September

De ti bud lærer meg å elske Gud og hans barn

«Dersom du elsker meg, skal du tjene meg og holde alle mine bud» ( L&p 42:29).

Suppler ideene som gis her med noen av dine egne. Hver uke skulle du planlegge hvordan du vil (1) identifisere læresetningen, (2) hjelpe barna å forstå den og (3) hjelpe dem å anvende den. Spør deg selv: «Hva skal barna gjøre for å lære, og hvordan kan jeg hjelpe dem å føle Ånden?»

Uke 1: Vi blir velsignet når vi holder budene.

Identifiser læresetningen (ved en konkretisering): Inviter en mor til å komme til samlingsstunden med sin baby. Oppfordre barna til å nevne noen regler som vil bidra til at barnet har det trygt. Fortell barna at vi alle er vår himmelske Faders barn. Han elsker oss og gir oss regler eller bud som gjør at vi kan være trygge og lykkelige. Vis et bilde av Moses og De ti bud, og fortell barna kort hvordan Moses mottok budene (se 2 Mosebok 19–20).

The Ten Commandments

Oppmuntre barna til å forstå (ved å synge sanger): Sett følgende tre setninger på tavlen: «Respekter og tilbe Gud», «Hedre foreldre» og «Respekter andre». Fortell barna at De ti bud kan deles inn i disse tre kategoriene. Del barna i grupper, og gi hver av dem en sang som tilhører en av kategoriene. Be hver gruppe bestemme hvem som skal synge sangen (f.eks. bare guttene, bare pikene eller de som har noe rødt på seg). Etter at sangen er sunget, ber du et barn plassere sangen under riktig kategori. Overvei å bruke følgende sanger: «Lørdag» (BS, 105), «Villig hjelper jeg» (BS, 71), «Min far» (BS, 111), «Jesu Kristi Kirke» (BS, 48) og «Jeg ønsker å være snill og god» (BS, 83).

arches

Oppmuntre til å anvende (ved å synge en sang): Syng «Hold alle budene» (BS, 68–69), og be barna lytte etter løftene vi mottar når vi holder budene. Oppfordre dem til å fortelle hverandre hvordan de blir velsignet når de holder budene.

Uke 2: Jeg skulle respektere og tilbe Gud.

Oppmuntre barna til å forstå og anvende (ved å lese i Skriftene): Forklar at de tre første budene vår himmelske Fader ga Moses, lærer oss at vi skulle respektere og tilbe Gud. Skriv følgende setninger på tavlen. Skriv skriftstedhenvisningene på fire papirlapper.

1. Du skal ikke ha andre guder foruten meg. (2 Mosebok 20:3)

2. Du skal ikke gjøre deg noe . (2 Mosebok 20:4)

3. Du skal ikke misbruke Herren din Guds navn . (2 Mosebok 20:7)

4. Kom i hu, så du holder den hellig. (2 Mosebok 20:8)

Del barna inn i fire grupper. Gi hver gruppe en av skriftstedhenvisningene, og be dem lese skriftstedet og finne tilsvarende setning på tavlen. Be den første gruppen fylle ut det som mangler på tavlen og lede de andre barna i å gjenta setningen sammen. Drøft meningen i budet, og la barna foreslå hva de kan gjøre for å adlyde det. Skriv forslagene deres på tavlen. Gjenta med de andre tre gruppene. Oppmuntre barna til å velge ett av forslagene på tavlen som de kan arbeide med gjennom uken.

small groups

Små grupper: Å dele barna i grupper kan være en effektiv måte å la flere barn ta aktivt del i leksjonen.

Uke 3: Jeg må hedre mine foreldre.

Identifiser læresetningen (ved å lære et skriftsted utenat): Repeter kort budene barna lærte om forrige uke, og be noen barn fortelle hva de gjorde for å etterleve disse budene. Del barna i fire grupper, og gi én av ordstrimlene nedenfor til hver gruppe (se 2 Mosebok 20:12).

memorize a scripture

Ordstrimler er tilgjengelige på sharingtime.lds.org

Be den første gruppen reise seg, gjenta ordene på sin ordstrimmel og sette seg. Den etterfølges av de andre gruppene i riktig rekkefølge. Be gruppene gi sin ordstrimmel til en annen gruppe, og gjenta aktiviteten til alle gruppene har lest hver ordstrimmel. Oppfordre alle barna til å reise seg og si budet sammen.

Oppmuntre til å anvende (ved en lek): Del barna i grupper. Be hver gruppe tenke på noe de kan gjøre for å hedre sine foreldre. Oppfordre hver gruppe til å mime og be de andre barna gjette hva de gjør. Når de gjetter riktig, ber du et av barna i gruppen skrive svaret på tavlen.

Tips: De skrevne leksjonene treffer kanskje ikke dine barns konkrete behov. Du forstår deres ferdigheter og omstendigheter, og kan tilpasse ideene til samlingsstunder for at de skal være virkningsfulle i din Primær.

Uke 4: Jeg må respektere andre.

Identifiser læresetningen (ved å drøfte respekt): Fortell barna at en svært viktig person kommer til Primær i dag. Be barna demonstrere hvordan de kan vise denne personen respekt. La dem gjette hvem det kan være. Nynn «Jeg er Guds kjære barn» mens du fester en papirstjerne med nål på hvert barn. Forklar at hver eneste person er viktig og at vi skulle behandle alle med respekt. Fortell barna at flere av De ti bud lærer oss hvordan vi skal respektere andre.

Oppmuntre barna til å forstå (ved å drøfte situasjonsstudier): Forklar at De ti bud lærer oss at vi ikke skal stjele eller lyve. Dette er én måte vi respekterer andre på. Lag noen situasjonsstudier (se UISK, 177) om situasjoner der barn står overfor et valg som angår ærlighet. Del barna i grupper, og gi hver gruppe noen situasjonsstudier. Be dem lese hver situasjonstudie og drøfte hvordan de kunne være ærlige i hver situasjon.

stars

Se etter anledninger til å vise kjærlighet til hvert barn. Når du viser kjærlighet til dem du underviser, blir de mer mottakelige for Ånden og mer begeistret for å lære (se UISK, 31).