Muziek in het jeugdwerk
Het doel van muziek in het jeugdwerk is de kinderen te onderwijzen in het evangelie van Jezus Christus. Door jeugdwerkliedjes is het leren leuker, kunnen de kinderen het evangelie beter leren, en wordt de Geest uitgenodigd (zie Handboek 2: In de kerk dienen [2010], p. 11.2.4).
Als u de kinderen een lied leert, vraag uzelf dan af: hoe kan ik de aandacht van de kinderen vasthouden? Welke vragen kan ik de kinderen stellen om ervoor te zorgen dat ze de boodschap van het lied begrijpen? Welke technieken kan ik gebruiken om ze dit lied aan te leren? Hieronder staan enkele technieken die u kunt gebruiken. De voorbeelden zullen u helpen met de liedjes in dit boekje. Zie de pagina Primary [jeugdwerk] van Serve and Teach [in der kerk dienen] op LDS.org en het gedeelte ‘Muziek in het jeugdwerk’ in de boekjes van 2015, 2016 en 2017 voor meer ideeën.
Leg nadruk op de geloofspunten in het lied.
Overweeg de volgende ideeën als u ze het lied ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’ (KL, p. 98) leert. Zing de eerste regel van het lied en vraag de kinderen goed te luisteren en op te staan als ze weten over welk onderdeel van het plan van onze hemelse Vader het gaat (gezin). Laat de kinderen deze regel met u meezingen. Wijs ze erop dat de melodie van ‘fijn gezin’ en ‘veel van mij’ op elkaar lijkt. Vraag de kinderen die woorden te zingen. Vraag ze naar het volgende gedeelte van het lied te luisteren om te weten te komen hoe lang ze met hun gezin bij elkaar kunnen blijven. Zing de tweede regel en leg nadruk op de woorden ‘in de eeuwigheid’. Laat de kinderen die regel met u meezingen, en zing dan beide regels achter elkaar. Laat de kinderen luisteren of ze een woord in het refrein horen dat hetzelfde betekent als ‘in de eeuwigheid’. Zing: ‘Ja, ons gezin kan altijd zo blijven’ en laat ze het nazingen. Zing: ‘Door Vaders mooie plan’ en laat ze het nazingen. Vraag wat Vaders mooie plan inhoudt en herinner hen eraan dat Hij wil dat we in de tempel trouwen en ons eigen gezin stichten. Leer ze de rest van het refrein door de regels te zingen en de kinderen die te laten nazingen.
Door visuele leermiddelen te gebruiken kunnen kinderen de woorden leren en onthouden.
Overweeg de volgende ideeën als u ze het lied ‘Met de Heiland altijd naast mij’ (p. 28 van dit boekje) leert.
-
Maak voor iedere regel van het lied een woordstrook en zoek een afbeelding die bij de woordstrook hoort. Leg de afbeeldingen aan de ene kant van de kamer en de woordstroken aan de andere kant. Bespreek met de kinderen in welke opzichten ze zich anders zouden gedragen als de Heiland naast hen zou staan. Zing het lied en laat de kinderen bepalen welke afbeeldingen bij de woorden horen.
-
Laat de kinderen het lied zingen en wijs tegelijkertijd de afbeeldingen aan.
-
Laat elke klas één regel zingen terwijl ze staan. Wissel dan de regels om totdat iedere klas op hun beurt alle regels gezongen hebben.
Maak gepaste gebaren, zodat de kinderen mee blijven doen en het lied onthouden.
U kunt de volgende ideeën gebruiken als u ze het lied ‘Mijn hemelse Vader is goed voor mij’ (KL, 16–17) leert. Vraag de kinderen op welke manier ze hebben laten zien dat ze van hun familieleden houden. Vraag op welke manier hun hemelse Vader zijn liefde voor hen heeft laten zien. Leg uit dat Hij deze mooie wereld voor hen heeft geschapen omdat Hij hen liefheeft. Zing het lied regel voor regel voor de kinderen. Vraag of ze meezingen en bij ieder gedeelte gebaren maken: fluitende vogels, naar de lucht kijken, regen op hun gezicht, enzovoort. Laat ze tijdens het tweede couplet gebaren maken zoals naar hun ogen wijzen, een vlinder nadoen en hun handen in een kom vormen en achter hun oren houden. Laat ze zichzelf een knuffel geven tijdens het zingen van: ‘Van U heb ik leven’, hun armen uitstrekken (‘vrij’), hun vingers naast hun mondhoeken plaatsen en glimlachen (‘en blij’) en een kleine buiging maken (‘heb dank voor die gaven, Heer’). Laat ze hun handen op hun hart plaatsen tijdens het zingen van: ‘en uw liefde oneindig en teer.’