juli
Het gezin maakt onderdeel uit van het plan van onze hemelse Vader
‘Het gezin is door God ingesteld’ (‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, alinea 7).
Bedenk er zelf nog wat ideeën bij. Bedenk iedere week manieren om (1) duidelijk vast te stellen wat de leer is, (2) de kinderen er begrip van bij te brengen, en (3) de kinderen aan te moedigen ze toe te passen. Vraag uzelf af: wat gaan de kinderen leren en hoe kan ik ervoor zorgen dat ze de Geest voelen?
Week 1: Mijn hemelse Vader heeft mij naar een gezin gestuurd.
Vaststellen wat de leer is: Laat de kinderen ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ zien. Leg uit dat het bij het plan van onze hemelse Vader hoort om zijn kinderen naar een gezin op aarde te sturen.
Begrip bevorderen (aanschouwelijk onderwijs): Verdeel de kinderen in groepjes en geef elk groepje een plaat van een gezin (bijvoorbeeld: Adam en Eva onderwijzen hun kinderen [EPB, p. 5], Christus doet de dochter van Jaïrus herrijzen [EPB, p. 41], Lehi’s gezin komt in het beloofde land aan [EPB, p. 71], en gezinsgebed [EPB, p. 112]). Vraag elke groep de familieleden in de platen te vinden. Laat elke groep hun plaat aan de rest van de kinderen tonen en de vader, moeder en kinderen aanwijzen. Laat de kinderen met het juiste aantal vingers tonen hoeveel mensen er onderdeel uitmaken van hun familie. Vertel ze dat het gezin onderdeel uitmaakt van het plan van onze hemelse Vader.
Begrip bevorderen: Vraag de jongens te gaan staan. Leg uit dat ze op een dag vader van een rechtschapen gezin kunnen worden. Vraag enkele jongens iets te noemen waardoor zij een goede vader kunnen worden. Vraag de meisjes te gaan staan. Leg uit dat ze op een dag moeder van een rechtschapen gezin kunnen worden. Vraag er een paar iets te noemen waardoor zij een goede moeder kunnen worden. Laat de kinderen iets noemen wat ze kunnen doen om het gezin waar ze nu toe behoren gelukkiger te maken.
Kinderen zullen iets beter leren en onthouden als u platen of andere visuele hulpmiddelen gebruikt.
Week 2: Gebed en Schriftstudie in gezinsverband, en de gezinsavond kunnen mijn gezin versterken.
Voorwerpen kunnen gebruikt worden om interesse op te wekken, om de aandacht van de kinderen vast te houden en een evangeliebeginsel te introduceren.
Vaststellen wat de leer is en begrip bevorderen (aanschouwelijk onderwijs): Laat een kind een bundel stokjes vasthouden. Leg uit dat een stokje een familielid voorstelt. Schrijf ‘gezinsgebed’, ‘Schriftstudie’ en ‘gezinsavond’ op drie papierstroken. Vraag de kinderen op welke manier hun gezinsband versterkt kan worden door die dingen doen. Vraag de kinderen de stokjes in de papierstroken te wikkelen. Leg uit dat de Geest thuis aanwezig is en we dichter tot onze hemelse Vader en Jezus Christus komen als we die dingen doen. Daardoor wordt onze gezinsband sterker.
Toepassing aanmoedigen (tekenen): Geef ieder kind papier en vraag ze dingen te tekenen die ze met hun familie hebben gedaan, die hen hebben versterkt. Vraag ze om de tekeningen aan hun ouders te laten zien.
Week 3: Het priesterschap kan het gezin tot zegen zijn en versterken.
Vaststellen wat de leer is (een raadspel spelen): Vertel de kinderen dat u ze enkele hints gaat geven over iets dat het gezin tot zegen is en versterkt. Laat de kinderen die het weten hun hand opsteken. Geef enkele hints over het priesterschap, zoals ‘een vader kan er zijn gezin mee tot zegen zijn’ en ‘een jongen krijgt het als hij twaalf wordt’. Als ze het geraden hebben, laat u iedereen zeggen: ‘Het priesterschap kan het gezin tot zegen zijn en versterken.’
Begrip bevorderen (het priesterschap bespreken): Vraag de kinderen iets te noemen wat priesterschapsdragers kunnen (bijvoorbeeld: dopen, de gave van de Heilige Geest geven, zalven en het avondmaal ronddienen). Laat tijdens de bespreking afbeeldingen van die verordeningen en zegens zien. Zorg ervoor dat de kinderen begrijpen op welke manier het gezin daardoor gezegend en versterkt wordt. Laat een plaat van een tempel zien. Leg uit dat een van de grootste zegeningen van het priesterschap is dat het mogelijk maakt dat we naar de tempel kunnen gaan en als gezin voor eeuwig aan elkaar verzegeld kunnen worden.
Toepassing aanmoedigen (ideeën uitwisselen): Vraag enkele kinderen op te staan en één of twee manieren te vertellen waardoor hun familie door het priesterschap is versterkt en gezegend. Moedig de kinderen aan om die ideeën thuis aan hun ouders te vertellen.
Week 4: Onze hemelse Vader wil dat ik in de tempel trouw en een eeuwig gezin sticht.
Vaststellen wat de leer is (aanschouwelijk onderwijs): Laat een afbeelding zien van een echtpaar dat vóór de tempel in trouwkleding staat. Vraag de kinderen waarom onze hemelse Vader wil dat wij in de tempel trouwen. Leg uit dat als we in de tempel trouwen, ons gezin voor eeuwig kan blijven bestaan.
Begrip bevorderen (naar getuigenissen luisteren): Nodig een paar leerkrachten, waaronder echtparen, uit om te vertellen welke zegeningen ze door de tempel en hun tempelhuwelijk ontvangen hebben. Vraag de kinderen of ze kunnen horen welke zegeningen er door de leerkrachten genoemd worden. Maak een lijst van die zegeningen en zet ze op het bord.
Toepassing aanmoedigen: Vraag een paar kinderen op te staan en te vertellen waarom ze in de tempel willen trouwen en wat ze nu kunnen doen om zich daarop voor te bereiden.