal. Tervezd meg, hogy milyen módokon tudod bemutatni a tant a gyermekeknek, és segíts nekik megérteni és alkalmazni azt az életükben. Tedd fel magadnak a kérdést: „Mit tegyenek a gyermekek, hogy tanulhassanak, és hogyan segíthetek nekik érezni a Lelket?”

1. hét: Az áhítat az Isten iránti szeretet és tisztelet.

Mutasd be a tant! Mutass egy képet egy imádkozó gyermekről. Magyarázd el, hogy a gyermek ezzel kimutatja Istennek a szeretetét és tiszteletét. Mondd el a gyerekeknek, hogy egy hatbetűs szóra gondoltál, amely az Isten iránti szeretetet és tiszteletet jelenti. Rajzolj hat egymás melletti vonalat a táblára – az áhítat szó minden egyes betűjének egyet –, a gyerekek pedig találják ki a betűket. Amikor eltaláltak egy betűt, írd fel a megfelelő vonalra. Esetleg egy idősebb gyermek segíthet neked. A fiatalabb gyermekeknek mutasd meg a képet, és kérdezd meg, honnan tudják, hogy a gyermek áhítatos. A gyerekek mondják el együtt: „Az áhítat az Isten iránti szeretet és tisztelet.”

Segítsd elő a megértést! Kérd meg a gyerekeket, hogy nyissák ki a szentírásaikat, és olvassák el a János 14:15-öt. (Ha a gyerekek a múlt évben kívülről megtanulták ezt a verset, megkérheted őket, hogy mondják el fejből.) Kérdezd meg a gyerekeket, hogyan mutatjuk ki Jézus Krisztus iránti szeretetünket. Énekeljétek el „Az áhítat szeretet” (GYÉ, 12.) című éneket. Kérd meg a gyerekeket, hogy tegyék a kezüket a szívükre minden alkalommal, amikor elhangzik az „áhítat” szó valamelyik formája.

A Primary teacher with her hand over her heart.

Ismétlés: Amikor egy tant összekötünk egy fiziai tevékenységgel vagy szemléltetőeszközzel, az segít a gyermekeknek megjegyezni azt (lásd TNGC, 173–174.). Az 1. heti második tevékenység – amikor a kezüket a szívükre kell tenni – segít emlékezni a gyerekeknek arra, hogy az áhítat szoros kapcsolatban áll az Isten iránti szeretettel. Ezt a tant több hónapon át ismételhetitek azáltal, hogy mindig, amikor az áhítatra próbálsz buzdítani, a szívetekre teszitek a kezeteket.

Ösztönözz az alkalmazásra! Oszd a gyermekeket kisebb csoportokba, és beszéljék meg, milyen módon mutathatják ki áhítatukat Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus iránt a következő helyezetek egyikében: az egyházban; amikor imádkoznak; amikor otthon vagy a barátaikkal vannak. A fiatalabb gyermekek lerajzolhatják, mit tehetnének. Kérj meg néhány gyermeket, hogy osszák meg az ötleteiket a csoporttal. Biztasd őket, hogy otthon osszák meg az ötleteiket a családjukkal is.

2. hét: Az úrvacsora alatti áhítat segít emlékeznem Jézus Krisztusra.

Segítsd elő a megértést, és ösztönözz az alkalmazásra! Kérd meg a püspököt vagy gyülekezeti elnököt és néhány ároni papságviselőt, hogy tanítsanak a gyerekeknek az úrvacsoráról. Ha lehetséges, megkérheted őket, hogy vigyék ki a gyerekeket a kápolnába, és tanítsák meg nekik, mit jelképez az úrvacsora. Mutassák meg nekik az úrvacsorai asztalt és azt a helyet, ahová letérdelnek, hogy elmondják az imát, valamint az úrvacsora letakarására használt terítőt. Hívj meg egy másik ároni papságviselőt, hogy magyarázza el, mit tesz, amikor kiosztja az úrvacsorát a gyülekezetnek minden héten, és hogy ez miért egy szent kiváltság. Kérdezd meg a gyerekeket, mit tesznek a papságviselők, amivel kimutatják Isten iránti tiszteletüket, amikor megáldják az úrvacsorát (letérdelnek imádkozni, letakarják az úrvacsorát egy fehér terítővel, valamint áhítatosan öltözködnek és viselkednek). Kérd meg a gyerekeket, mondják el, hogy ők mit tehetnek, hogy tiszteletet mutassanak Jézus Krisztus iránt az úrvacsora kiszolgálása közben.

A Primary class gathered as a group at the sacrament table learning about the sacrament.

Amikor vendégbeszélőket hívsz az Elemibe, emlékeztesd őket, hogy az üzenetük legyen nagyon egyszerű, hogy a gyerekek megértsék. Minden vendégbeszélőt a püspökségnek kell jóváhagynia.

3. hét: Áhítatot mutathatok a szent helyek és dolgok iránt.

Mutasd be a tant! Írd fel a táblára, hogy „Áhítatot mutathatok a szent helyek és dolgok iránt”, és kérj fel egy gyermeket, hogy olvassa fel azt az egész Elemi előtt. Kérd meg a gyerekeket, hogy hunyják le a szemüket, és amikor meghallják, hogy leejtesz egy pénzérmét vagy egy gombot, emeljék fel a kezüket. Mondd el a gyerekeknek, hogy az egyházi épület egy szent hely, és hogy amikor csendben ülünk és nagyon figyelünk, azzal kimutathatjuk az áhítatunkat. Kérd meg a gyerekeket, hogy mondjanak még olyan dolgokat, amiket megtehetnek az egyházi épületekben, hogy kimutassák áhítatukat.

Segítsd elő a megértést! Tegyél ki egy képet Mózesről és az égő csipkebokorról, és meséld el a történetet a 2 Mózes 3:1–10 alapján. Olvasd fel hangosan az 5. verset, miközben a gyerekek figyeljenek oda, hogy az Úr miért kérte meg Mózest, hogy vegye le a saruját. Magyarázd el, hogy nekünk nem kell levennünk a cipőnket, hogy áhítatosak legyünk, de van sok más dolog, amit megtehetünk, hogy áhítatot mutassunk a szent helyek és dolgok iránt.

Ösztönözz az alkalmazásra! Tegyél ki néhányat a következő képek közül: egy templom vagy egyházi épület, egy otthon, egy család, egy imádkozó személy, egy gyermek, a szentírások, egy csoport gyermek, egy elemis osztály és az úrvacsora. Takard le egy nagy terítővel az összes képet, és vegyél el egy képet. Vedd el a terítőt, és a gyerekek találják ki, melyik kép hiányzik. Ha kitalálták, mutasd meg a képet, és kérd meg őket, mondjanak egy-egy dolgot, amivel kimutathatják a képen szereplő hely vagy dolog iránti tiszteletüket. Ismételd ezt meg a többi képpel is.

A teacher and children standing in front of a group of children. They are lowering a blanket to reveal pictures on the bulletin board.

Mit tesznek majd a gyerekek, amiből tanulhatnak? Tedd fel magadnak ezt a kérdést, amikor olyan tevékenységeket készítesz elő, melyek azáltal segítenek majd a gyerekeknek a tanulásban, hogy részvételt biztosítanak számukra az órán. Például a 3. heti harmadik tevékenység lehetőséget nyújt a gyermekeknek, hogy közreműködjenek a beszélgetés, képek nézegetése és ötleteik megosztása által.

4. hét: Az Isten iránti áhítat segít tisztelnem és szeretnem másokat.

Segítsd elő a megértést! Énekeljétek el a következő dalokat. Mindegyik ének után beszéljétek meg a hozzá tartozó kérdéseket.

• „Az áhítat szeretet” (GYÉ, 12.). Ismételjétek el a következő sort: „Szavad és tetted mutatja áhítatod.” Kérdezd meg: Milyen szavakkal és kifejezésekkel mutathatjuk ki a Mennyei Atyánk és mások iránti tiszteletünket? Milyen dolgokat tehetünk azért, hogy tiszteletet mutassunk mások iránt?

• „Ha mindenkihez kedves leszel” (GYÉ, 83.). Kérdezd meg: Milyen módokon tudjuk kimutatni kedvességünket a barátainknak?

• „Veled megyek” (GYÉ, 78.). Kérdezd meg: Van néhány különleges ember, akiknek szüksége van a kedvességünkre. Kik ők? Hogyan lehetünk velük kedvesek?

Two Primary leaders looking at a copy of the Gospel Art Book.

Példa által tanítsd meg, hogyan mutassuk ki a mások iránti szeretetünket és tiszteletünket (lásd TNNE, 18–19.). Szolgáld a tanítóidat az Elemiben azáltal, hogy biztatod és támogatod őket. Ezután segíts a gyermekeknek is megérteni, hogyan szerethetik és biztathatják egymást.